西北工业大学各专业2025年在吉林招生人数(附:招生计划表)

发布:2025-02-19 12:58:27 新高考网

2025年西北工业大学在吉林省各专业招生计划及招生人数(参考2024)

西北工业大学(在吉林招生代码6103003、6103002)2024年普通高考面向吉林省本科一共计划招生人数为48人,包含11个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有航空航天类(12人,四年制)、计算机类(9人,四年制)、电子信息类(5人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有工商管理类(2人,四年制)。

西北工业大学各专业在吉林招生人数(附:招生计划表)

具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。

一、西北工业大学2024吉林省招生计划表(物理类)

本科批:西北工业大学在吉林【本科批】共计划招收46人,涉及10个本科专业。其中航空航天类(12人)专业招生人数最多,力学类(2人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
吉林物+化本科力学类(航宇力学与工程试验班)(工程力学、土木工程)2
吉林物+化本科机械类(航宇智能制造试验班)(飞行器制造工程、微机电系统工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、工业工程)2
吉林物+化本科材料类(航宇新材料试验班)(材料科学与工程、材料成型及控制工程、复合材料与工程、增材制造工程)2
吉林物+化本科能源动力类(航空动力与新能源试验班)(飞行器动力工程、能源与动力工程)4
吉林物+化本科电子信息类(电子科学与技术、电子信息工程、探测制导与控制技术、通信工程)5
吉林物+化本科自动化类(自动化、电气工程及其自动化、机器人工程)3
吉林物+化本科计算机类(网络安全)(网络空间安全、信息安全、保密技术)5
吉林物+化本科计算机类(计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能交互设计)4
吉林物+化本科软件工程(一、二年级6600元/年,三、四年级按学分计,每学分400元,三、四年级总学分不高于80学分。)3
吉林物+化本科海洋工程类(智慧海洋试验班)(船舶与海洋工程、水声工程、信息工程、海洋工程与技术)4
吉林物+化本科航空航天类(航空)(飞行器设计与工程、飞行器控制与信息工程、航空航天工程)4
吉林物+化本科航空航天类(陈士橹飞天班)(航空航天工程)1
吉林物+化本科航空航天类(智慧三航本研衔接班)(飞行器设计与工程、计算机科学与技术)3
吉林物+化本科航空航天类(黄玉珊航空班)(飞行器设计与工程)1
吉林物+化本科航空航天类(航天)(飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器控制与信息工程、航空航天工程)3
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二、西北工业大学2024吉林省招生计划表(历史类)

本科批:西北工业大学在吉林【本科批】共计划招收2人,涉及1个本科专业。其中工商管理类(2人),工商管理类(2人)。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
吉林史+不限本科工商管理类(管理试验班)(工商管理、会计学、市场营销)2
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在吉林招生吗等情况,以西北工业大学官网发布为准!

附:西北工业大学简介

西北工业大学(简称西工大)坐落于陕西西安,是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学,是国家“双一流”建设高校,隶属于工业和信息化部。学校1960年被国务院确定为全国重点大学,“七五”“八五”均被国务院列为国家重点建设高校之一,1995年首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2017年进入“一流大学”建设高校(A类)行列,是“卓越大学联盟”成员高校,是“一带一路”航天创新联盟发起高校。建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,秉承“公诚勇毅”校训,弘扬“三实一新”(基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新)校风,确定了“五个以”(以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重)的办学理念。在扎根西部、献身国防的建设历程中,学校始终坚持立德树人、育领军人才,始终坚持科技创新、铸国之重器,始终坚持与时俱进、担时代大任,为党和国家事业发展做出了重要贡献,书写了新中国历史上的多个“第一”,为武器装备研制、国防领域关键核心技术自主安全可控和西部建设提供了有力支撑,是连续两次被中共中央、国务院、中央军委联合授予“重大贡献奖”的唯一高校。学校先后获得“全国文明单位”“全国文明校园”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国民族团结进步模范集体”“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉称号和表彰奖励。今天在加快建设中国特色世界一流大学和一流学科上续写新的辉煌。

学校创新人才引育,师资力量雄厚。深入实施新时代人才强校战略,坚持党对人才工作全面领导,坚持师德师风第一标准,建设适应世界一流大学发展的高水平师资队伍。设立人才特区,搭建人才集聚平台,支撑高端人才发展;实施“翱翔人才计划”,构建特色化阶梯式人才培育体系,助力青年人才成长;深化教育评价改革,把握人才成长规律,突出品德、能力和业绩;打造优质基础教育,营造以人为本的人才发展环境,提升人才的归属感、获得感和幸福感。学校汇聚了一支由1000余人次国家级高层次人才为骨干,规模适度、结构合理、质量优异、特色鲜明的高素质教师队伍,包括两院院士(含外聘)38人、长江学者37人、“万人计划”领军人才38人、“国家杰出青年科学基金”获得者29人、国家级教学名师6人,国家级团队32个,国家级青年人才168人次。

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