2024年河北民族师范学院全国最新排名第703位,位列河北省内排名第43名。
国内排在河北民族师范学院之前的高校是:大庆师范学院(全国第702名),排在之后的是:山西中医药大学(全国第704名);在河北省内位居河北民族师范学院之前的是:河北金融学院(省内第42名),排在之后的是:邯郸学院(省内第44名)。
2024年“软科”、“校友会”、“武书连”、“Qs”、“U.S.News”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高校排行榜。河北民族师范学院属于什么档次,在全国排名第几名?以下为新高考网志愿模拟填报平台整理的各大机构公布的详细数据,欢迎参考!
1. 河北民族师范学院全国排名一览表(软科版)
按软科排名版大学排行榜看,河北民族师范学院2024年全国排名第499位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 499 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
2023 | 559 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
2022 | 500 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2. 河北民族师范学院全国排名一览表(校友会版)
按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看,河北民族师范学院2024年全国排名第453位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 453 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
2023 | 453 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
2022 | 437 | 河北民族师范学院 | 河北 承德市 | 师范 | 省属 |
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
河北民族师范学院在河北省内排名仅次于河北金融学院,排名第43位。
省内排名 | 院校名称 | 类型 | 所在地 | 级别 | 性质 |
---|---|---|---|---|---|
42 | 河北金融学院 | 财经 | 保定市 | 公办 | |
43 | 河北民族师范学院 | 师范 | 承德市 | 省属 | 公办 |
44 | 邯郸学院 | 师范 | 邯郸市 | 公办 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
创建时间 | 1907年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 师范类 |
所在城市 | 承德市 | 办学层次 | 省属 |
学校概况:河北民族师范学院坐落在国家历史文化名城——河北省承德市,具有110多年办学历史,学校是河北省唯一一所民族类本科高校,是河北省人民政府与国家民委共建地方高校,是河北省首批转型试点高校之一,是教育部学校规划建设发展中心首批全国五所“产教融合创新实验项目”基地学校;是国家发改委、教育部“产教融合工程建设”项目基地校;是国家民委“民族关系”研究基地;2016年入选数据中国“百校工程”产教融合创新项目,获国家1亿元资金支持;是中美应用技术教育“双百计划”首批试点院校;2020年6月22日经省学位办审核增列我校为硕士学位授予立项建设单位;2020年7月20日获批河北省创业大学。
师资队伍:经过多年来的科学发展,形成了一支素质优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。以省级教师教学发展示范中心为契机,着力打造教师培训课程、培训队伍、文化建设、竞赛评先和自身建设等五个体系,提高师资队伍素质。现有专任教师670人,其中高级职称教师占比33.73%、高学历教师占81.34%、双师双能型教师占比51.9%。教师队伍中有享受省政府特殊津贴3人、省级教学名师1人、省级优秀教师3人、教育工作先进个人2人、省师德标兵1人,师德先进个人1人、河北省辅导员年度人物1人、河北省“三三三”人才二层次人选2人、三层次人选21人、承德市市管专业技术拔尖人才15人、承德市优秀教师2人。
科学研究:树立教育、民族、应用研究品牌,注重民族文化和地方经济社会发展研究,2019年获批首个国家民委“一带一路”国别和区域研究中心——日韩绿色发展研究中心,首个省级技术创新中心——河北省文化旅游大数据技术创新中心。学校建有河北省非物质文化遗产研究基地、河北省“互联网+基础教育”工程实验室、河北省文化旅游大数据技术创新中心等9个省部级研究平台。2019年国家社科基金年度项目立项2项,在全省21个立项单位中,位列第9位。目前,学校共承担国家社科基金项目6项、国家科技支撑计划项目1项、国家自然科学基金项目1项、国家艺术基金项目2项、全国教育科学规划研究项目1项,省部级项目100余项,市厅级项目近500项,获各类科研经费1400余万元,发表核心期刊及三大索引论文327篇,出版学术著作教材58部,授权专利及软件著作权306件。学校逐步形成了教师教育研究、民族文化研究、地方历史文化研究、地方经济产业发展研究等科研特色,在义务教育发展、大数据、旅游文化、生物资源、钒钛资源研究、满非遗研究等方面产生了一批标志性成果。
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