长春电子科技学院是几本
通过近年长春电子科技学院在各地录取批次得知：长春电子科技学院在各地都是本科第二批次录取，所以长春电子科技学院是二本大学。
长春电子科技学院各省市录取批次
| 省份 | 类型 | 文理科（招生批次） | 年份 | 最低分数线/位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2024 | 457 / 76813 | 457 |
| 河南 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2024 | 434 / 91935 | 428 |
| 宁夏 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2024 | 442 / 7997 | 419 |
| 陕西 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2024 | 412 / 41535 | 397 |
| 山西 | 普通类 | 文科（本科二批C段） | 2024 | 421 / - | 446 |
| 云南 | 普通类 | 文科（本科二批及预科） | 2024 | 486 / 42034 | - |
| 新疆 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2024 | 269 / - | 262 |
| 四川 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2024 | 472 / 176253 | 459 |
| 河南 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2024 | 413 / 300034 | 396 |
| 宁夏 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2024 | 391 / 22772 | 371 |
| 陕西 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2024 | 392 / 119034 | 372 |
| 山西 | 普通类 | 理科（本科二批C段） | 2024 | 387 / - | 418 |
| 云南 | 普通类 | 理科（本科二批及预科） | 2024 | 426 / 100859 | 420 |
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长春电子科技学院办学层次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 2001年 | 博士点数量 | - |
| 硕士点数量 | - | 学校类型 | 理工 |
| 所在城市 | 吉林 长春市 | 办学层次 | 中国一流大学,独立学院 |
长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平现代产业大学。学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的理工类应用型大学，是全国唯一一所电子科技类民办大学，在全国电子通讯类民办大学中排名第一。“中国光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。
学校践行“筑理想、强身体、重能力”的三维人才培养指导思想，推行“一专多能”培养理念，构建了技能和职业资格培训体系，实现专业知识与职业技能相结合，理论教学与实践活动相结合，学生基本素养与个性化发展相结合，学生课内学习与课外实践相结合的“四结合”教育教学目标。获批“全国大学生创新创业就业服务基地”，创设了“至诚职业教育产业园”“大学生创新创业孵化基地”等项目。通过学生参加教师科技创新项目，自主参加学科竞赛，组建创新创业大学生社团等具有特色的科创活动，采用“探究式学习”形式，着力培养学生的创新创业能力。 通过有力举措，我校逐渐形成“多元化的学习平台+高质量的实践平台+优质的服务平台+个性化的活动平台”四大育人平台。历年来，学生在各类创新创业实践基地、大学生创业园区、社团组织等特色鲜明的教育实践平台得到充分锻炼，在全国大学生各类竞赛中屡创佳绩取得丰硕的育人成果。
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