2024年江西高考历史类560分左右(558分、559分、560分、561分、562分)是什么水平?有哪些院校可以报考?江西文科考生560分能上的好大学都有哪些?
根据江西省考试院发布的2023年江西高考分数线得知,江西文科:本一533分。江西文科560分已经达到本一批次录取分数线,也就是说可以报考本一批次院校!
2024年江西历史类560分左右可报考的好大学有(推荐10所):
省内:华东交通大学(最低558分)、江西财经大学(苏区专项计划)(最低563分)、江西师范大学(国家专项)(最低557分)、南昌大学(护理学)(最低555分)、江西财经大学(高收费)(最低555分)。
省外:浙江财经大学(中外合作)(最低562分)、天津科技大学(最低561分)、宁波大学(中外合作)(最低560分)、四川外国语大学(最低559分)、石家庄铁道大学(最低558分)。
根据新高考网AI志愿填报系统提供的数据:2023年江西文科考生高考成绩为560分,位次区间为:6670~6889名;同分人数:220人,下面一起来看看具体可以填报哪些大学!
1、2024江西历史类560分左右能上的大学(省内)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 华东交通大学 | 公办 | 558 | 7252 | 本一 |
2 | 江西财经大学(苏区专项计划) | 公办 | 563 | 6230 | 本一 |
3 | 江西师范大学(国家专项) | 公办 | 557 | 7397 | 本一 |
4 | 南昌大学(护理学) | 公办 | 555 | 8065 | 本一 |
5 | 江西财经大学(高收费) | 公办 | 555 | 7963 | 本一 |
江西历史类560分可上院校(215所)完整数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、2024江西历史类560分左右能上的大学(省外)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 扬州大学(国家专项) | 公办 | 562 | 6465 | 本一 |
2 | 浙江财经大学(中外合作) | 公办 | 562 | 6299 | 本一 |
3 | 河北师范大学 | 公办 | 561 | 6621 | 本一 |
4 | 天津科技大学 | 公办 | 561 | 6551 | 本一 |
5 | 南方医科大学 | 公办 | 560 | 6712 | 本一 |
6 | 宁波大学(中外合作) | 公办 | 560 | 6765 | 本一 |
7 | 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 公办 | 559 | 7096 | 本一 |
8 | 四川外国语大学 | 公办 | 559 | 6934 | 本一 |
9 | 北京工商大学 | 公办 | 558 | 7153 | 本一 |
10 | 石家庄铁道大学 | 公办 | 558 | 7290 | 本一 |
江西历史类560分可上院校(215所)完整数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:以上“2024年江西高考历史类560分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在江西录取线都在560分左右,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
江西财经大学简介:
江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日,温家宝总理与江西财大师生共度除夕,发表了重要讲话,并称赞说:“你们学校是所很好的学校”,激励着学校永葆奋斗精神,办好人民满意的教育。
浙江财经大学简介:
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市,是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校,1987年获准成立浙江财经学院,1991年获得学士学位授予权,2003年获得硕士学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2013年更名为浙江财经大学,2014年获批博士后科研流动站,2017年被列入浙江省重点建设高校,2018年获批博士学位授予单位。
中国石油大学(北京)克拉玛依校区简介:
中国石油大学(北京)一校两地(北京、克拉玛依),北京昌平校区坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓,校园总面积700余亩;克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市,校园占地面积7200余亩。1997年,学校成为首批进入国家“211工程”建设高校行列;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。2017年,学校进入国家一流学科建设高校行列,全面开启建设中国特色世界一流大学的新征程。