江苏科技大学苏州理工学院要考多少分才能上?
2023年江苏科技大学苏州理工学院【本科批】:最容易考上的是江苏省(本科批历史类)考生,录取最低分数线是487分(分差13分);最难考上的是辽宁省(本科批历史类)考生,录取最低分数线是456分(分差52分)。
2023年江苏科技大学苏州理工学院【一段】:最容易考上的是山东省(普通类一段综合类)考生,录取最低分数线是476分(分差33分);最难考上的是浙江省(平行录取一段综合类)考生,录取最低分数线是524分(分差36分)。
2024年要考上江苏科技大学苏州理工学院:
1、江苏【本科批】考生,预测高考物理类477分、历史类488分能上。
2、山西【本科批】考生,预测高考理科387分、文科409分能上。
3、浙江【一段】考生,预测高考综合类523分能上。
4、贵州【本科批】考生,预测高考物理类391分、历史类491分能上。
5、广西【本科批】考生,预测高考物理类380分、历史类455分能上。
其它省份预测,详见新高考网AI志愿填报助手。
究竟2024年需要考多少分能上江苏科技大学苏州理工学院?今年好不好考?比去年难还是更容易,以下为2023年江苏科技大学苏州理工学院多少分可以被录取的最低分数线,可对比参考。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 |
---|---|---|---|---|
江苏(本科批) | 物理类 | 478 | 448 | 30 |
历史类 | 487 | 474 | 13 | |
江西(本科二批) | 文科 | 500 | 472 | 28 |
理科 | 468 | 445 | 23 | |
浙江(平行录取一段) | 综合类 | 524 | 488 | 36 |
河南(本科二批) | 文科 | 506 | 465 | 41 |
理科 | 469 | 409 | 60 | |
广西(本科二批) | 理科 | 382 | 347 | 35 |
文科 | 453 | 428 | 25 | |
贵州(本科二批) | 理科 | 391 | 371 | 20 |
文科 | 491 | 477 | 14 | |
黑龙江(本科二批A段) | 文科 | 387 | 341 | 46 |
理科 | 353 | 287 | 66 | |
湖北(本科批) | 物理类 | 482 | 424 | 58 |
历史类 | 473 | 426 | 47 | |
福建(本科批) | 历史类 | 475 | 453 | 22 |
物理类 | 464 | 431 | 33 | |
广东(本科批) | 物理类 | 488 | 439 | 49 |
历史类 | 490 | 433 | 57 | |
辽宁(本科批) | 物理类 | 429 | 360 | 69 |
历史类 | 456 | 404 | 52 | |
甘肃(本科二批K段) | 文科 | 440 | 420 | 20 |
理科 | 370 | 337 | 33 | |
山西(本科二批C段) | 理科 | 385 | 344 | 41 |
文科 | 408 | 369 | 39 | |
山东(普通类一段) | 综合类 | 476 | 443 | 33 |
河北(本科批) | 历史类 | 481 | 430 | 51 |
物理类 | 467 | 439 | 28 | |
安徽(本科二批) | 文科 | 470 | 440 | 30 |
理科 | 456 | 427 | 29 | |
云南(本科二批及预科) | 文科 | 487 | 465 | 22 |
理科 | 421 | 405 | 16 | |
四川(本科二批) | 文科 | 487 | 458 | 29 |
理科 | 453 | 433 | 20 | |
新疆(本科二批) | 文科 | 374 | 354 | 20 |
上海(本科批) | 综合类 | 424 | 405 | 19 |
专业录取分及位次排名详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
长江之滨、扬子江畔,坐落在美丽沙洲的江苏科技大学苏州理工学院正在蓬勃发展。一所享有国内“造船工程师摇篮”美誉的江苏科技大学和一座有着雄厚经济实力和高度重视教育的全国文明城市张家港市携手校地联姻,共绘高等教育蓝图。学校经过十多年的办学实践与探索,形成了极富特色的发展思路和富有创新的市校合作办学机制。一个充满活力、契合地方经济社会发展的高等学府正在崛起。在这里,知识与能力、视野与素养是不变的追求,特色与品牌、开拓与创新是永恒的主题。
学校始终坚持把人才培养作为根本任务,不断深化人才培养模式改革,培养具有可持续发展潜质、创新能力和国际化视野的综合性应用型人才。学校面向全国招生,现有在校生6000余人,毕业生就业率每年保持在96%以上。学校坚持每年在新生中选拔组建“综合改革实验班”。“综合改革实验班”的招生以学生高考成绩为依据,进校后通过学生自主申请,结合数学、英语考试成绩,综合考评录取。“综合改革实验班”设有工程技术、信息科学和商科3个大类以及国际合作班等类型。学生进入实验班后按照学科大类进行培养,满足条件的优先在学科大类中进行专业调整。实验班在管理模式上借荐“书院制”的模式,单独组班、集中管理,实施“双导师制”。按照一年级进行通识教育,二年级大类培养,三四年级完成相应专业培养的模式,利用学校优质教育教学资源,采用研究型教学模式和灵活的管理模式,强化教育、培养与督导,为学生继续教育与留学深造提供良好的条件。
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