江西高考280分算什么水平(全省排名位次多少)

更新:2023-12-19 09:32:14 新高考网

江西高考280分很差吗?在江西高考280分什么概念?280分在江西省能排多少名?以下为新高考网整理的历年江西高考理科和文科280分在全省位次排名,一起来看看江西高考280分以上有多少人,能上什么大学,以供2024届考生填报志愿参考!

江西高考280分算什么水平(全省排名位次多少)

一:在江西高考280分算什么水平(近三年)

高考280分在江西省什么档次?能排第几名?根据江西省教育考试院公布的一分一段档次表可知:

1、2023年江西高考280分排名

文科:全省排名位次区间为173858-174243名,同分人数386人,超出专科批分数线80分(专科批200分),只超出了江西省21%的考生,属于较差水平。

理科:全省排名位次区间为229616-229939名,同分人数324人,超出专科批分数线80分(专科批200分),只超出了江西省14%的考生,属于较差水平。

2023年江西高考本二批为文科472分、理科445分。若是文科考生,江西省280分是低于本二批次线的;若是理科考生,江西省280分也是低于本二批次线的,所以只能在专科院校中进行选择了,或者选择复读,来年再考出一个好成绩!

2、2022年江西高考280分排名

文科:全省排名位次区间为163812-164160名,同分人数349人,超出专科批分数线130分(专科批150分),只超出了江西省32%的考生,属于较差水平。

理科:全省排名位次区间为220274-220594名,同分人数321人,超出专科批分数线130分(专科批150分),只超出了江西省31%的考生,属于较差水平。

3、2021年江西高考280分排名

文科:全省排名位次区间为149615-149962名,同分人数348人,超出专科批分数线130分(专科批150分),只超出了江西省23%的考生,属于较差水平。

理科:全省排名位次区间为188283-188558名,同分人数276人,超出专科批分数线130分(专科批150分),只超出了江西省18%的考生,属于较差水平。

二:江西高考280分能上的大学

1、历史类

2024年江西历史类280分左右可报考的好大学有(推荐10所):

省内:江西新能源科技职业学院(最低270分),南昌理工学院(最低271分),江西新能源科技职业学院(最低278分),南昌交通学院(最低278分),九江理工职业学院(最低280分)。

省外:湖南三一工业职业技术学院(最低277分),新疆维吾尔医学专科学校(最低271分),湖南吉利汽车职业技术学院(最低279分),铁岭师范高等专科学校(最低275分),喀什职业技术学院(最低280分)。

2、物理类

2024年江西物理类280分左右可报考的好大学有(推荐10所):

省内:江西新能源科技职业学院(最低270分),南昌理工学院(最低271分),南昌交通学院(最低278分),江西新能源科技职业学院(最低278分),九江理工职业学院(最低280分)。

省外:辽宁建筑职业学院(最低280分),喀什职业技术学院(最低280分),辽宁金融职业学院(最低278分),重庆艺术工程职业学院(最低274分),吉林通用航空职业技术学院(最低274分)。

附:江西高考280分院校推荐

湖南三一工业职业技术学院

2023年湖南三一工业职业技术学院在江西最低录取分数线文科277分(专科)、理科321分(专科)。

三一工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、由三一集团投资创办的全日制普通高等职业院校,坐落在山清水秀的长沙县榔梨工业园区。于2017年3月16日成功上市,成功挂牌后,三一学院也成为新三板市场上仅有的高等职业院校,股票代码为870999,又可被称为“高等职业院校第一股。交易方式为协议交易,总股本为31800万股。学院以专科层次高等职业教育为主,同时举办中等职业教育,秉承三一集团“品质改变世界”的理念,围绕国家整体战略转型,大力推进国际化、工业4.0、住宅工业化、流程信息化,形成了基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高的人才培养特色,办学规模逐年快速增长。按照现代大型制造企业的用人要求,着力为三一集团及工程机械行业培养优秀的营销、服务、生产管理、物流管理、高级技工等高技能人才。

学院以培养“有人文之素养、有科学之方法、有专门之特长”的“三有人才”为指导思想,学院通过构建“122”学生素质教育能力发展体系,赋予学习者一生发展所需要的能力,形成多元化、个性化、定制化的人才培养模式。累计培养技师12000余名、技术车间主任1000余名、班组长2000余名;三一人物及岗位标兵50余人,荣获集团各类技能竞赛金奖百余人次。

学院现设有25个专业,在转型发展过程中,努力建设以“中国制造+信息化”为主体的工科专业群、以“现代服务业+‘互联网+’”为基础的文科专业群、以“科学+艺术”为发展的艺术类专业群。学院实行校企双主体育人模式,产教深度融合,创造性地提出了“319”方法论;实施项目化教学,充分激发学生学习兴趣;建立课程超市、学分银行,教学模式改革成效显著。