广西机器人工程专业大学排名一览表（附分数线）

广西机器人工程专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在广西招生机器人工程专业的本科批高校一共有98所。在本省，有8所高校开设了机器人工程专业，排名最好的学校是桂林电子科技大学；而在省外，有90所高校面向广西省招生机器人工程专业，排名最好的学校是湖南大学。

一、广西机器人工程专业本科批大学排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在广西省招生机器人工程专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、广西机器人工程专业大学排名一览表（省内榜）

广西本省开设机器人工程专业（理工类）的本科批院校一共有8所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：桂林电子科技大学（526分）、广西科技大学（494分）、广西科技师范学院（421分）、贺州学院（414分）、梧州学院（403分）。

2、广西机器人工程专业大学排名一览表（省外榜）

在广西招生机器人工程专业（理工类）的省外本科批院校一共有90所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：湖南大学（616分）、东北大学（606分）、河海大学（597分）、合肥工业大学（593分）、苏州大学（577分）、南京信息工程大学（571分）、浙江工业大学（567分）、福州大学（564分）、青岛大学（537分）、西安理工大学（532分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向广西省招生机器人工程专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在广西招生机器人工程专业的大学简介

1、南宁学院

南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会于1985年创办的邕江大学，2009年，南宁市政府委托南宁威宁集团以股份制的形式参与办学，成为共同举办者，双方在章程中明确不从办学中获取经济回报；2011年，合作共建的新校区投入使用；2012年学校升格为本科高校，更名为南宁学院。学校设有专业二级学院10个，开办本科专业38个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学等5大学科门类，全日制在校生21862人，其中本科生21474人。

【人才培养】学校聚焦应用型人才培养，深化应用型理论研究，促进办学理念向应用型转变，结集出版了《创新创业教育新体验》《实践教学改革新体验》《课程思政教育改革新体验》《现代产业学院建设探索与实践》等教学改革研究论文集10部、《变道超车——新型应用技术大学建设探索》《因类育人——新型应用技术大学内涵建设讲演录》专著2部。深化专业建设促进学校办学思路向应用型转变，拥有广西重点（培育）学科1个、广西一流专业建设点4个、自治区重点（特色）建设专业9个，建有国家一流课程2门、自治区一流课程12门，入选广西创优计划项目4个；深化课程改革促进教学向应用型转变，重构课程体系，重组课程内容，重建课程实施生态，开展了100门应用型示范课程和77门专业核心课程建设，获批国家级一流本科课程2门、自治区级一流本科课程12门、自治区级课程思政示范课程3门、自治区级虚拟教研室1个；深化产教融合、校企合作促进人才培养模式向应用型转变，探索并形成6种产教深度融合的协同育人模式；“食品质量与安全”获批自治区级示范性产业学院；深化创新创业教育改革促进人才培养目标向新时代高素质应用型人才规格转变，培养学生创新创业精神和创新创业能力，学校创新创业教育学院入选自治区级创新创业学院。学校人才培养成果累计获得自治区级教学成果一等奖5项。

2、河海大学

河海大学是一所拥有109年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设以及教育部批准设立研究生院的高校。一百多年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。

学校是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单。工程学、环境/生态学、计算机科学、材料科学、地球科学、农业科学、化学、社会科学总论、数学、植物与动物科学10个学科进入ESI世界排名前1%，其中工程学、环境/生态学进入世界排名前1‰。在学科评估中，水利工程、环境科学与工程、土木工程保持领先。学校共有16个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，42个一级学科硕士学位授权点，19个硕士专业学位授权点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等9个学科门类。共有72个本科专业。

3、三明学院

学校办学历史可追溯到1903年12月12日正式开学的全闽师范学堂。1992年，时任全国人大常委会副委员长叶飞为学校前身之一的三明师范学校题词“闽师之源”。1999年9月至2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并成立三明高等专科学校。2004年5月经教育部批准成立三明学院。

学校突出自主创新，开展有组织的科研。“十三五”以来，学校荣获省级、行业科技类奖42项，省社科奖8项，省专利奖1项；获得国家级和省级科研项目433项，其中国家级项目49项（含国家自然基金14项，国家社科基金重点项目1项，国家社科基金年度项目21项）；承担横向课题1011项。发表“三类高质量”学术论文599篇、获国家专利、软著授权1074件，其中发明专利授权216件。学校拥有40多个省级及以上科研创新平台，包括国家级“设计+”众创空间1个、省级协同创新中心3个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心6个、省级重点实验室7个、省级科技示范基地1个、省社科基地1个、省级人文社科研究基地5个。学校与三钢集团、机械科学研究院三明分院等企业共建科技创新平台22个，与三明市各县市区建立了全面合作关系。与厦门大学、福州大学、上海大学、华东师范大学等国内知名高校、科研院所建立了合作关系。学校连续6年被选认为省级法人科技特派员，省级团队科技特派员110个、省级个人科技特派员498名，一批科特派团队和个人获省市表彰。

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