贵州动漫制作技术专业大专院校排名及分数线(2025最新名单)

更新:2025-01-18 11:04:32 新高考网

贵州动漫制作技术专业专科批大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在贵州招生动漫制作技术专业批的专科高校一共有33所,排名最好的学校是吉林电子信息职业技术学院。

贵州动漫制作技术专业大专院校排名及分数线(2025最新名单)

一、贵州动漫制作技术专业专科批院校排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在贵州省招生动漫制作技术专业排名较好的专科批大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

贵州动漫制作技术专业专科批院校排名一览表(省外榜)

在贵州招生动漫制作技术专业(文史类)的省外专科批院校一共有33所,排名前十的大学(含录取分数线)名单:吉林电子信息职业技术学院(486分)、广东理工职业学院(448分)、桂林航天工业学院(447分)、淄博职业学院(447分)、鄂州职业大学(439分)、娄底职业技术学院(423分)、铁岭师范高等专科学校(423分)、黎明职业大学(409分)、西安信息职业大学(406分)、湖北生物科技职业学院(405分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1吉林电子信息职业技术学院动漫制作技术专科批486
2广东理工职业学院动漫制作技术专科批448
3桂林航天工业学院动漫制作技术专科批447
4淄博职业学院动漫制作技术专科批447
5鄂州职业大学动漫制作技术专科批439
6娄底职业技术学院动漫制作技术专科批423
7铁岭师范高等专科学校动漫制作技术专科批423
8黎明职业大学动漫制作技术专科批409
9西安信息职业大学动漫制作技术专科批406
10湖北生物科技职业学院动漫制作技术专科批405
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24石家庄信息工程职业学院动漫制作技术专科批294
25牡丹江大学动漫制作技术专科批293
26湖南软件职业技术大学动漫制作技术专科批290
27江西泰豪动漫职业学院动漫制作技术专科批262
28黑龙江职业学院动漫制作技术专科批246
29重庆艺术工程职业学院动漫制作技术专科批245
30哈尔滨传媒职业学院动漫制作技术专科批234
31重庆传媒职业学院动漫制作技术专科批228
32重庆信息技术职业学院动漫制作技术专科批228
33四川华新现代职业学院动漫制作技术专科批226

注:由于篇幅有限,以上仅列出了面向贵州省招生动漫制作技术专业的部分院校,完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询,以下为院校简介,欢迎参考。

二、在贵州招生专科批动漫制作技术专业的院校简介

1、桂林航天工业学院

桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生22888人,其中本科生20857人。

学校以“航天精神铸魂,航天文化育人”为大学文化建设理念,2015年创设国内高校第一个“航天日”,实施航天文化进校园“六个一”工程,促进桂航学子在精神上成人,探索出了一条利用行业资源培育和践行社会主义核心价值观的“航天路”。航天英雄杨利伟将军和多名航天系统两院院士认为,桂航学子具有鲜明的“航天品质”。学校获全国高校校园文化建设成果优秀奖、广西高校校园文化成果一等奖、全国大学生艺术展演二等奖和广西大学生艺术展演一等奖。

2、西安信息职业大学

西安信息职业大学(Xi’an Vocational University of Information)是中华人民共和国教育部批准的全日制职业教育本科大学,是全国首批本科教育改革试点院校、中国电子学会会员单位、中国计算机学会会员单位、中国通信学会会员单位、中国人工智能学会会员单位,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。

学校始于1992年创建的陕西电子科技职业学院,2005年学校迁新校址,2019年5月,更名为西安信息职业大学。

3、石家庄信息工程职业学院

石家庄信息工程职业学院毗邻中国(河北)自由贸易试验区正定片区和滹沱河生态区,是一所由石家庄市人民政府举办的全日制高等职业院校。学院办学历史最早可上溯至1963年的河北省石家庄专员公署商业职业学校,后几经发展变迁。1999年,石家庄市财经学校、石家庄市第一商业学校、石家庄市第二商业学校、石家庄市财贸干部学校合并成立石家庄市财经学校。2002年,石家庄市财经学校升格为石家庄信息工程职业学院。

学院深化师资综合管理改革,全方位培养引进用好人才。近三年来,引进一流院校博士、硕士160余人;多名教师获河北省“三三三人才”、省政府特殊人才津贴专家、河北省“师德标兵”、河北省“模范教师”、石家庄市管拔尖人才、“石家庄工匠”等荣誉称号;拥有高等学校专业带头人、“双师型”骨干教师、“双师型”教师388人以上;立项市级“双师型”名师工作室、市技艺技能传承创新平台6个;8支教学团队获评省、市级科技特派团。