2025年黑龙江生态工程职业学院在贵州省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
黑龙江生态工程职业学院(在贵州招生代码0998)2024年普通高考面向贵州省专科一共计划招生人数为35人,包含7个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有新能源汽车技术(5人,三年制)、中药学(4人,三年制)、无人机应用技术(2人,三年制);【历史类】招生人数较多的专业有新能源汽车技术(6人,三年制)、中药学(4人,三年制)、无人机应用技术(3人,三年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
专科批:黑龙江生态工程职业学院在贵州【专科批】共计划招收15人,涉及7个专科专业。其中新能源汽车技术(5人)专业招生人数最多,食用菌生产与加工技术(1人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 物+不限 | 专科 | 食用菌生产与加工技术(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 中药学(语种:不限) | 4 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 软件技术(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 现代物流管理(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 无人机应用技术(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 金融服务与管理(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 新能源汽车技术(语种:不限) | 5 | 三 |
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专科批:黑龙江生态工程职业学院在贵州【专科批】共计划招收20人,涉及7个专科专业。其中新能源汽车技术(6人)专业招生人数最多,软件技术(1人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 史+不限 | 专科 | 中药学(语种:不限) | 4 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 食用菌生产与加工技术(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 无人机应用技术(语种:不限) | 3 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 金融服务与管理(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 新能源汽车技术(语种:不限) | 6 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 现代物流管理(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 软件技术(语种:不限) | 1 | 三 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在贵州招生吗等情况,以黑龙江生态工程职业学院官网发布为准!
附:黑龙江生态工程职业学院简介
黑龙江生态工程职业学院(简称为“生态学院”),是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是黑龙江省高水平高职骨干专业建设院校,是教育部现代学徒制试点和“1+X”证书制度试点院校,是黑龙江省高职高专院校园林类、环保类专业教学指导委员会理事长和秘书长单位,也是我国北方最早组建的生态环保类高等职业技术学院。学校创建于1953年9月,其前身是原中华人民共和国林业部所属的“东北森林工业实验学校”,之后两度与东北林学院(现为东北林业大学)合并,曾更名为“东北林学院带岭分院”、“黑龙江林学院”,2004年4月组建“黑龙江生态工程职业学院”。迄今为止,学校经历了67年的办学历史,取得了辉煌的办学成就,在教育教学、心理健康教育、学籍管理、学生公寓管理、大学生综合素质测评、思想政治教育、就业创业、精神文明建设等方面成绩显著,多次受到教育部、国家林草局、黑龙江省委省政府及省教育厅、中国龙江森工集团的表彰奖励,曾获全国林业职业院校就业创业工作先进集体、全国林业职业院校学生工作先进集体、全国高职院校心理健康教育工作先进单位、全国高校大学生心理健康教育工作先进集体等荣誉称号,已为林业及生态建设行业和社会培养高素质、应用型各级各类专业技术人才和管理干部8万余名,学院被誉为“绿色人才的摇篮”和“生态文明建设人才培养基地”。
学校坐落于被誉为“东方小巴黎”“冰城夏都”的北方历史文化名城哈尔滨市,总占地面积69.26万平方米,其中校园占地面积23.56万平方米,总建筑面积为13.67万平方米。有校内外实习实训基地310余个,其中校内有园林、环保、药物、物流、汽车、酒店、电商、航空服务、无人机、大数据、建筑装饰等先进的实习实训基地和大学生创新创业基地。拥有现代化的多媒体教室、语音室、微机室和各专业实验室,图书馆、艺体楼、运动场、学生公寓、食堂、浴池、综合楼等设施齐全,校园环境优美,生态气息浓厚,人文关怀突出,办学条件优越,办学实力雄厚。
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