2025年南京大学在青海省各专业招生计划及招生人数（参考2024）：
南京大学（在青海招生代码3073）2024年普通高考面向青海省本一一共计划招生人数为21人，包含13个专业。其中【理科】招生人数较多的专业有理科试验班类（3人，四年制）、技术科学试验班（2人，四年制）、信息管理与信息系统（1人，四年制）；【文科】招生人数较多的专业有社会科学试验班（3人，四年制）、人文科学试验班（2人，四年制）、经济管理试验班（2人，四年制）。
具体招生计划如下，今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批：南京大学在青海【本科批】共计划招收12人，涉及9个本科专业。其中理科试验班类（3人）专业招生人数最多，经济管理试验班（1人）专业招生人数最少。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 理科 | 本一 | 经济管理试验班(数智经济与管理)(含拔尖学生培养基地。包含专业经济学、金融学、保险学、经济学(产业经济学方向)、工商管理类、国际经济与贸易、财政学。) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 工科试验班(包含专业工业工程类、材料类、建筑类) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 技术科学试验班(包含专业智能科学与技术、软件工程(智能化软件)、集成电路设计与集成系统、数字经济。智能软件方向第三、四年学费为16000元/年；第二年起在苏州校区就读) | 2 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 理科试验班类(数理科学类)(含拔尖学生培养基地。包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学。) | 2 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 理科试验班类(化学与生命科学类)(含拔尖学生培养基地。包含专业生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学。) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 电子信息类(包含专业电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统。) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 计算机科学与技术(拔尖学生培养基地。) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 软件工程(国家特色化软件学院实验班)(第三、四年学费为16000元/年) | 1 | 四 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 临床医学(5+3一体化)(择优推荐直博) | 1 | 八 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 信息管理与信息系统(大数据传播实验班)(含双学士学位) | 1 | 四 |
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本科批：南京大学在青海【本科批】共计划招收9人，涉及5个本科专业。其中社会科学试验班（3人）专业招生人数最多，汉语言文学（1人）专业招生人数最少。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 文科 | 本一 | 社会科学试验班(包含专业法学、社会学类、公共管理类、图书馆学、档案学、编辑出版学。专业分流方向详见我校招生章程) | 3 | 四 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 人文科学试验班(含拔尖学生培养基地。包含专业哲学、汉语国际教育、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学(文物鉴定方向)。) | 2 | 四 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 经济管理试验班(数智经济与管理(含拔尖学生培养基地。包含专业经济学、金融学、保险学、经济学(产业经济学方向)、工商管理类、国际经济与贸易、财政学。)) | 2 | 四 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 汉语言文学 | 1 | 四 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 英语 | 1 | 四 |
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注：以上招生计划人数并不是实际录取人数，最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在青海招生吗等情况，以南京大学官网发布为准！
附：南京大学简介
南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，以立德树人为核心，坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念，全面实施“熔炉工程”，奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系，培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。
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