2025年哈尔滨医科大学在山东省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
哈尔滨医科大学(在山东招生代码A226)2024年普通高考面向山东省1段一共计划招生人数为93人,包含25个专业。其中【综合类】招生人数较多的专业有护理学(11人,四年制)、临床医学(11人,五年制)、信息管理与信息系统(8人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
1段:哈尔滨医科大学在山东【1段】共计划招收93人,涉及25个1段专业。其中护理学(11人)专业招生人数最多,生物医学工程(1人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
山东 | 生 | 1段 | 护理学(护理学与公共事业管理双学位。不招收色盲、色弱考生) | 3 | 四 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 临床医学(5+3一体化)(不招色盲、色弱考生) | 3 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)(不招色盲、色弱考生) | 1 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 基础医学(伍连德班)(不招色盲、色弱考生) | 2 | 七 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 基础医学(不招色盲、色弱考生) | 2 | 七 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 临床医学(不招色盲、色弱考生) | 7 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 麻醉学(不招色盲、色弱考生) | 1 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 医学影像学(不招色盲、色弱考生) | 1 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 儿科学(不招色盲、色弱考生) | 2 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 口腔医学(不招色盲、色弱考生) | 1 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 预防医学(不招色盲、色弱考生) | 7 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 药学(不招色盲、色弱考生) | 4 | 四 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 临床药学(不招色盲、色弱考生) | 3 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 智能医学工程(哈尔滨工业大学-哈尔滨医科大学联合学士学位。不招色盲、色弱考生) | 2 | 四 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 生物信息学(不招色盲、色弱考生) | 4 | 五 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 生物医学工程(不招色盲、色弱考生) | 1 | 四 |
山东 | 史 | 1段 | 法学 | 2 | 四 |
山东 | 史 | 1段 | 公共事业管理 | 2 | 四 |
山东 | 物+化+生 | 1段 | 眼视光医学(不招色盲、色弱考生) | 2 | 五 |
山东 | 物+化 | 1段 | 精神医学(不招色盲、色弱考生) | 3 | 五 |
山东 | 物 | 1段 | 运动康复(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 4 | 四 |
山东 | 物+化 | 1段 | 药物制剂(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 2 | 四 |
山东 | 物+化 | 1段 | 药物分析(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 2 | 四 |
山东 | 物+化 | 1段 | 医学检验技术(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 5 | 四 |
山东 | 物+化 | 1段 | 医学实验技术(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 3 | 四 |
山东 | 物+化 | 1段 | 康复治疗学(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 5 | 四 |
山东 | 生 | 1段 | 护理学(大庆校区。不招色盲、色弱考生) | 8 | 四 |
山东 | 物 | 1段 | 信息管理与信息系统(大庆校区) | 8 | 四 |
山东 | 物 | 1段 | 健康服务与管理(大庆校区) | 3 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在山东招生吗等情况,以哈尔滨医科大学官网发布为准!
附:哈尔滨医科大学简介
哈尔滨医科大学坐落在北国冰城哈尔滨,是一所历史文化底蕴深厚的医学高等学府,由我国现代医学先驱伍连德博士于1926年创办的滨江医学专门学校(1938年更名为哈尔滨医科大学)和前身为中国共产党于1931年在江西瑞金创建的中国工农红军军医学校原兴山(现鹤岗市)中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经97年的发展建设,传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬中国工农红军军医学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,综合实力不断增强,具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。学校是部委省共建大学、黑龙江省国内一流大学建设高校、中俄医科大学联盟中方牵头单位、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、教育部首批试办七年制高等医学教育院校、教育部高水平公共卫生学院建设高校。
近十年来,主编教育部、卫健委规划教材及再版规划教材81部。获国家教材建设奖一等奖1项、二等奖1项,获国家教材建设先进个人1人。获批教育部卓越医生教育培养计划改革试点项目3项,教育部课程思政示范项目1项,省课程思政示范项目12项。获第二届全国高校思政课教学展示一等奖2人,第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖2人,中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖17项。获国家级教学成果二等奖4项,省级教学成果奖39项。立项省级教育科研课题618项,发表国家级教育教学论文1475篇,其中SCI收录16篇。获各类科研项目8984项,主持国家重点基础研究发展计划(“973”计划)1项,国家高技术发展计划(“863”计划)1项,国家国际合作项目2项,国家科技重大项目1项,国家重点研发计划项目9项。获批国家自然科学基金1415项,其中国家自然科学基金创新研究群体项目2项,国家自然科学基金重大研究计划项目9项,国家自然科学基金重点项目17项。获各种奖励842项,其中国家科学技术进步奖二等奖2项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学研究)一等奖5项、中华医学科技奖一等奖2项、中国专利奖优秀奖1项、黑龙江省科学技术奖一等奖28项、二等奖206项。发表科学研究论文24911篇,其中SCI收录9664篇。编写出版著作652部。拥有有效专利1044件,发明专利654件。
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