集美大学诚毅学院各专业2025年在内蒙古招生人数(附:招生计划表)

发布:2025-02-21 21:48:21 新高考网

2025年集美大学诚毅学院在内蒙古各专业招生计划及招生人数(参考2024)

集美大学诚毅学院(在内蒙古招生代码F37)2024年普通高考面向内蒙古本二A一共计划招生人数为50人,包含19个专业。其中【理科】招生人数较多的专业有智能制造工程(5人,四年制)、软件工程(4人,四年制)、计算机科学与技术(4人,四年制);【文科】招生人数较多的专业有电子商务(2人,四年制)、会计学(2人,四年制)、汉语言文学(2人,四年制)。

集美大学诚毅学院各专业在内蒙古招生人数(附:招生计划表)

具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。

一、集美大学诚毅学院2024内蒙古招生计划表(理科)

本科批:集美大学诚毅学院在内蒙古【本科批】共计划招收37人,涉及15个本科专业。其中智能制造工程(5人)专业招生人数最多,财政学(1人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
内蒙古理科本二A财政学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古理科本二A金融学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古理科本二A金融工程(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)3
内蒙古理科本二A国际经济与贸易(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古理科本二A机械工程(办学地点福建厦门(收费标准23000元/年)(学制四年))3
内蒙古理科本二A智能制造工程(办学地点福建厦门(收费标准23000元/年)(学制四年))5
内蒙古理科本二A电子信息工程(办学地点福建厦门(收费标准23000元/年)(学制四年))3
内蒙古理科本二A通信工程(办学地点福建厦门(收费标准23000元/年)(学制四年))2
内蒙古理科本二A自动化(办学地点福建厦门(收费标准23000元/年)(学制四年))2
内蒙古理科本二A计算机科学与技术(办学地点福建厦门)(收费标准23000元/年)(学制四年)4
内蒙古理科本二A软件工程(办学地点福建厦门)(收费标准23000元/年)(学制四年)4
内蒙古理科本二A网络工程(办学地点福建厦门)(收费标准23000元/年)(学制四年)3
内蒙古理科本二A物联网工程(办学地点福建厦门)(收费标准23000元/年)(学制四年)1
内蒙古理科本二A数据科学与大数据技术(办学地点福建厦门)(收费标准23000元/年)(学制四年)3
内蒙古理科本二A会计学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
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二、集美大学诚毅学院2024内蒙古招生计划表(文科)

本科批:集美大学诚毅学院在内蒙古【本科批】共计划招收13人,涉及8个本科专业。其中电子商务(2人)专业招生人数最多,金融学(1人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
内蒙古文科本二A财政学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)2
内蒙古文科本二A金融学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古文科本二A国际经济与贸易(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)2
内蒙古文科本二A法学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古文科本二A汉语言文学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)2
内蒙古文科本二A英语(外语语种英语)(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)1
内蒙古文科本二A会计学(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)2
内蒙古文科本二A电子商务(办学地点福建厦门)(收费标准20000元/年)(学制四年)2
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在内蒙古招生吗等情况,以集美大学诚毅学院官网发布为准!

附:集美大学诚毅学院简介

集美大学诚毅学院创办于2003年,是经教育部批准、由福建省“双一流”建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院位于有“海上明珠”之称的滨海城市——福建省厦门市,校区连同集美大学新校区的“嘉庚风格”建筑一起荣获“新中国成立六十周年百项经典暨精品工程”,校园环境优美,教学设施先进,师资力量优良,办学特色鲜明。

学院坚持“专注区域、聚焦行业、错位发展、精准服务”的战略定位,以应用型学科和一流专业建设为抓手筑牢“一流诚毅”建设根基。结合区域产业结构,组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务六大专业集群,进一步凸显应用型人才培养特色。坚持通识教育与专业教育相融合,以CDIO工程教育模式(构思、设计、实践、操作)、5R培养模式(真实的工作环境、真实的实训项目、真实的项目经理、真实的工作压力和真实的工作机会)强化学生实践能力,实现课程链和产业链、专业要求和行业标准的紧密对接,形成“以提升人才培养质量为主线,以一流专业建设为龙头,以课程建设为核心,以学生实践能力提升为重点”的应用型人才培养模式。学院教学成果荣获福建省教学成果奖7项;专业建设成绩突出,拥有省级示范性应用型专业群1个、一流本科专业建设点5个、特色专业3个、服务产业特色专业3个、创新创业教育改革试点专业6个、本科高校专业综合改革试点项目4个、人才培养模式创新实验区3个、一流本科课程及课程思政示范课程等32门。

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