安徽高考排名43019-44019位次能上什么大学(2024历史类)

更新:2024-08-26 06:11:39 新高考网

2024年安徽高考排名43019-44019历史类考生能上什么大学?有哪些值得报考的大学推荐?以下为2023年各院校专业在安徽录取对应位次表,供2024年高考同位次考生志愿填报参考!

安徽高考排名43019-44019位次能上什么大学(2024历史类)

一、安徽高考排名43019-44019名历史类考生能上什么好的大学(2024参考)

2023年安徽高考排名在43019-44019位次文科考生能上的好大学有:

1、省内:蚌埠工商学院(位次43279)。

2、省外:厦门理工学院(位次43804)、吉林财经大学(中外合作)(位次43536)、井冈山大学(位次43034)、岭南师范学院(中外合作)(位次43686)、西昌学院(位次43872)。

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二、安徽高考位次43019-44019历史类考生可以上的大学名单(28所)

据2023年安徽高考文科一分一段表得知:2023年安徽高考位次在43019-44019名的文科考生,对应高考最低分数为456分,超出安徽本二线16分,同分人数有502人。

2023年安徽高考(文科)43019-44019位次大学专业一览表:

序号学校名称录取批次专业名称位次
1蚌埠工商学院本二批投资学43276
2蚌埠工商学院本二批跨境电子商务43050
3蚌埠工商学院本二批国际经济与贸易43204
4马鞍山学院本二批英语43576
5马鞍山学院本二批金融学43883
6安徽信息工程学院本二批财务管理43737
7北京科技大学天津学院本二批英语43126
8大连财经学院本二批网络与新媒体43310
9大连财经学院本二批税收学43083
10大连财经学院本二批会计学43832
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77厦门华厦学院本二批物流工程43137
78厦门华厦学院本二批商务英语43917
79厦门华厦学院本二批金融学43853
80厦门理工学院本二批文化产业管理43804
81新疆农业大学本二批工商管理类43574
82烟台南山学院本二批大数据管理与应用43760
83烟台南山学院本二批工商管理43828
84延安大学西安创新学院本二批汉语言文学43549
85珠海科技学院本二批汉语言文学43165
86南京铁道职业技术学院专科批铁道运输类43432
共93个大学专业,完整数据见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三、安徽高考位次43019-44019历史类考生能上的大学简介

1、新疆农业大学简介

座落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐雅玛里克山脚下,巩宁古城遗址上的新疆农业大学,是新疆维吾尔自治区重点建设的一所以农业科学为优势和特色的大学。现任党委书记谢树青教授,校长蒋平安教授。

  建校70年来,学校始终坚持社会主义办学方向,遵循“理论联系实际、教学结合生产”的办学方针,坚持“屯垦戍边办大学、稳疆兴疆育人才”的办学宗旨,恪守“明德笃志、励学竞业”的校训,秉承“自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓进取”的农大精神,形成了幼儿园、小学、中学、本、硕、博为一体的全学段人才培养体系,走出了一条产学研用紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业农村现代化建设和高等农业教育事业发展作出了积极贡献。

2、天津仁爱学院简介

天津仁爱学院前身天津大学仁爱学院是2006年经国家教育部批准,由天津大学和天津市仁爱集团合作举办的本科层次全日制普通高等学校。2021年2月,天津大学仁爱学院经教育部批准,转设更名为天津仁爱学院。天津仁爱学院充分依托和发挥天津大学资源优势,创新办学机制,实行开放式办学、多样化培养,办学水平和人才培养质量位居同类院校前列。2013年7月,学校作为全国首批第一所独立学院顺利通过教育部规范验收,受到教育部专家组一致好评。2016年学校被授予全国民办高校创新创业教育示范学校师资队伍建设优秀奖。2020年学校被天津市学位委员会批准为2021-2023年天津市硕士学位授予单位立项建设高校。

天津仁爱学院以天津大学的优势学科为基础,依据现代高新科技发展和市场需求开设了机电类、电子信息类、计算机类、土木建筑类、经济管理类、化工类、艺术类等28个本科专业,形成了以工为主,经管、文法、艺术相互支撑,相互渗透,协调发展的学科专业布局。学生完成规定学业经审查达到毕业标准的,颁发天津仁爱学院全日制普通高等学校本科毕业证书;符合国家及我校有关规定的毕业生,授予学士学位,颁发学位证书。

3、厦门工学院简介

  厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。

  厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对新时代人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。