安徽高考物理类排名143059-144059位次能上什么大学（2024）

2024年安徽高考排名143059-144059物理类考生能上什么大学？有哪些值得报考的大学推荐？以下为2023年各院校专业在安徽录取对应位次表，供2024年高考同位次考生志愿填报参考！

一、安徽高考排名143059-144059名物理类考生能上什么好的大学（2024参考）

2023年安徽高考排名在143059-144059位次理科考生能上的好大学有：

省外：广西财经学院（位次143404）、南昌工程学院（位次143482）、玉溪师范学院（位次143723）、河池学院（位次144034）、新疆艺术学院（位次143248）。

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二、安徽高考位次143059-144059物理类考生可以上的大学名单（15所）

据2023年安徽高考理科一分一段表得知：2023年安徽高考位次在143059-144059名的理科考生，对应高考最低分数为445分，超出安徽本二线18分，同分人数有1272人。

2023年安徽高考（理科）143059-144059位次大学专业一览表：

三、安徽高考位次143059-144059物理类考生能上的大学简介

1、玉溪师范学院简介

玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校，1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，成立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。学校坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，占地面积1014亩，是距离省会昆明最近的地方院校。学校明确了以建设“一流地方应用型大学”为发展目标，以全日制本科教育为主体，积极发展研究生教育，努力开展留学生教育，主动融入区域高等职业技术教育，逐步构建职前职后一体化的办学体系。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，立足滇中，扎根玉溪，服务云南，面向全国，辐射东南亚，为玉溪和周边地区培养了近6.5万余名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才，为区域基础教育和滇中经济社会发展做出贡献。先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。

学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展，构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学特色。

2、新疆农业大学简介

座落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐雅玛里克山脚下，巩宁古城遗址上的新疆农业大学，是新疆维吾尔自治区重点建设的一所以农业科学为优势和特色的大学。现任党委书记谢树青教授，校长蒋平安教授。

　　学校紧紧围绕服务新疆经济社会发展的重大需求，依托自身农业优势，加快科技成果转化，释放创新驱动效能。“漏斗式全沙排沙技术”成功解决水利工程排沙难的世界性难题；“乳用马、肉用马新类型培育及产业化示范”成为首个我国自主知识产权乳用马和肉用马新品系；培育的“新疆细毛羊”成为天山南北牧民增收致富的源泉；“红优二号西瓜新品种”成为全疆瓜类主栽品种，享誉全国；“棉花大面积高产综合配套技术研究开发与示范”，创造了单产、总产、面积，高等级优质棉、病虫防治、肥料利用率、节水等7个全国第一。

3、南昌理工学院简介

南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科(二本)高校。1999年5月创建；2001年4月，经江西省人民政府批准升格为高职院校，定名为江西航天科技职业学院；2005年5月，经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校，定名为南昌理工学院；2009年4月，经江西省人民政府学位委员会批准为江西省首批民办高校学士学位授予单位；2012年11月，学校顺利通过教育部本科教学合格评估，是江西省首批第一所一次性通过合格评估的民办高校，专家组一致评价：南昌理工学院是民办教育的一面旗帜；2016年4月，学校与华东交通大学开始联合培养研究生；2017年4月，被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位；2018年2月，被教育部命名为国防教育特色学校；2018年11月，顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为：南昌理工学院是全国示范性民办高校，国防教育特色鲜明，军魂育人成效显著。2021年，被江西省人民政府学位委员会列为“十四五”硕士授权立项建设单位。

搭建科研产业对接平台，加强成果转化。近年来，学校建成了一批高水平的科研创新平台，科研水平快速提升，科研能力明显增强，科研成果转化卓有成效，服务地方的能力不断提升。