山东高考排名291141-292141位次能上什么大学(2024)

更新:2024-09-05 17:32:04 新高考网

2024年山东高考排名291141-292141能上什么大学?有哪些值得报考的大学推荐?以下为2023年各院校专业在山东录取对应位次表,供2024年高考同位次考生志愿填报参考!

山东高考排名291141-292141位次能上什么大学(2024)

一、山东高考排名291141-292141名能上什么好的大学(2024参考)

2023年山东高考排名在291141-292141位次能上的好大学有:

省外:沈阳工程学院(位次291798)、重庆城市管理职业学院(位次291270)、天津职业大学(位次291720)。

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二、山东高考位次291141-292141可以上的大学名单(3所)

据2023年山东高考一分一段表得知:2023年山东高考位次在291141-292141名的考生,对应高考最低分数为449分,超出山东一段线6分,同分人数有2498人。

2023年山东高考291141-292141位次大学专业一览表:

序号学校名称录取批次专业名称位次
1济宁学院2段电子信息工程技术291272
2山东管理学院2段金融服务与管理292119
3山东商业职业技术学院2段大数据与财务管理291935
4淄博职业学院2段大数据与会计291408
5山东青年政治学院2段智慧健康养老服务与管理291661
6西安航空职业技术学院2段摄影测量与遥感技术291730
7陕西铁路工程职业技术学院2段摄影测量与遥感技术291427
8哈尔滨电力职业技术学院2段发电厂及电力系统291981
9沈阳工程学院2段热能动力工程技术291798
10上海城建职业学院2段建筑设计291192
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31湖北职业技术学院2段医学美容技术291617
32浙江经贸职业技术学院2段工商企业管理291818
33南京信息职业技术学院2段商务数据分析与应用291899
34上海旅游高等专科学校2段旅游管理291843
35汉中职业技术学院2段小学教育291562
36徐州幼儿师范高等专科学校2段小学英语教育291189
37重庆城市管理职业学院2段商务英语291270
38牡丹江大学2段应用俄语291509
39上海出版印刷高等专科学校2段电子竞技运动与管理291166
40河北司法警官职业学院2段行政执行291407
共40个大学专业,完整数据见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三、山东高考位次291141-292141能上的大学简介

1、沈阳工程学院简介

沈阳工程学院是2003年4月经国家教育部批准,由沈阳电力高等专科学校(始建于1952年)与辽宁商务职业学院(始建于1947年)合并组建的以能源电力为主干学科的省属本科高校。学校以工为主,工、管、经、法多学科协调发展,由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。

学校拥有1个国家级高校特色专业建设点,1个国家级一流本科专业建设点,1个国家综合改革试点专业;9个辽宁省一流本科教育示范专业,1个辽宁省优势特色专业,4个辽宁省综合改革试点专业,2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业,3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业,2个辽宁省创新创业教育改革试点专业,76门辽宁省一流本科课程。

2、重庆城市管理职业学院简介

重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府举办、国家民政部与重庆市人民政府签约共建的公办全日制普通高等学校,是全国文明校园、中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家示范性骨干高职院校、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、国家技能人才培育工作作出突出贡献单位、教育部职业院校教学诊断与改进工作试点院校、重庆市首批市级示范性高职院校、重庆市优质高职院校。

学校现有马克思主义学院、民政与社会治理学院、商学院、大数据与信息产业学院、智能工程学院、数智财经学院、文化与旅游学院、智慧康养学院、通识教育学院和继续教育学院等10个二级学院,招生专业45个,面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,在校生17000余人。

3、天津职业大学简介

匠心独运,厚积薄发。天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能,力实力新”的校训,坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,立足天津,面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。

高端引领,担当先锋。学校持续深化教育教学改革,以学生为中心,系统推进专业人才培养,对接两个“高端”,构建“重德强技、校企协同、书证融通、多径育匠”的人才培养总体框架,创新“四方联动、五链耦合”的育人机制。国家级教学成果丰硕,重点专业群建设规模不断壮大,辐射引领作用日益突出,成为职业教育发展的排头兵。