云南高考文科排名115051-116051位次能上什么大学(2024)

更新:2024-08-29 14:04:44 新高考网

2024年云南高考排名115051-116051文科考生能上什么大学?有哪些值得报考的大学推荐?以下为2023年各院校专业在云南录取对应位次表,供2024年高考同位次考生志愿填报参考!

云南高考文科排名115051-116051位次能上什么大学(2024)

一、云南高考排名115051-116051名文科考生能上什么好的大学(2024参考)

2023年云南高考排名在115051-116051位次文科考生能上的好大学有:

省外:莱芜职业技术学院(位次115266)、徐州工业职业技术学院(位次115779)、福建船政交通职业学院(位次115779)。

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二、云南高考位次115051-116051文科考生可以上的大学名单(3所)

据2023年云南高考文科一分一段表得知:2023年云南高考位次在115051-116051名的文科考生,对应高考最低分数为358分,超出云南专科线158分,同分人数有466人。

2023年云南高考(文科)115051-116051位次大学专业一览表:

序号学校名称录取批次专业名称位次
1云南轻纺职业学院专科批包装工程技术115779
2云南轻纺职业学院专科批人物形象设计115779
3云南轻纺职业学院专科批印刷媒体技术115779
4云南工贸职业技术学院专科批智能互联网络技术115779
5云南工贸职业技术学院专科批汽车技术服务与营销115779
6德宏职业学院专科批土木工程检测技术115779
7云南文化艺术职业学院专科批婴幼儿托育服务与管理115779
8曲靖职业技术学院专科批光伏材料制备技术115779
9曲靖职业技术学院专科批智能网联汽车技术115266
10曲靖职业技术学院专科批汽车检测与维修技术115779
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31新疆职业大学专科批烹饪工艺与营养115779
32徐州工业职业技术学院专科批现代物流管理115779
33上海中侨职业技术大学专科批工商企业管理115266
34黑龙江建筑职业技术学院专科批大数据与会计115266
35伊春职业学院专科批口腔医学技术115266
36江苏航运职业技术学院专科批建筑室内设计115266
37天津商务职业学院专科批会展策划与管理115779
38重庆科创职业学院专科批早期教育115779
39湖北工业职业技术学院专科批建筑工程技术115779
40湖南水利水电职业技术学院专科批水利工程115266
共50个大学专业,完整数据见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三、云南高考位次115051-116051文科考生能上的大学简介

1、莱芜职业技术学院简介

莱芜职业技术学院成立于2000年10月,由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。

近年来,学校坚持扎根齐鲁大地办教育,主动对接全国新旧动能转换综合试验区、中国(山东)自由贸易试验区、黄河流域生态保护和高质量发展三大国家战略,与济南产业发展同向同行、同频共振,努力把学校打造成服务经济社会发展的技术技能人才培养高地、产教融合高地、应用技术研发高地、社会服务高地,为产业发展提质增效赋能,形成了鲜明的办学特色和优势,在新时代社会主义现代化强省会建设进程中展现了莱职担当、贡献了莱职力量。

2、徐州工业职业技术学院简介

●连续四次荣获“全国高等职院校服务贡献50强”

学校有国家级实训基地4个(高分子材料实训基地、生物化工实训基地、化学制药技术实训基地、工业机器人应用人才培养中心)、省级实训基地3个(省级区域开放共享实训基地即徐州市重大装备制造技术实训基地、江苏省分布式能源与智能微电网技术实训平台、江苏省重大装备智能制造技术实训平台),以及6个省级研发中心(江苏省化工新材料工程技术研究开发中心、江苏省橡胶循环利用工程技术研究开发中心、江苏省全合成胶非公路型轮胎工程技术研发中心、江苏省工程涂料工程技术研究开发中心、江苏省凹土功能材料应用工程中心、江苏省绿色橡胶循环制造工程研究中心)、5个市级实训平台(徐州市校企共建现代物流公共实训平台、徐州工程装备智能制造产教深度融合实训平台、高分子材料智能制造技术实训平台、徐州云计算产教深度融合实训平台、徐州现代物流技术实训平台)以及39个市级研发中心(实验室)。

3、福建船政交通职业学院简介

福建船政交通职业学院前身是创办于1866年的福建船政学堂,已有157年办学历史,是中国近代职业教育发轫地,将自身发展熔铸于中华民族伟大复兴的历史进程,持续培养经济社会发展所需的高素质技术技能人才。在省教育厅大力支持和悉心指导下,学校始终坚持立足交通、服务行业、强化内涵,学生就业率和用人单位满意度保持在省内前列。

一是围绕立足交通、服务社会的目标,坚持需求调研,不断优化专业结构设置,保持职业教育对经济社会发展需要的适应性。根据交通行业发展的需求,三年来新增或调整大数据技术与应用、通用航空器维修等20个专业。以技能竞赛为抓手,建立了班级、系、校、省、国赛五级竞赛体系,学生参加全国技术技能大赛连续多年位列全国前列。二是积极推动课程模块化教学的改革,推动活页式教材、工作手册式教材的应用,推动校企合作精品教材的开发,并积极开发网络共享优质课程教材。三是着力提升教育数字化水平,加快建设能够满足多样化、个性化需求的信息化教学环境,创新项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学、课堂现场双向教学等,并主动运用大数据、人工智能、虚拟现实、模拟仿真等信息化教学模式创新,提升教学效果。