福耀科技大学的校训是“敬天爱人，止于至善”。该校训倡导的是任何人求成心先求志，从遵纪守法开始，敬畏众生，人格高尚，持续求简，追求至善至美。学校想要培养的是那种有国际视野、创新精神和管理能力的高素质人才。
福耀科技大学以“培养具有国际视野和社会责任感的高素质应用型人才”为办学目标，秉承“敬天爱人，止于至善”的校训，立足福建，面向全国，积极推进教育创新，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
敬天爱人：“敬天爱人”强调的是一种敬畏自然、尊重他人、关爱社会的精神。在教育层面，意味着培养学生应具备良好的社会责任感和人文关怀精神，既要遵循科学理性，又要体现人文关怀。
止于至善：源自儒家经典《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，寓意着教育的终极目标是追求完善和卓越，不仅在学业上精益求精，而且在道德修养、人格完善等方面也力求达到最高的境界。
校训是一所学校精神文化建设的核心，它概括了学校的教育理念、价值追求和行为准则，对学生、教职工乃至整个学校文化都有着深远的影响。
价值引领：校训明确了学校的核心价值观和教育理念，为学校的发展指明了方向。它体现了学校的办学宗旨和特色，引导师生共同追求学校的教育目标。
精神激励：校训中蕴含的精神力量可以激励师生不断进取，追求卓越。它是一种精神的鼓舞，能够激发师生的潜能，鼓励他们在学术和道德上不断自我提升。
行为规范：校训为学校成员提供了行为的规范和准则。它要求师生在日常生活和学术研究中遵循一定的行为标准，培养良好的学习和工作习惯。
文化传承：校训是学校文化的重要组成部分，它代表了学校的历史传统和文化底蕴。通过校训的传承，可以加强学校文化的连续性和稳定性，增强校园文化的凝聚力。
形象塑造：校训是学校对外形象的重要体现。它有助于塑造学校的品牌形象，提升学校的社会认知度和影响力。同时，校训也是学校向社会传递其教育理念和价值追求的重要途径。
凝聚共识：校训能够凝聚师生的共识，增强归属感和认同感。它像一面旗帜，将学校成员紧密团结在一起，共同为实现学校的愿景和目标而努力。
教育目标：校训通常包含了学校对于学生培养目标的期望，如创新能力、批判性思维、领导力等。这些目标指导着学校的教学活动和课程设置，确保教育质量的持续提升。
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