2025年南京科技职业学院全国高职院校(I类)排行榜最新排名第197位,位列江苏省内高职院校排名第13名,为区域高水平高职院校。
国内排在南京科技职业学院之前的高校是:枣庄职业学院(I类全国第196名),排在之后的是:漳州职业技术学院(I类全国第198名);在江苏省内位居南京科技职业学院之前的高校是:江苏工程职业技术学院(I类省内第12名),排在之后的高校是:江苏电子信息职业学院(I类省内第14名)。
2025年“校友会”、“金平果”、“软科”、“快志愿”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高职院校排行榜。南京科技职业学院属于什么档次,在全国排名第几名?以下为新高考网整理的各大机构公布的大学排名详细数据,欢迎参考!
1.南京科技职业学院全国排名一览表(校友会版)
按校友会中国高职院校排行榜看,南京科技职业学院2025年全国高职院校排名(I类)第197位。
年份 | 全国排名 | 院校 | 所在地 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|
2025 | 197(I类) | 南京科技职业学院 | 江苏 | 区域高水平高职院校 |
2024 | 202(I类) | 南京科技职业学院 | 江苏 | 区域高水平高职院校 |
注:以上参考的为校友会排名数据,校友会将中国高职院校按照优势学科进行了分类,Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校,Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校,Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。
2.南京科技职业学院全国排名一览表(金平果版)
按金平果公布的中国高职院校排行榜数据看,南京科技职业学院2024年全国排名第156位。
年份 | 全国排名 | 院校 | 所在地 | 类型 |
---|---|---|---|---|
2024 | 156 | 南京科技职业学院 | 江苏 | 理工 |
2023 | 152 | 南京科技职业学院 | 江苏 | 理工 |
2022 | 153 | 南京科技职业学院 | 江苏 | 理工 |
在江苏省内南京科技职业学院排名仅次于江苏工程职业技术学院,排名第13位。
省内排名 | 院校名称 | 办学层次 | 所在地 | 性质 | 全国排名 |
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11 | 苏州市职业大学 | 区域一流高职院校 | 苏州市 | 公办 | 134(I类) |
12 | 江苏工程职业技术学院 | 区域高水平高职院校 | 南通市 | 公办 | 193(I类) |
13 | 南京科技职业学院 | 区域高水平高职院校 | 南京市 | 公办 | 197(I类) |
14 | 江苏电子信息职业学院 | 区域高水平高职院校 | 淮安市 | 公办 | 203(I类) |
15 | 盐城工业职业技术学院 | 区域高水平高职院校 | 盐城市 | 公办 | 206(I类) |
注:省内排名由快志愿整理自校友会2025中国高职院校排名榜 |
南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校,是国家示范性(骨干)高等职业院校、江苏省首批示范高职院校,是江苏省中国特色高水平高职学校,地处国家级南京江北新区,毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校,历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化工学校、南京化工学院南化分院、南京化工学校、南京化工职业技术学院、南京科技职业学院等历史变迁。学校经过一代又一代人薪火相继、身教言传,形成了“仁爱、求真、笃行、拓新”的校训,铸就了“精益求精追求卓越”的南京科院精神,提出了“政行校企合作共赢、产学研用结合共进,为区域经济社会发展培养化工高素质技术技能人才”的办学方针。是“高职院校60所服务贡献典型学校”、“教师发展指数100所优秀院校”、“学生发展指数100所优秀院校”,2019年、2020年、2021年、2022年连续四年荣获江苏省普通高校综合考核第一等次,获全国高职院校“育人成效50强”1次、“服务贡献50强”3次、“国际影响力50强”3次,位居全国高职院校排行榜第82位、武书连中国高职高专排行榜第47位、江苏高职院校人才竞争力第9名。
学校现有教师高级职称占比42.3%以上,具有硕博士学位的教师占比84.4%以上,“双师素质”教师占比91%以上。现有国家级绿色生物制造技术教师教学创新团队1个、省级教学创新团队3个、科技创新团队2个、“青蓝工程”优秀教学团队3个,获批江苏省“六大人才高峰”资助项目10个,获教育部认定双师型基地3个,获评全国技术能手2人、江苏省技术能手5人、全国化工职教名师6人、江苏省高校教学名师3人、江苏省双创人才2人、产业教授11人、“333高层次人才培养工程”培养对象18人、“青蓝工程”优秀中青年学术带头人9人、“优秀青年骨干教师”培养对象36人,“江苏省科技副总项目”入选对象19人。形成了领军人才、教学名师、专业带头人、骨干教师等层次分明的教师发展梯队,打造了“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、数量充足”的高水平双师型教师队伍。