长江大学怎么样，好不好（10条口碑）

长江大学到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

长江大学怎么样好不好

口碑1：

优点：1 地理位置：武汉校区，男生宿舍在校外，非常自由。2 男女生比例：尽管男女生比例悬殊，但武汉校区仅有3所学院，其中就有传媒与艺术学院，妹子相当漂亮。3 师资力量：但就本专业而言，可算是国内一流水准。4 学习环境：由于位置偏僻，基本上没有什么大的课外活动，类似于比较自由的封闭式高中，学习环境和学习氛围非常好。5 宿舍：4人寝，上床下桌，独卫，有空调，附带阳台，算得上比较不错的住宿环境了。6 伙食：选择较多，性价比较高。缺点：1 地理位置：位处郊外，出行极不方便。2 男女生比例：尽管妹子质量极高，但狼多肉少。3 食堂：大部分窗口食物味道着实一般。4 娱乐：娱乐极少，且不开展课外活动，禁止社团进行校区外活动。

口碑2：

环境好，有专门的实验室位于湖北省荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，湖北省“双一流”建设高校。[1]其由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。 该校是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划项目试点高校，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与国家农业部共建的高校

口碑3：

消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸消费水平低，生活节奏不快，压力不大，舒适安逸

口碑4：

长江大学的的校园文化是非常丰富的，上至团委、青马班、学生会，下至各个社团都非常锻炼人。以前的团委书记就是想通过这种精英文化来培养学生，让学生提前形成良好的个人素质和综合能力，为以后工作做准备。当然这个前提是你得付出努力让自己成长。非常多人在这种类似于精英培养的模式下成长变化巨大，不少人毕业之后成为公司的领导骨干。长大做学术可能不及武汉的同档次高校，但是非富的校园文化比其他学校好好的多，学生很活跃，富有创造力。不能说所有老师，反正我接触的老师都对学生很不错。学校的环境很不错，当然是指东校区，西校区也在改进。我见证了学校舞台从low到爆变成现在高端大气，学校新建了人文社科大楼，正在一步一步向前发展是蛮有潜力的大学。宿舍除了南苑好一些，其他的都一般，我住在东校区最差寝室，不过现在寝室都有空调了，真羡慕新生们 。东校区的教室和各种设施绝对很赞，就是食堂难吃了一点，特别是二食堂，仿佛盐不要钱，好像菜里的油比水便宜。既然是一所普通一本就不要用985，211的眼光来看他。他的学风差一些，不代表没有努力的人，在任何学校都要靠自己。

口碑5：

长江大学在荆州，本科的话有西校区和东校区两个，西校区是老校区。东校区比较大，是新盖的，周围小吃店比较多，消费水平不高，师资力量雄厚，是个不错的大学，毕业只要不是太差，一般都能过，毕竟学校需要毕业率的。和许多大学一样，平时时间比较充裕，可以自由干自己想干的事。需要注意，不能挂太多科，学分修不够的话，会被劝退的。

口碑6：

师资力量雄厚，学习不光看老师还得看自己，大学不是中学老师逼着你学，要靠个人自觉性。环境优美，三面环湖，图书馆巨大，有良好的自习空间，许多考研的同学晨读之类。交通相较一前来说十分方便，二十分钟的公交就可以换乘地铁去武汉市中心。周边吃东西很方便总有几家做的好吃，不然都倒闭了。四人寝室带空调和独卫，住宿环境一流。都好就业，就看你愿不愿意去工作了。

口碑7：

西校区环境有点差，东校区还可以。西校区住的是河滨公寓，挺舒服的，大一较我们的英语老师很棒我记忆犹新，其他老师也很有特色，很怀恋大一的西校区的时候。大二去了东校区，也蛮喜欢的，老师总喜欢吹自己，上课也挺有意思的，超爱这里的。虽然大一大二的时候我也抱怨过学校这里不好那里不好，但现在大三了，还是有点舍不得。

口碑8：

校区分散是很不方便的一面，所以教学资源会有不平衡的情况，本人是西校区，所以资源相对少，但是校区小也是一个优点，比较安静，不是在闹区，比较静，不乱。刚入学时是有四个食堂的，现在临近毕业，开着的只剩一个了，不知道具体什么情况，我们那年入学刚做了四栋新宿舍，正好赶上我们住，以住就是四年，新宿环境非常好，没什么可挑剔的了。

口碑9：

综合性大学，优势是石油专业和机械专业。缺点是名字不太好，让人忽略，师资力量很雄厚，学习氛围还不错，食堂也好吃，有很多校区，生活环境都有独立卫生间和空调，学费中等，长江大学校园占地面积4742亩，校舍建筑面积90万平方米，固定资产19.7亿元；有荆州校区、武汉校区2个校区；设有26个二级学院，开办96个本科专业；有教职工3080人，其中专任教师2159人，教授334人，副教授849人；有博士学位授权一级学科3个，二级学科博士点15个，硕士学位授权一级学科23个，二级学科硕士点128个，硕士专业学位点7个；有全日制普通本专科生33933人，全日制博士、硕士研究生2642人，外国留学生1300余人。

口碑10：

长大，那里的人很淳朴，那里的学风很浓厚，那里的妹子很伤感，那里的建筑很破烂，这就是我一介屌丝走过的长大

以上只是部分网友的评价，对于长江大学怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

长江大学全国排名

根据校友会排行榜数据看，长江大学全国排名第127位，在软科大学排行榜中排名第186位，在武书连大学排行榜中排名第201位，在录取难易度大学排行榜中排名第284位。

详见：长江大学全国排名（2022-2024最新排名）

长江大学简介：

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是“国家教育强国推进工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。　　历史沿革　学校于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校，1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校；原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校，1999年经教育部批准改建为荆州师范学院；原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。　　地理位置　学校本部位于长江中游的历史文化名城—-湖北省荆州市，并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地；是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里，历来为兵家必争之地。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。　　办学条件　学校校园占地面积5118亩，校舍建筑面积105.8万平方米，固定资产32.94亿元。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地398个，教学科研仪器设备总值8.32亿元。图书馆纸质藏书433万册，全文电子期刊3.9万种，全文电子图书151万册，各类中外文数据库68个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。　　师资力量　学校现有教职工3196人，专任教师2366人，外聘教师656人。专任教师中，教授320人，副教授862人；具有博士、硕士学位的教师2107人，其中具有博士学位的教师993人。获批省部级以上人才项目、专家称号人选276人，其中国家级人才45人。现有博士生导师140名，硕士生导师1114人，兼职博士生导师88人，兼职硕士生导师917人。　　学科专业　学校是博士学位授权单位，各类人才培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个一级学科博士学位授权点；38个一级学科硕士学位授权点。具有同等学力人员申请硕士学位授予权；具有电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学、风景园林、会计、兽医、社会工作、翻译、教育、生物与医药等19个专业硕士学位授权类别。现有油气勘探、农产品绿色高效生产、绿色化工与清洁能源、油气智能装备4个“十四五“湖北省优势特色学科群；石油天然气、绿色农业2个“十三五”湖北省优势特色学科群；16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科。设有107个本科专业，其中有“资源勘查工程”“勘查技术与工程”“石油工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“化学工程与工艺”6个国家特色专业，“电子信息工程”“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“资源勘查工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“汉语言文学”“数学与应用数学”“物理学”“应用化学”等14个国家级一流本科专业，“金融学”“教育学” “商务英语”“地质学”“网络工程”“化学工程与工艺”等25个省级一流本科专业。“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“生物技术”“化学工程与工艺”“植物保护”“应用化学”“自动化”“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，国家级、省部级专业综合改革试点专业7个，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生32777人，全日制博士、硕士研究生5325人，来华留学生800余人。　　学术平台　学校现有51个国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心，17个国家级和省部级实验示范中心，以及2个湖北省重点实验室、5个省级2011协同创新中心、2个湖北省共性技术研发推广中心、1个临床医学研究中心、5个省级人文社科研究基地、8个湖北省工程（技术）研究中心(实验室)、6个省级校企共建研发中心、15个湖北省校企联合创新中心、8个中石油集团公司重点实验室、1个国家级实验教学示范中心，9个湖北省实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个湖北省虚拟仿真实验教学中心，8项湖北省虚拟仿真实验教学项目， 4个湖北省实习实训基地。学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。　　科学研究　近三年来，学校共主持承担各级各类科研项目2346项，其中，国家自然科学基金项目115项，并在优秀青年科学基金项目和重点项目获得零的突破；国家社科基金和教育部人文社科项目20项，其中国家社科基金项目11项。获国家、省部级科研成果奖70项；获国家和省部级优秀教学成果奖26项。出版学术专著96部，发表高水平论文2774篇。　　教育教学　学校根据经济社会发展需要，不断创新人才培养模式，加强教学基本建设，教育教学质量稳步提高。建成《地震勘探原理》《探究癫痫模型小鼠认知功能障碍行为学虚拟实验》《生命长江》《高等数学A》4门国家级一流本科课程，《沉积岩石学》《生产测井原理》《地震勘探原理》3门国家级精品资源共享课，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》《楚文化漫谈》2门国家精品视频公开课；有35门省级一流本科课程、24门省级精品课程、10门省级精品资源共享课、4门省级精品视频公开课、1门省级精品在线开放课；“地震勘探课程虚拟教研室”获批国家级虚拟教研室建设试点项目。《沉积岩石学》精品课程教学团队和电工电子基础课程教学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队、地球物理勘探系列课程教学团队、临床医学专业教学团队、现代信号处理系列课程教学团队、作物生产科学与技术教学团队、《生命长江》课程教学团队、网络工程专业教学团队、油气钻采系列课程教学团队、工学交替实践课程教学团队、机械设计制造及自动化专业教学团队、园艺专业系列课程教学团队、物理学专业教学团队被评为湖北省教学团队。大学物理教学部、土木工程教研室、护理学专业教研室、石油地质教研室、测井信息工程教研室、基础医学部、有机化学课程组、地球物理勘探教研室、商务英语专业教研室、计算机科学与技术教研室、物流管理教研室、植物保护专业教研室被评为湖北优秀基层教学组织。学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养，是教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革试点项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴（支柱）产业人才培养计划的实施高校；学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度，并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金、文华奖学金、“一带一路”来华留学生奖学金等40余种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。　　人才培养　建校以来，学校累计为社会培养了40余万名各类专门人才，毕业生遍及神州、驰骋海外，快速成长为单位的骨干、社会的精英。近年来，研究生、本科生初次就业率达到85%以上，涌现出全国道德模范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀；2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24”长江救人大学生英雄群体，受到党和国家领导人的亲切接见和社会各界的高度评价。　　交流合作　学校坚持开放办学，与国内55家大型特大型石油石化企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。学校发起成立“一带一路”语言服务国际化人才培养校企合作联盟，加入中国-中东欧国家高校联合会等11个大学联盟，先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、捷克等国家的80余所院校机构建立了实质性合作关系，常年开展学生互派，学者互访和联合科研等交流合作。学校与爱尔兰香农理工大学合作举办土木工程专业本科教育项目，与捷克赫拉德茨—克拉洛韦大学共建毒理学联合实验室、与韩国首尔大学、加拿大卡尔加里大学共建中韩加园林植物资源利用与种质创新中心、与埃及国际干旱地区农业研究中心及加拿大UBC大学太平洋地震工程联合研究中心等共建国际联合科研平台。学校被批准为教育部招收香港、澳门和台湾地区高中毕业生高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生（CSC）资格，设有HSK（新汉语水平考试）考点，在校留学生来自美国、法国、加拿大、俄罗斯、西班牙、墨西哥、智利、哥伦比亚、越南、巴基斯坦、尼泊尔、加纳、巴布亚新几内亚等五大洲69个国家。　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新时代、新目标、新作为，站在新的历史起点上，长江大学师生以“双一流”建设为契机，以只争朝夕、敢为人先的精神，努力践行“长大长新”校训，积极营造“求实、进取、创业、报国”优良校风，抢抓机遇、加快发展，力争早日将学校建成优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学。

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