贵阳信息科技学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
贵阳信息科技学院怎么样好不好
口碑1：
学校环境还可以，大部分老师还是负责的，就是学校风气不太好，随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
口碑2：
经过多年的办学实践与探索，学院确立了“文化引领、责任以行、育人为本”的办学理念和“以师资队伍建设为核心、以学科建设为龙头、以学科专业建设为龙头、以科学管理为基础、以价值提升为目标”的办学思路，不断深化教学改革、创新管理模式、强化质量与特色、优化管理与服务，形成了以工科专业为主，经济、管理、文学等多学科协调发展的学科专业体系，为国家特别是贵州经济建设和发展培养了一大批优秀人才。
口碑3：
好，很好，非常好，好得不得了。good good very good，这是我背着良心说的鬼话，嘻嘻嘻，不是天才是地才，世上没有很多很棒的天才在你身边，但是我想要努力一定会成功，不是天才是地才
口碑4：
学校很好 环境好 100多年校史 校园绿化覆盖率达到百分之70 师资力量雄厚 教育水平高 老师责任感强 对学生负责 注重学生的品德培养
口碑5：
教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐；
学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主，老师可以对人再严，再认真一点；
重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；
口碑6：
学校的建设和环境方面，就我而言，当我刚刚到学校的时候，学校正在搞评估，而且图书馆和八栋教学楼正在建造，当军训结束后，这丢都已经完工而且各种设备都逐渐齐全了。在这么短的时间内，学校发生了如此大的变化，再看我们这边的21#、22#、23#等学生公寓也相继建成，学校可以说发生了翻天覆地的变化，这些都是我们有目共睹的。
口碑7：
学校新，位置远，老师好，很专业。很喜欢这学校啊。学校很大，环境好，就是离老校区远了些。不喜欢挤公交车，402现在很贵。吃饭离美食城也不是很近，但是应该大学城会越来越好，这样吃饭就不愁了。
口碑8：
学校教学环境很好，不足是寝室下面没有超市，买东西很麻烦，需要去外面的街区去购买生活用品，不知道是怎么搞的，路上地面不平整，坑坑洼洼的，特别是晚上，一定要走有路灯的地方，不然受伤是在所难免的
口碑9：
优点：校园占地面积小，宿舍距离教室，社团活动地点距离近。校园地处白云区和乌当区间隔带，由于贵阳各个区面积并不大，所以校区离两市区近，交通便利。
缺点：师资源力量欠缺。缺乏有效的管理模式。
口碑10：
专业还不错，同学也很亲切，老师也非常和蔼，喜欢我自己的专业和身边的同学还有老师，课本上的知识也学的还可以。学校环境也很好。
以上只是部分网友的评价，对于贵阳信息科技学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
贵阳信息科技学院全国排名
根据录取难易度排行榜数据看，贵阳信息科技学院全国排名第1146位。
| 院校 | 排行榜 | 排名 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵阳信息科技学院 | 录取难易度 | 1146 | 贵州 贵阳市 | 综合 |
贵阳信息科技学院简介：
贵阳信息科技学院（Guiyang Institute of Information Scienceand Technology）坐落于贵州省贵安新区花溪大学城思雅路8号，毗邻被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜地花溪区和东盟国际交流周永久会址，是经教育部批准独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校秉承“明理厚德，崇实担当”的校训精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以社会需求为导向，以改革为动力，遵循教育教学规律，注重内涵发展，深化产教融合、校企合作、工学结合，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人。目前，学校正朝着成为全国“产教融合”示范性高校和全国一流民办高校的目标不断前行，持续为国家和贵州经济社会发展输送更多拥有较完备知识体系的，具有高职业素质、高职业能力的创新型、应用型专业技术类人才。
学校在校生15000余人。现有专任教师965人，其中，海外客座教授2人，二级教授1人。省管专家4人，三级教授4人，博士教授3人；具有正高级职称117人，副高级职称329人，高级职称占比46.22%；具有研究生学历630人，占比65.28%。其中，具有博士学位133人，硕士学位497人；具有“双师型”教师290人，占比30.05%。学校教学生活设施完善，教学科研仪器设备总值近1.08亿元，图书馆藏书量146.85万册，电子图书资源11万种。各类实验实训室23个，校内外实践实训教学基地120余个。
学校认真贯彻落实国发〔2022〕 2号文件精神，结合“四区一高地”的新发展格局，对标贵州乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动。实施大数据、大文旅、大健康及先进制造的“三大一先”人才培养战略，以“3+1”应用型人才培养模式，持续优化学科专业布局，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。学校办学至今，共培养了2万余名毕业生。近年来，学校招生录取分数线超过省本科线十五分以上，毕业生年终就业率均超过96%，部分工科专业就业率连续多年超过98%，在全省本科院校中名列前茅。
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