阜新高等专科学校到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
阜新高等专科学校怎么样好不好
口碑1：
能别来的就别来啦，跟个高中学校一样，还不如高中，每天都有晚自习，上午没有课也得要去教室上自习，厕所环境也不好。别的学校大二大三就没有晚自习了，这学校到大三都有晚自习，每天晚上都有学习部的来查你玩没玩手机，遇到好说话一点的还好，要是遇到一些没事找事，跟个傻子一样的你都犟不过他，反正能别来就别来。
口碑2：
如果是外省的学生填报这个学校被录取了，请立刻考虑复读，学校很小，也许都没有你的高中大，学校也很乱，学生素质很差，因为招收各种各样的人，人很杂。且教学资源，还有师资力量也简直是少得可怜，如果你是想来读大学的，请复读，再努力一年，考个其他的学校会比这里好1000倍。
口碑3：
整体水平还是不错的 老师耐心 就业前景好 对未来各个方面的发展都有帮助 我觉得我们学校还挺好的 我自己还挺喜欢的 就还挺不错的 非常满意 没有缺点
口碑4：
学校太烂了，比你们读的高中还要小，从头可以走到尾。而且周一到周四晚上都有晚自习（没有老师来上课也强制性上晚自习）有固定的教室跟高中初中一样，座位还是导员调的，你们自己想吧。上其他的课就是换一栋楼上课，反正就是跟高中一样三点一线。总之这个学校就是大学该有的样子没有，不该有的样子全有了。宿舍没有独浴，只有公共厕所，而且公共厕所很恶心，因为学校到处招收学生，门槛低，因此学生素质非常差，随意吐痰，把垃圾扔厕所里导致拥堵，吃的泡面乱倒厕所，总之就很恶心就对了，宿舍的管理员有时候都不让带饭进去吃（这你能理解？）有规定的门禁时间（如果你们想象中的大学是那种如果太晚了回不了宿舍就在外面住那你们就错了）每天晚上22:00都有“三分人样没学会，七分官威栩栩如生”的校舍务部来查寝，点人数。 总结来说就是，学校要多破有多破，报这个学校而且被录取的，复读去吧。
口碑5：
学校啊那是真不咋地，环境差师资力量整体上也不咋地个别的老师还好。住宿环境那真是属于猪窝级别的了。交通到是挺方便的。
口碑6：
一般般，专科，可想而知，而且还有中专生，环境一般，不大，也就是考高中的一样大吧，食堂基本没有多少人吃，不过最近好了些。
口碑7：
学校教学环境很好给了我们实习的机会
口碑8：
学校还可以，老师很负责，实训的机会很多，学生活动也不少。
口碑9：
一般，还行，可以，毕竟是个专科，还在阜新，你想要求什么。
口碑10：
整体水平还是不错的 老师耐心 就业前景好 对未来各个方面的发展都有帮助 我觉得我们学校还挺好的 我自己还挺喜欢的 就还挺不错的 非常满意 没有缺点
以上只是部分网友的评价，对于阜新高等专科学校怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
阜新高等专科学校简介：
阜新高等专科学校始建于1958年，原为阜新师范专科学校，1993年更名为阜新高等专科学校。自1999年至2014年，阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校，现已形成以高等职业教育为主体，以中等职业教育、继续教育为两翼的“一体两翼多元化”特色办学体系。
学校座落于辽宁省阜新市市区，现有南北两个校区，占地面积约17万平方米，建筑面积12.6万平方米。现有教职工502人，其中教师378人，博士2人，硕士160人，副高级职称179人（占比47%），正高级职称56人（占比15%）,双师型教师占比63%。学校现有全日制在校生9909人，其中高职在校生8504人，中职在校生1405人。另有成人教育、开放教育学生3566人。学校现有固定资产总值2亿余元，教学仪器设备总值6341万元，生均教学科研仪器设备值6287元,教学用计算机2035台，图书馆藏书44万册，中外期刊600多种，数字图书资源充足。学校积极拓展国际文化交流合作，与韩国新罗大学建立了协作关系，先后已有七批留学生赴韩国留学深造。
学校积极加强专业建设、师资建设、课程建设，充分发挥“互联网+职业教育”优势，采用线上线下混合教育模式全覆盖，形成了“三建两线五对接”特色教学模式，实现了专业人才培养模式与行业发展实际需求、课程标准与岗位技能标准、教学过程与生产过程、考核标准与企业用人标准、综合培养与可持续发展培育的“五个对接”。学校积极加强大学生思想政治教育，落实立德树人根本任务，努力提升教育教学质量，促进学校高质量发展，形成了“三全两育五提升”特色育人模式。学校十分重视大学生就业创业工作，努力构建教学与实践联动，指导与服务一体，就业与创业并举的“一站式”就业指导服务体系。学校积极搭建就业创业平台，拓宽学生就业渠道，建立长期稳定的大学生就业基地71个。学校毕业生就业质量保持平稳，毕业生就业率连年高于辽宁省平均水平。
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