枣庄科技职业学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
枣庄科技职业学院怎么样好不好
口碑1：
不错环境还是相对来说比较好的？教学质量也还凑合吧。记录稍微有点差 但是没什么太大的问题。我们这个学校是比较好的，学生学习快。就业率高。
口碑2：
教学挺好。环境挺好。氛围挺好。活动比较多。
口碑3：
枣庄科技职业学院不错，教师的水平和素质都没的说
口碑4：
学校比较大，学习氛围不太好，老是教学质量参差不齐，高中后学习都利差
口碑5：
学校一般，不太好，名声差，老师不负责，时常缺勤
口碑6：
学校总体还不错，学生管理比较到位，教学质量上省内高职院校都差不多。。
口碑7：
我校是一个不错的学校,始终坚持人性化管理,强调发展个人技能,把实践知识技能完美结合
口碑8：
学校分中专部大专部，学校环境优美，师资力量雄厚，教育设施被套完善。
口碑9：
学校师资力量比较不错，环境优美，软硬件设施良好
口碑10：
本校是一所新兴建的公有制的专科类学校。整体来说教学质量不错，师资力量比较可观！
以上只是部分网友的评价，对于枣庄科技职业学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
枣庄科技职业学院简介：
枣庄科技职业学院是2005年经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院，是山东省单独招生试点院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点院校、山东省学分制管理试点院校、本科助学自考试点院校、教育部“1+X”职业技能等级证书试点项目学校、教育部中外人文交流“工赋学堂”项目建设学校。先后获得省教育系统先进集体、省人社系统先进集体、省节水型高校、全国教育系统关工委先进集体、国家级国防教育特色学校。自建院以来，学院按照“文化凝聚”“规模适度”“育人为本”的办学思路，坚持以和合文化为中心的家文化建设、以工匠精神为核心的质量文化建设、以班墨文化为重心的育人文化建设，坚持“质量高、有特色、服务强、影响大”的办学目标，牢牢把握“提质量、创特色、推改革”的工作主题，抢抓机遇，创新发展，现占地1000亩，建筑面积31.2万平方米，拥有馆藏图书资料80余万册，教学、科研仪器设备资产值1.2亿元，固定资产总值4.3亿元。全日制在校生2万余人，来自山东、黑龙江、广东、福建、江苏、内蒙古、吉林、四川、青海等18个省份。
服务山东新旧动能转换重大战略，对接山东“十强产业”和枣庄“6+3”现代产业体系，对接区域产业链、创新链需求，开设医药卫生、土木建筑、装备制造、资源环境与安全、电子与信息、文化艺术、财经商贸、教育与体育、公共管理与服务、旅游、交通运输、食品药品与粮食、能源动力与材料等十三大门类55个高职专业，2个专科本科“3+2”对口贯通分段培养专业，机械设计与制造、建筑工程技术、电气自动化技术、药学等４个专业为省级特色专业，土木建筑工程技术、自动化技术、医药护养等3个专业群为山东省品牌专业群，建筑工程技术、智慧康养专业群为省级高水平专业群，汽车检测与维修专业为教育部中德先进职业教育合作首批试点项目，先后与英国格林威治大学、俄罗斯阿穆尔共青城国立大学合作举办对外办学项目专业3个。开设22个中职专业，其中3个省示范专业、2个省品牌专业、1个省特色化专业。开设26个技工专业，其中20个高级技工特色专业、6个预备技师专业，智能制造专业群为省级优质专业，计算机网络应用、汽车维修为全国技工院校工学一体化技能人才培养建设专业。开设学历继续教育专业12个，其中国控专业4个。建设了《计算机文化基础》等20门省级精品课程、《建筑工程安全管理》等24门省级精品资源共享课程、《发动机机电检测与维修》等12门省级职业教育在线精品课程。建设了《公差配合与技术测量》等省级以上职业教育规划教材8部，其中国家级6部。获职业教育国家级教学成果二等奖1项，山东省职业教育教学成果特等奖1项、一等奖5项。
学院现有教职工1115人，其中副高级及以上职称282人，博士、硕士研究生410人，“双师型”教师244人，现有省级教学名师4人、省青年技能名师6人、省技能大师（技术能手）8人、全国行指委专家1人、省名师工作室6个、省级教学（创新）团队9个、省高校应用技术协同创新中心1个、省高校新技术研发中心1个、省职业教育技艺技能传承创新平台3个。同时，聘任泰山学者、齐鲁工匠等68位专家为学院特聘兼职客座教授。校内建有6大实验实训基地、1个省新旧动能转换公共实训基地、1个人社部“汽车车身修理校企合作实训基地”、140个校外实践基地，拥有239个实验实训室、3个高标准实训大楼、1个附属医院，3万平方米的职业技能培训基地（学术交流中心）加快建设，教学、科研仪器设备资产总值1.2亿元。
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