山东信息职业技术学院各专业录取分数线2024是多少分「录取最低分」

更新:2024-09-23 11:11:40 新高考网

山东信息职业技术学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,那2024年山东信息职业技术学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据山东信息职业技术学院官网公布整理的:山东信息职业技术学院各专业2023年在各省市的录取分数线,来预测指导2024年的高考志愿填报

山东信息职业技术学院各专业录取分数线2024是多少分「录取最低分」

一:2024年山东信息职业技术学院各专业录取分数线(参考2023年)

山东信息职业技术学院(2段)2023年在山东省综合类最低录取分为294分,录取位次596363。其中区块链技术应用426分,数字媒体技术424分,电子信息工程技术421分,录取分数线最高的是软件技术专业,最低为470分,也是本校报考最热门的综合类专业。

附:2023年山东信息职业技术学院各专业在山东省录取最低分数线一览表

院校专业批次/科目最低分
山东信息职业技术学院电子信息工程技术2段(综合)421
山东信息职业技术学院应用电子技术2段(综合)399
山东信息职业技术学院现代移动通信技术2段(综合)396
山东信息职业技术学院计算机网络技术2段(综合)419
山东信息职业技术学院现代通信技术2段(综合)402
山东信息职业技术学院物联网应用技术2段(综合)419
山东信息职业技术学院信息安全技术应用2段(综合)399
山东信息职业技术学院集成电路技术2段(综合)389
山东信息职业技术学院区块链技术应用2段(综合)426
山东信息职业技术学院计算机应用技术2段(综合)418
山东信息职业技术学院软件技术2段(综合)417
山东信息职业技术学院大数据技术2段(综合)399
山东信息职业技术学院云计算技术应用2段(综合)395
山东信息职业技术学院人工智能技术应用2段(综合)383
山东信息职业技术学院建筑室内设计2段(综合)416
山东信息职业技术学院无人机测绘技术2段(综合)383
山东信息职业技术学院数字媒体技术2段(综合)424
山东信息职业技术学院动漫制作技术2段(综合)416
山东信息职业技术学院虚拟现实技术应用2段(综合)383
山东信息职业技术学院机电一体化技术2段(综合)407
山东信息职业技术学院电气自动化技术2段(综合)409
山东信息职业技术学院智能控制技术2段(综合)381
山东信息职业技术学院工业机器人技术2段(综合)382
山东信息职业技术学院无人机应用技术2段(综合)391
山东信息职业技术学院工业互联网应用2段(综合)358
山东信息职业技术学院商务管理2段(综合)365
山东信息职业技术学院电子商务2段(综合)390
山东信息职业技术学院现代物流管理2段(综合)378
山东信息职业技术学院大数据与会计2段(综合)408
山东信息职业技术学院跨境电子商务2段(综合)355
山东信息职业技术学院高速铁路客运服务2段(综合)415
山东信息职业技术学院婴幼儿托育服务与管理2段(综合)385
山东信息职业技术学院国际邮轮乘务管理2段(综合)338
山东信息职业技术学院城市轨道交通运营管理2段(综合)415
山东信息职业技术学院早期教育2段(综合)381
山东信息职业技术学院工业互联网技术2段(综合)377
山东信息职业技术学院数字媒体艺术设计2段(综合)413
山东信息职业技术学院应用电子技术2段(综合)385
山东信息职业技术学院机电一体化技术2段(综合)388
山东信息职业技术学院软件技术2段(综合)295
山东信息职业技术学院软件技术2段(综合)470
山东信息职业技术学院现代通信技术2段(综合)351
山东信息职业技术学院物联网应用技术2段(综合)351
山东信息职业技术学院电子商务2段(综合)332
山东信息职业技术学院空中乘务2段(综合)300
山东信息职业技术学院城市轨道交通运营管理2段(综合)404
山东信息职业技术学院早期教育2段(综合)352
山东信息职业技术学院机电一体化技术2段(综合)356
山东信息职业技术学院智能控制技术2段(综合)340
山东信息职业技术学院工业机器人技术2段(综合)335
山东信息职业技术学院电气自动化技术2段(综合)357
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二、山东信息职业技术学院录取分数线2023(在其他省市)(2024参考)

以下为山东信息职业技术学院2023年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。

省份学校科目最低分最低位次省控线
重庆(专科)山东信息职业技术学院(3787)((公办))历史类24969570180
山东信息职业技术学院(3787)((公办))物理类331111685180
甘肃(专科)山东信息职业技术学院(2473)((潍坊市))理科260110677160
山东信息职业技术学院(2473)((潍坊市))文科30262465160
广西(专科)山东信息职业技术学院(13012)((理16文14)(学校所在地山东省潍坊市。咨询电话0536-2931828))理科269207095180
山东信息职业技术学院(13012)((理16文14)(学校所在地山东省潍坊市。咨询电话0536-2931828))文科319119194180
贵州(专科)山东信息职业技术学院(1869)((山东潍坊))理科288195319180
山东信息职业技术学院(1869)((山东潍坊))文科365101852180
河北(专科)山东信息职业技术学院(1522)((潍坊市)[公办])历史类329157092200
山东信息职业技术学院(1522)((潍坊市)[公办])物理类380257878200
河南(专科)山东信息职业技术学院(单列专业)(8772)理科339426745185
山东信息职业技术学院(8772)理科357403331185
山东信息职业技术学院(8772)文科343251783185
山东信息职业技术学院(单列专业)(8772)文科343251783185
黑龙江(专科)山东信息职业技术学院(4718)((潍坊市))理科24797714160
山东信息职业技术学院(4718)((潍坊市))文科26246828160
湖北(专科)山东信息职业技术学院(第02组)(T25302)历史类271120796200
山东信息职业技术学院(第01组)(T25301)历史类291114254200
山东信息职业技术学院(第04组)(T25304)物理类319189248200
山东信息职业技术学院(第03组)(T25303)物理类326186094200
湖南(专科)山东信息职业技术学院(第106组)(3788-106)历史类317126243200
山东信息职业技术学院(第105组)(3788-105)历史类325122065200
山东信息职业技术学院(第108组)(3788-108)物理类359219856200
山东信息职业技术学院(第107组)(3788-107)物理类382201067200
吉林(专科)山东信息职业技术学院(37B5)((山东省潍坊市13012))理科15376507150
山东信息职业技术学院(37B5)((山东省潍坊市13012))文科17331917150
江苏(专科)山东信息职业技术学院(01专业组)(275901)((潍坊))历史类28543910260
山东信息职业技术学院(02专业组)(275902)((定向培养军士)以下为定向培养军士计划只招收符合报考条件的考生在高职(专科)批次前投档)历史类42017890260
山东信息职业技术学院(03专业组)(275903)(以下各专业除注明外在奎文校区学习)物理类36144323220
山东信息职业技术学院(04专业组)(275904)((定向培养军士)以下为定向培养军士计划只招收符合报考条件的考生在高职(专科)批次前投档)物理类43118034220
辽宁(专科)山东信息职业技术学院(3012)((山东公办))历史类150-150
山东信息职业技术学院(3012)((山东公办))物理类322125859150
内蒙古(专科)山东信息职业技术学院(G43)理科271-255
山东信息职业技术学院(G43)文科28528469230
山西(专科)山东信息职业技术学院(1988)((潍坊))理科26865693130
山东信息职业技术学院(1988)((潍坊))文科28843864130

附:山东信息职业技术学院简介

山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属普通高等学校,学校秉持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念,以“建设有特色高水平高职院校”为目标,建立了开放创新强校模式,累积了优质的教育资源,形成了良好的育人环境。学校的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校坚持立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以主题教育活动和科技文化艺术节为载体,以制度建设和队伍建设为保障,强化思想价值引领,实施职业素养提升工程,努力提高青年学生的综合素质。

学校以教学为中心,以实训基地建设为依托,以科研和技术服务为支撑,积极推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,充分发挥专业优势,积极开展基于工作过程的教学改革,实施项目教学法和教、学、做一体化教学法,积极推进学历证书和职业资格证书“1+X”双证书制度,着力培养生产、管理、建设、服务一线需要的高素质技术技能型人才。