宁波卫生职业技术学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,那2024年宁波卫生职业技术学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据宁波卫生职业技术学院官网公布整理的:宁波卫生职业技术学院各专业2023年在各省市的录取分数线,来预测指导2024年的高考志愿填报!
一:2024年宁波卫生职业技术学院各专业录取分数线(参考2023年)
宁波卫生职业技术学院(2段)2023年在浙江省综合类最低录取分为479分,录取位次183873。其中口腔医学技术503分,中医学502分,医学检验技术502分,录取分数线最高的是口腔医学专业,最低为524分,也是本校报考最热门的综合类专业。
附:2023年宁波卫生职业技术学院各专业在浙江省录取最低分数线一览表
院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
宁波卫生职业技术学院 | 口腔医学 | 1段(综合) | 524 |
宁波卫生职业技术学院 | 护理 | 1段(综合) | 500 |
宁波卫生职业技术学院 | 助产 | 1段(综合) | 489 |
宁波卫生职业技术学院 | 中医学 | 1段(综合) | 502 |
宁波卫生职业技术学院 | 中药学 | 1段(综合) | 497 |
宁波卫生职业技术学院 | 医学检验技术 | 1段(综合) | 502 |
宁波卫生职业技术学院 | 口腔医学技术 | 1段(综合) | 503 |
宁波卫生职业技术学院 | 医学美容技术 | 1段(综合) | 492 |
宁波卫生职业技术学院 | 卫生检验与检疫技术 | 1段(综合) | 491 |
宁波卫生职业技术学院 | 康复治疗技术 | 1段(综合) | 494 |
宁波卫生职业技术学院 | 言语听觉康复技术 | 2段(综合) | 484 |
宁波卫生职业技术学院 | 健康管理 | 2段(综合) | 484 |
宁波卫生职业技术学院 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2段(综合) | 479 |
宁波卫生职业技术学院 | 老年保健与管理 | 2段(综合) | 480 |
宁波卫生职业技术学院 | 医学营养 | 2段(综合) | 487 |
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二、宁波卫生职业技术学院录取分数线2023(在其他省市)(2024参考)
以下为宁波卫生职业技术学院2023年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。
省份 | 学校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 宁波卫生职业技术学院(2120) | 理科 | 404 | 193985 | 200 |
宁波卫生职业技术学院(2120) | 文科 | 400 | 72641 | 200 | |
甘肃(专科) | 宁波卫生职业技术学院(2047)((宁波市)) | 理科 | 315 | 94605 | 160 |
宁波卫生职业技术学院(2047)((宁波市)) | 文科 | 388 | 36117 | 160 | |
贵州(专科) | 宁波卫生职业技术学院(1688)((浙江宁波)) | 理科 | 362 | 143823 | 180 |
宁波卫生职业技术学院(1688)((浙江宁波)) | 文科 | 470 | 45968 | 180 | |
江西(专科) | 宁波卫生职业技术学院(6373)((校址浙江省宁波市)) | 理科 | 398 | 24871 | 200 |
宁波卫生职业技术学院(6373)((校址浙江省宁波市)) | 文科 | 399 | 19759 | 200 | |
四川(专科) | 宁波卫生职业技术学院(3336)((地址浙江省宁波市鄞州高教园区学府路51号)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。)) | 理科 | 394 | 228439 | 150 |
宁波卫生职业技术学院(3336)((地址浙江省宁波市鄞州高教园区学府路51号)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)) | 文科 | 443 | 90135 | 150 |
附:宁波卫生职业技术学院简介
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校,学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位,秉承“仁爱、健康”的校训精神,坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略,秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念,探索构建了“对接健康服务需求,促进产教融合;对接职业岗位需求,促进课岗融合;对接职业素养要求,促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式,致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型卫生健康服务人才,建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。
学校现有全日制在校生7400余人,教职工422人,专任教师292人,高级职称教师占专任教师总数的39%,硕士以上学位教师占88%,“双师型”教师占83%,浙江省首批职业教育教师教学创新团队1个,黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人,市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选3人、省优秀教师3人,相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人。学校现有6个二级学院、1个附属口腔医院、2个附属中医院,开设护理、护理(老年护理方向)、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、医学美容技术、美容美体艺术、美容美体艺术(中外合作办学)等19个招生专业,其中全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个,组建护理、老年保健与管理2个专业群,并成功入选浙江省高职高水平专业群建设;充分发挥“一老一小”专业全国引领优势,牵头编制老年保健与管理专业和婴幼儿托育服务与管理专业教学标准,组织全国老年保健与管理专业贯标活动,牵头编制老年保健与管理专业课程标准及老年保健与管理专业规划教材;中央财政支持的职业教育实训基地5个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、省高等职业教育示范性实训基地建设项目4个;主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个;国家、省精品在线开放课程5门,国家“十三五”职业教育规划教材2本,浙江省普通高校“十三五”新形态教材18本;获国家教学成果二等奖1项,卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项,浙江省教学成果奖4项。近六年来,全校共发表论文1200余篇,被SCI/SSCI/EI/CPCI收录68篇,被CSSCI收录3篇;学校承担国家自然科学基金项目4项、国家星火计划1项、国家社科基金2项,省部级立项课题41项;获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心1个,并通过教育部认定;相关研究成果获市级以上政府部门采纳10余次,其中获省委、省政府批示2次;获各级奖项151项;累计授权专利数174件,其中发明专利15件。
——全国卫生职业教育教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位
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