2024年广东食品药品职业学院在新疆录取分数线是多少?
广东食品药品职业学院2024年在新疆最低录取分数线预估为:【理科】专科批217分左右;【文科】专科批231分左右。
以下为2021-2023年广东食品药品职业学院历年在新疆招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年新疆高考多少分能上广东食品药品职业学院。
广东食品药品职业学院近三年在新疆录取分数线:
1、2023年广东食品药品职业学院在新疆录取分数线最低为:【理科】专科批216分(位次47538);【文科】专科批229分。
2、2022年广东食品药品职业学院在新疆录取分数线最低为:【理科】专科批209分(位次48747);【文科】专科批172分(位次26211)。
3、2021年广东食品药品职业学院在新疆录取分数线最低为:【理科】专科批217分(位次45809);【文科】专科批199分(位次25121)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:广东食品药品职业学院近三年在新疆的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将广东食品药品职业学院历年在新疆招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、广东食品药品职业学院在新疆录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 216 | 47538 | 140 |
2023 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 229 | - | 140 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、广东食品药品职业学院在新疆录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 209 | 48747 | 140 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 172 | 26211 | 140 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、广东食品药品职业学院在新疆录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 217 | 45809 | 140 |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 199 | 25121 | 140 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
广东食品药品职业学院简介:
广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,是国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、第一批国家示范性职业教育集团培育单位、教育部第二批现代学徒制试点单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、广东省五一劳动奖状获得单位、广东省绿色学校。学校由广东省人民政府主办,隶属广东省教育厅管理,下辖广东省食品药品职业技术学校、广东食品药品职业学院附属幼儿园、广东省中药研究所三家直属单位。学校以专科层次教育为主,专业涵盖工、理、医、管、艺等门类,人才培养纳入广东省卫生和健康委员会、广东省药品监督管理局和广东省中医药局的人才管理范畴,同时承担了三个系统教育培训的具体组织实施工作,是培养药学、中药、食品、化妆品、医疗器械、医护卫生、健康管理等大健康产业高素质技术技能人才的摇篮。
2014年,学校主持的“基于医药产业转型升级的制药类职业人才培养模式创新”项目荣获第七届国家级教学成果奖二等奖、第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖;“对接医疗器械产业的专业群构建及校所深度合作人才培养模式的研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖;“高职食品专业群建设研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖。2017年,“基于VR技术开发‘虚拟工厂’,推进食品药品类职业人才培养的实践教学创新”荣获第八届国家级教学成果奖二等奖、广东省第八届教学成果奖一等奖; “‘全局式’推进‘健康类’专业创新创业教育的改革与实践”荣获广东省第八届教学成果奖一等奖。2019年,《基于职业技能竞赛的卓越中药技能型人才培养模式的研究与实践》《服务县域经济、对接医械产业——跨区域校企双元育人培养模式的研究与实践》两个项目荣获2019年职业教育省级教育教学成果奖。学校积极倡导“教参式”的教材观,建立校级和二级学院两级教材建设立项机制,逐步形成以国家级、省级精品教材为导向的教材建设体系,近年来主、参编各类教材167部,其中:首届国家级优秀教材一等奖1部;主编“十二五”国家级规划教材16部,全国高职高专卫生部“十一五”“十二五”规划教材39部,获中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖1项、二等奖4项,首届“广东省科普作品创作大赛”二等奖1项。
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