2024年沧州职业技术学院在河北录取分数线是多少(2023~2021近三年分数位次)

更新:2024-05-28 18:04:02 新高考网

2024年沧州职业技术学院在河北录取分数线是多少?

沧州职业技术学院2024年在河北最低录取分数线预估为:【历史类】专科批283分左右;【物理类】专科批353分左右。

【快志愿】2024年沧州职业技术学院在河北录取分数线是多少

以下为2021-2023年沧州职业技术学院历年在河北招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年河北高考多少分能上沧州职业技术学院。

沧州职业技术学院近三年在河北录取分数线:

1、2023年沧州职业技术学院在河北录取分数线最低为:【物理类】专科批350分(位次285317);【历史类】专科批279分(位次194011)。

2、2022年沧州职业技术学院在河北录取分数线最低为:【物理类】专科批344分(位次259110);【历史类】专科批262分(位次181414)。

3、2021年沧州职业技术学院在河北录取分数线最低为:【物理类】专科批200分(位次215695);【历史类】专科批213分(位次198801)。

历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。

附:沧州职业技术学院近三年在河北的录取分数线一览表(2021-2023)

建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将沧州职业技术学院历年在河北招生的最低录取分数线及位次进行对比。

1、沧州职业技术学院在河北录取分数线2023

年份招生省份科目批次最低分最低位次省控线
2023河北物理类专科批350285317200
2023河北历史类专科批279194011200
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

2、沧州职业技术学院在河北录取分数线2022

年份招生省份科目批次最低分最低位次省控线
2022河北物理类专科批344259110200
2022河北历史类专科批262181414200
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

3、沧州职业技术学院在河北录取分数线2021

年份招生省份科目批次最低分最低位次省控线
2021河北物理类专科批200215695200
2021河北历史类专科批213198801200
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。

沧州职业技术学院简介:

沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校共建”的办学模式。多年来,为区域经济和社会发展培养了一大批技术技能人才。现为国家级职业技能鉴定所、国家高技能人才培训基地、国家首批1+x证书制度试点院校、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地,河北省优质专科高等职业院校、河北省高校毕业生就业(创业)服务基地、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地、河北省首批工信行业特有工种职业技能企业鉴定站、河北省现代农业技术培训基地、河北省现代畜牧职教集团理事长单位、河北省化工行业安全生产培训基地、河北省第三批大学生创业孵化示范园、沧州市“双创”示范基地、沧州市家庭教育培训基地、沧州市安全生产考试点。2017年10月12日,河北省政府副省长、省高校工委书记徐建培在充分考察了我院公共实训基地建设、混合所有制办学模式、产学研和产教融合办学办科研模式、中高职衔接模式后,总结为“沧州模式”并给予了充分肯定。

2011年,沧州市委、市政府决定将沧州财经学校、沧州财税学校、沧州商业学校和沧州供销学校四所中职学校整合组建沧州工贸学校,并入沧州职业技术学院。沧州工贸学校现为国家中等职业教育改革发展示范校,2016年成为河北省中等职业教育质量提升工程名牌学校、河北省语言文字规范化示范校。为充分发挥高等职业教育的示范、引领和带动作用,构建相互融通和衔接的中、高等职业教育立交桥,2017年作为河北省唯一一所中职学校成为教育部工业机器人应用人才培养中心项目建设单位。沧州工贸学校现有教职工292人,在校生2459人,开设有会计电算化、计算机应用、汽车制造与检测、汽车运用与维修、建筑工程施工等16个专业(方向),其中省级骨干专业4个,省级特色专业1个,市级骨干专业3个,学校已形成智能制造、汽车产业、信息技术、经贸服务、文化体育5大类专业群协同发展的专业格局。

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