2024年广东考生要考上广东第二师范学院需要多少分？
2024年打算报考广东第二师范学院的广东考生，一定要了解清楚该所大学近三年在广东的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少，才能准确预测今年高考考多少分能上广东第二师范学院。
2024年广东第二师范学院在广东录取最低分数线预测：
广东第二师范学院2023年的高考录取分数线已经公布：广东历史类（本科）492分，位次45138，招生人数920人；广东物理类（本科）487分，位次161257，招生人数1855人。
也就是说若是参考去年的录取数据，2024年广东考生要想被广东第二师范学院录取，历史类（本科）要在492分左右；物理类（本科）要在487分左右，才能考上！
不过，这样简单的预测是不准确的，因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性，新高考网AI高考志愿填报助手（快志愿）建议比对近三年的录取数据，科学填报！
以下为该校最近三年在你省的录取数据，供参考。
附：广东第二师范学院历年在广东的录取分数线（2021-2023）
| 年份 | 科目 | 批次 | 招生人数 | 最低分/位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 920 | 492/45138 | 433 |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 493/44506 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 495/43059 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 513/31920 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 517/29965 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 520/28320 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 521/27922 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 523/26785 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 532/22350 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 532/22622 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 534/21401 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 536/20813 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+政） | 本科 | 536/20683 | 433 | |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 539/19604 | 433 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 1855 | 487/161257 | 439 |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 493/152850 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 505/134812 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 507/132308 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 512/124985 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 518/115880 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+化） | 本科 | 518/115876 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 524/107982 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 527/103699 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 529/100975 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 530/99742 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 532/97377 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 532/96673 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 533/95968 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 533/95264 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 541/86065 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+化） | 本科 | 544/81438 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+化或物+生） | 本科 | 546/79786 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 548/76680 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 550/75138 | 439 | |
| 2023 | 物理类（物+不限） | 本科 | 551/73651 | 439 | |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 976 | 499/41884 | 437 |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 505/37604 | 437 | |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 520/27463 | 437 | |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 525/23965 | 437 | |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 527/23124 | 437 | |
| 2022 | 历史类（史+政） | 本科 | 530/21390 | 437 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 1890 | 504/136213 | 445 |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 513/121752 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 518/114309 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 522/109390 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+化） | 本科 | 524/105333 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 527/102028 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 542/80290 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+化或物+生） | 本科 | 545/76856 | 445 | |
| 2022 | 物理类（物+不限） | 本科 | 549/71732 | 445 | |
| 2021 | 历史类（史+不限） | 本科 | 1149 | 508/43906 | 448 |
| 2021 | 历史类（史+不限） | 本科 | 520/35608 | 448 | |
| 2021 | 历史类（史+不限） | 本科 | 535/26597 | 448 | |
| 2021 | 历史类（史+不限） | 本科 | 539/24059 | 448 | |
| 2021 | 历史类（史+政） | 本科 | 540/23648 | 448 | |
| 2021 | 历史类（史+不限） | 本科 | 544/21416 | 448 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 2097 | 493/144047 | 432 |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 507/123647 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 513/115631 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 517/110073 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 521/105088 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+化） | 本科 | 525/100031 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 544/76767 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+化或物+生） | 本科 | 545/75592 | 432 | |
| 2021 | 物理类（物+不限） | 本科 | 546/74164 | 432 | |
| 查看专业录取分数线进入：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | |||||
注：以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生，仅做普通类报考参考，2024年广东第二师范学院在广东的最终招生专业及计划，以广东省教育招生考试院公布的为准。
扩展资料
在报考志愿时，建议广大考生应该有合理的梯次分布，应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化，同时要注意学校专业录取是否有级差，学校是否按大类招生，从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂，增加录取概率。
广东第二师范学院简介：
广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批为硕士学位立项建设单位，学校办学治校迎来新征程。
学校以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色；以学前教育和小学师资培养为重点，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展，为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。
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