2024年江西科技学院在内蒙古录取分数线是多少?
江西科技学院2024年在内蒙古最低录取分数线预估为:【理科】本二A批334分左右、专科批258分左右;【文科】本二A批386分左右、专科批331分左右。
以下为2021-2023年江西科技学院历年在内蒙古招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年内蒙古高考多少分能上江西科技学院。
江西科技学院近三年在内蒙古录取分数线:
1、2023年江西科技学院在内蒙古录取分数线最低为:【理科】本二A批334分(位次59878);专科批263分;【文科】本二A批387分(位次17548);专科批333分(位次24411)。
2、2022年江西科技学院在内蒙古录取分数线最低为:【理科】本二A批325分(位次58172);专科批280分(位次67161);【文科】本二A批370分(位次18608);专科批193分(位次28613)。
3、2021年江西科技学院在内蒙古录取分数线最低为:【理科】本二A批306分(位次57036);专科批252分(位次66172);【文科】本二A批394分(位次19402);专科批218分(位次33311)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:江西科技学院近三年在内蒙古的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将江西科技学院历年在内蒙古招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、江西科技学院在内蒙古录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 内蒙古 | 理科 | 本二A批 | 334 | 59878 | 333 |
2023 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 263 | - | 255 |
2023 | 内蒙古 | 文科 | 本二A批 | 387 | 17548 | 379 |
2023 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 333 | 24411 | 230 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、江西科技学院在内蒙古录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A批 | 325 | 58172 | 323 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 280 | 67161 | 160 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A批 | 370 | 18608 | 366 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 193 | 28613 | 160 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、江西科技学院在内蒙古录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A批 | 306 | 57036 | 301 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 252 | 66172 | 160 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A批 | 394 | 19402 | 392 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 218 | 33311 | 160 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
江西科技学院简介:
江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制民办普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校,1999年经教育部批准成为普通高职院校,改名为蓝天职业技术学院,2005年升格为普通本科院校,改名江西蓝天学院,2009年获批为学士学位授予单位,2012年更名为江西科技学院。
学校设有人工智能学院、信息工程学院、城市建设学院、管理学院、财经学院、外国语(国际教育)学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、医学院、教育学院、文化与传媒学院、博雅国际学院、马克思主义学院、体育学院共14个二级学院和理学教学部。开设了统招本科专业51个,统招专科专业35个。着力加强学科专业一体化建设,重点打造有实力、有影响、有特色的“三有”学科专业集群。现有国家级特色专业建设点1个、教育部产学合作协同育人项目69个、省级特色专业5个、省级一流专业1个、省级卓越工程师培养计划项目3个、省级专业综合改革试点项目3个、省级实验教学示范中心3个、省级人才培养模式创新实验区2个、省级教学团队2个、省级精品在线开放课程5门、省级一流课程8门,建有省级科研平台10个、市厅级科研平台7个、省级博士后创新实践基地1个。
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