一:2024年高考东莞理工学院录取分数线是多少?
在本省录取分数线:
2024年东莞理工学院在广东省(本科)预估历史类496分、物理类528分;
在外省市录取分数线:
1.在重庆市(本科)预估历史类490分、物理类480分;
2.在贵州省(本一)预估理科497分、文科554分;
3.在江苏省(本科)预估物理类528分;
4.在辽宁省(本科)预估理科508分;
5.在青海省(本一)预估理科365分、文科423分;
6.在山西省(本一B)预估理科499分;
更多详细数据,见下文表格。
二:2024年东莞理工学院录取分数线预测
2024年考生和家长在高考志愿填报东莞理工学院时,可参考该校在本省近三年的录取分数线数据进行预测填报,如下:
历年:东莞理工学院高考录取分数线(2021-2023)
1:2023年东莞理工学院各省市高考录取分数线(一览表)
省份 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|
安徽省(本二) | 理科 | 498 | 427 |
重庆市(本科) | 历史类 | 488 | 407 |
物理类 | 482 | 406 | |
福建省(本科) | 物理类 | 514 | 431 |
甘肃省(本一) | 理科 | 456 | 433 |
甘肃省(本二) | 理科 | 411 | 337 |
广东省(本科) | 历史类 | 495 | 433 |
物理类 | 525 | 439 | |
广西省(本二) | 理科 | 485 | 347 |
贵州省(本一) | 理科 | 496 | 459 |
文科 | 551 | 545 | |
海南省(本科) | 综合类 | 578 | 483 |
河北省(本科) | 历史类 | 522 | 430 |
物理类 | 499 | 439 | |
河南省(本一) | 理科 | 555 | 514 |
河南省(本二) | 文科 | 544 | 465 |
湖北省(本科) | 物理类 | 551 | 424 |
湖南省(本科) | 历史类 | 504 | 428 |
物理类 | 521 | 415 | |
江西省(本一) | 理科 | 560 | 518 |
江苏省(本科) | 物理类 | 528 | 448 |
辽宁省(本科) | 物理类 | 506 | 360 |
内蒙古(本二A) | 理科 | 463 | 333 |
文科 | 469 | 379 | |
青海省(本一) | 理科 | 363 | 330 |
文科 | 420 | 406 | |
山东省(1段) | 综合类 | 504 | 443 |
山西省(本一B) | 理科 | 498 | 480 |
山西省(本二A) | 理科 | 472 | 396 |
文科 | 468 | 418 | |
陕西省(本二) | 文科 | 486 | 403 |
四川省(本一) | 理科 | 562 | 520 |
四川省(本二) | 理科 | 523 | 433 |
文科 | 526 | 458 | |
新疆(本二(单列类外语)) | 理科 | 306 | 285 |
新疆(本二) | 文科 | 417 | 354 |
云南省(本二) | 理科 | 470 | 405 |
浙江省(1段) | 综合类 | 570 | 488 |
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/ |
2:2022年东莞理工学院各省市高考录取分数线(一览表)
省份 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|
安徽省(本二) | 理科 | 502 | 435 |
重庆市(本科) | 文科 | 500 | 415 |
理科 | 487 | 411 | |
福建省(本科) | 理科 | 509 | 428 |
甘肃省(本一) | 理科 | 455 | 442 |
甘肃省(本二) | 理科 | 424 | 345 |
广东省(本科) | 文科 | 500 | 437 |
理科 | 525 | 445 | |
广西省(本二) | 理科 | 481 | 343 |
贵州省(本一) | 理科 | 489 | 451 |
文科 | 552 | 549 | |
海南省(本科) | 综合类 | 571 | 471 |
河北省(本科) | 文科 | 532 | 443 |
理科 | 506 | 430 | |
河南省(本一) | 理科 | 544 | 509 |
河南省(本二) | 文科 | 526 | 445 |
湖北省(本科) | 理科 | 523 | 409 |
湖南省(本科) | 文科 | 524 | 451 |
理科 | 520 | 414 | |
江西省(本一) | 理科 | 548 | 509 |
江苏省(本科) | 理科 | 509 | 429 |
辽宁省(本科) | 理科 | 508 | 362 |
内蒙古(本二A) | 理科 | 451 | 323 |
文科 | 467 | 366 | |
青海省(本一) | 理科 | 372 | 335 |
文科 | 421 | 409 | |
山东省(1段) | 综合类 | 508 | 437 |
山西省(本一B) | 理科 | 504 | 498 |
山西省(本二A) | 理科 | 490 | 417 |
文科 | 511 | 450 | |
陕西省(本二) | 文科 | 478 | 400 |
四川省(本一) | 理科 | 548 | 515 |
四川省(本二) | 理科 | 503 | 426 |
文科 | 533 | 466 | |
新疆(本二(单列类外语)) | 理科 | 282 | 290 |
云南省(本二) | 理科 | 506 | 430 |
浙江省(1段) | 综合类 | 565 | 497 |
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/ |
3:2021年东莞理工学院各省市高考录取分数线(一览表)
省份 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|
安徽省(本二) | 理科 | 493 | 415 |
重庆市(本科) | 文科 | 533 | 456 |
理科 | 523 | 446 | |
福建省(本科) | 理科 | 509 | 423 |
甘肃省(本一) | 理科 | 454 | 440 |
甘肃省(本二) | 理科 | 424 | 336 |
文科 | 478 | 432 | |
广东省(本科) | 文科 | 504 | 448 |
理科 | 510 | 432 | |
广西省(本二) | 理科 | 502 | 348 |
贵州省(本一) | 理科 | 494 | 456 |
文科 | 557 | 556 | |
海南省(本科) | 理科 | 545 | 466 |
河北省(本科) | 文科 | 532 | 454 |
理科 | 509 | 412 | |
河南省(本一) | 理科 | 569 | 518 |
河南省(本二) | 文科 | 557 | 466 |
湖北省(本科) | 理科 | 538 | 397 |
湖南省(本科) | 文科 | 531 | 466 |
理科 | 541 | 434 | |
江西省(本一) | 理科 | 559 | 519 |
江苏省(本科) | 理科 | 482 | 417 |
辽宁省(本科) | 理科 | 503 | 336 |
内蒙古(本二A) | 文科 | 491 | 392 |
青海省(本一) | 理科 | 381 | 330 |
文科 | 407 | 405 | |
山东省(1段) | 理科 | 513 | 444 |
山西省(本一B) | 理科 | 507 | 505 |
山西省(本二A) | 理科 | 492 | 410 |
文科 | 530 | 458 | |
陕西省(本二) | 文科 | 488 | 406 |
四川省(本一) | 理科 | 558 | 521 |
四川省(本二) | 文科 | 537 | 474 |
云南省(本二) | 理科 | 507 | 435 |
浙江省(1段) | 综合类 | 558 | 495 |
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/ |
东莞理工学院简介:
东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校,省市共建,以市为主,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。 2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校, 2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估, 2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校, 2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位, 2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位, 2018年11月,学校大学科技园入选“国家大学科技园培育单位”, 2019年7月成为全省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校, 2020年成功入选首批国家知识产权试点高校名单, 2021年5月,我校正式获批为省博士学位授予立项建设单位。 学校现有松山湖、莞城两个校区,其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产业开发区大学路1号,占地1860亩(含370亩国际合作创新区);莞城校区坐落在莞城区学院路251号,占地340亩。现有教职工1865人,其中正高职称人员139人、副高职称人员360人、博士947人。有普通全日制学生超2万人,继续教育学生近2万人,迄今为地方培养各类人才约12万
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
创建时间 | 1992年 | 博士点数量 | 0 |
硕士点数量 | 2 | 学校类型 | 理工 |
所在城市 | 东莞市 | 办学层次 | 省重点 |
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