成都文理学院2024高考录取分数线(2024预测)

更新:2024-06-25 09:41:58 新高考网

一:2024年高考成都文理学院录取分数线是多少?

成都文理学院2024高考录取分数线(2024预测)

在本省录取分数线:
1.2024年成都文理学院在四川省(本二)预估理科468分、文科495分;
2.2024年成都文理学院在四川省(专科)预估理科371分、文科398分;

在外省市录取分数线:
1.在海南省(专科)预估综合类456分;
2.在江西省(本二)预估文科515分;
3.在吉林省(专科)预估理科258分、文科221分;
4.在山东省(2段)预估综合类203分;
5.在新疆(本二)预估理科336分、文科389分;
6.在云南省(专科)预估理科391分、文科438分;

更多详细数据,见下文表格。

二:2024年成都文理学院录取分数线预测

2024年考生和家长在高考志愿填报成都文理学院时,可参考该校在本省近三年的录取分数线数据进行预测填报,如下:

历年:成都文理学院高考录取分数线(2021-2023)

1:2023年成都文理学院各省市高考录取分数线(一览表)

省份科目最低分省控线
甘肃省(专科)理科293160
文科335160
海南省(本科)综合类539483
海南省(专科)综合类456250
河北省(本科)历史类471430
河北省(专科)历史类294200
物理类270200
河南省(专科)理科350185
文科372185
江西省(本二)文科512472
江西省(专科)文科365200
吉林省(专科)理科258150
文科219150
山东省(1段)综合类470443
山东省(2段)综合类205150
四川省(本二)理科466433
文科494458
四川省(专科)理科373150
文科397150
新疆(本二)理科337285
文科390354
新疆(专科)理科266140
文科319140
云南省(专科)理科388200
文科438200
浙江省(1段)综合类488488
浙江省(2段)综合类421274
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/

2:2022年成都文理学院各省市高考录取分数线(一览表)

省份科目最低分省控线
海南省(本科)综合类528471
海南省(专科)综合类439250
河北省(专科)文科300200
理科382200
河南省(专科)理科335190
文科324190
江西省(本二)文科503472
吉林省(专科)理科238150
文科236150
山东省(1段)综合类475437
山东省(2段)综合类239150
四川省(本二)理科459426
文科500466
四川省(专科)理科328150
文科372150
新疆(本二)理科339290
文科368334
新疆(专科)理科244140
文科291140
云南省(专科)理科367200
文科482200
浙江省(1段)综合类534497
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/

3:2021年成都文理学院各省市高考录取分数线(一览表)

省份科目最低分省控线
海南省(本科)理科522466
海南省(专科)理科408250
河北省(专科)文科330200
理科217200
河南省(专科)理科235200
文科225200
吉林省(专科)理科209130
文科330130
山东省(2段)理科223150
四川省(本二)理科461430
文科499474
四川省(专科)理科319150
文科372150
新疆(本二)理科355302
文科395350
新疆(专科)理科256140
文科312140
浙江省(1段)综合类532495
数据来源于新高考网:https://www.hfplg.com/

成都文理学院简介:

扎根天府沃土,深植教育情怀。成都文理学院始建于1999年,前身系四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年联合组建并经教育部批准设立为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经教育部批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。学校是“全国民办学校党建特色项目建设基地”、建有四川省唯一的哲学社科“书法艺术普及基地”以及四川省首个“知识产权培训基地”;是四川省民办教育协会党建工作专业委员会主任单位;获四川省绿化模范单位、四川省高校“平安校园”优秀单位等荣誉称号。 建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“缔造常青学府,化育幸福人生”为愿景,秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训和“创办学生满意的学校、培养社会满意的学生”的办学宗旨,坚持“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,尤其是近年来贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,将评建工作和日常工作有机结合,教学工作的中心地位得到进一步加强,办学条件显著改善,建立了较为完善的教学质量保障体系,教学管理更加规范,应用型人才培养质量不断提高。 学校现建有13

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位省教育厅
创建时间1999年博士点数量0
硕士点数量0学校类型师范
所在城市成都市办学层次省属