2024年六盘水师范学院在贵州录取分数线是多少?
六盘水师范学院2024年在贵州最低录取分数线预估为:【物理类】本二批405分左右;【历史类】本二批506分左右。
以下为2021-2023年六盘水师范学院历年在贵州招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年贵州高考多少分能上六盘水师范学院。
六盘水师范学院近三年在贵州录取分数线:
1、2023年六盘水师范学院在贵州录取分数线最低为:【理科】本二批400分(位次103994);【文科】本二批510分(位次23238)。
2、2022年六盘水师范学院在贵州录取分数线最低为:【理科】本二批401分(位次90199);【文科】本二批504分(位次25760)。
3、2021年六盘水师范学院在贵州录取分数线最低为:【理科】本二批400分(位次94482);【文科】本二批509分(位次26351)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:六盘水师范学院近三年在贵州的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将六盘水师范学院历年在贵州招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、六盘水师范学院在贵州录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 400 | 103994 | 371 |
2023 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 408 | 96185 | 371 |
2023 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 415 | 88402 | 371 |
2023 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 510 | 23238 | 477 |
2023 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 513 | 21813 | 477 |
2023 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 521 | 18466 | 477 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、六盘水师范学院在贵州录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 401 | 90199 | 360 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 402 | 89444 | 360 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 403 | 88126 | 360 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 504 | 25760 | 471 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 508 | 23881 | 471 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 512 | 21776 | 471 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、六盘水师范学院在贵州录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 400 | 94482 | 367 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 406 | 88870 | 367 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 406 | 89083 | 367 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 509 | 26351 | 479 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 513 | 24707 | 479 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 517 | 22703 | 479 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
六盘水师范学院简介:
六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院,2013年获得学士学位授予单位资格,2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位;2017年加入全国应用技术大学(学院)联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生。
站在新的历史起点上,学校将坚持以转型发展为主线,以内涵建设为核心,以改革创新为动力,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略,认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能,着力培养教师、工程师等应用型人才,构建多科性学科格局,为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。
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