2022中国石油大学(北京)在山西录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

发布:2023-01-28 22:08:55 新高考网

中国石油大学(北京)2022年在各省的招生录取数据已经公布了,那么中国石油大学(北京)今年(2022年)在山西省的录取分数线是多少呢?今年考取难度怎么样,好考吗?

2022中国石油大学(北京)在山西录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

以下为新高考网列出的2022年中国石油大学(北京)在山西招录的详细数据,包含在各省的最低录取分数线、最低位次、招生计划、招生人数、专业学费等,供考生家长们参考,指导2023年的高考志愿填报。

一:2022中国石油大学(北京)在山西录取分数线(官方最新)

根据山西省教育考试院公布的2022年高考招录数据,中国石油大学(北京)2022年在山西录取分数线为:

1、理科:2022年中国石油大学(北京)在山西(本一A)录取最低分562分,最低位次9389;

2、文科:2022年中国石油大学(北京)在山西(本一A)录取最低分558分,最低位次1704;

年份科目录取批次最低分/最低位次省控线
2022理科本一A562 / 9389498
2022文科本一A558 / 1704517
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二:2022中国石油大学(北京)在山西招生专业与招生计划

包含中国石油大学(北京)2022年在山西招生专业名称以及对应的计划人数、学费等。

1、理科(2022山西本一A)

专业名称计划数(山西)学费
经济学类 (包含专业能源经济、金融学)25000
数学类 (包含专业数学与应用数学、统计学)25200
应用化学 25200
地球物理学类 (包含专业勘查技术与工程、地球物理学)45500
机械类 (包含专业机器人工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程)45200
材料科学与工程 35200
能源与动力工程 35200
新能源科学与工程 35500
电子信息工程 25200
自动化 25200
计算机科学与技术 35200
化工与制药类 (包含专业化学工程与工艺、能源化学工程)45500
地质类 (包含专业资源勘查工程、地质学)45500
石油工程 55500
油气储运工程 25500
海洋油气工程 25500
碳储科学与工程 25500
环境科学与工程类 (包含专业环境工程、环境科学)35200
安全工程 25200
信息管理与信息系统 25000
工商管理类 (包含专业会计学、财务管理、市场营销)25000
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2、文科(2022山西本一A)

专业名称计划数(山西)学费
思想政治教育 15000
英语 (外语语种英语)35500
工商管理类 (包含专业会计学、财务管理、市场营销)25000
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三:中国石油大学(北京)简介

中国石油大学(北京)一校两地(北京、克拉玛依),北京昌平校区坐落在风景秀丽的军都山南麓,北京校区校园占地面积700余亩;克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市,校园占地面积7000余亩。学校是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属的全国重点大学。1997年,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。2017年,学校进入国家一流学科建设高校行列,全面开启建设中国特色世界一流大学的新征程。

经过六十八年的建设发展,学校形成了石油特色鲜明,以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。石油石化等重点学科处于国内领先地位,并在国际上形成了一定影响。根据ESI最新数据,学校有6个学科进入ESI排行前1%,分别是化学、工程学、材料科学、地球科学、计算机科学和环境/生态学,其中工程学进入ESI全球前1‰,环境/生态学于2021年1月首次进入ESI全球前1%。围绕石油石化产业结构,构建起由石油石化主体学科、支撑学科、基础学科和新兴交叉学科组成的石油特色鲜明的学科专业布局,实施了“攀登计划”、“提升计划”和“培育计划”,分别建设石油与天然气工程、地质资源与地质工程等石油石化优势学科,化学、材料科学与工程等基础支撑学科,新能源、新材料和人工智能等新兴交叉学科。

学校坚持把人才作为第一资源,深入实施人才强校战略,建立了一支高水平的师资队伍。现有教职工1759人(其中克拉玛依校区教职工286人),教授296人,副教授440人。中国科学院院士3人,中国工程院院士2人。现有国家自然科学基金创新研究群体2个,教育部、国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”6个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队4个,国家级教学团队3个,北京市优秀教学团队6个。2018年,2项成果获高等教育国家级教学成果二等奖。学校坚持引进与培养相结合,通过青年拔尖人才计划选拔、青年教师成长工程两条快速成长通道,支持优秀青年教师快速成长,一批优秀青年教师脱颖而出。