湖北高考325分算什么水平（全省排名多少位次）

湖北高考325分很差吗？在湖北高考325分什么概念？325分在湖北省能排多少名？以下为新高考网整理的历年湖北高考物理类和历史类325分在全省位次排名，一起来看看湖北高考325分以上有多少人，能上什么大学，以供2024届考生填报志愿参考！

一：在湖北高考325分算什么水平（近三年）

高考325分在湖北省什么档次？能排第几名？根据湖北省教育考试院公布的一分一段档次表可知：

1、2023年湖北高考325分排名

历史类：全省排名位次区间为99074-99543名，同分人数470人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省24%的考生，属于较差水平。

物理类：全省排名位次区间为186095-186555名，同分人数461人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省14%的考生，属于较差水平。

2023年湖北高考本科批为历史类426分、物理类424分。若是历史类考生，湖北省325分是低于本科批次线的；若是物理类考生，湖北省325分也是低于本科批次线的，所以只能在专科院校中进行选择了，或者选择复读，来年再考出一个好成绩！

2、2022年湖北高考325分排名

历史类：全省排名位次区间为103616-104064名，同分人数449人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省41%的考生，属于较差水平。

物理类：全省排名位次区间为174922-175347名，同分人数426人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省33%的考生，属于较差水平。

3、2021年湖北高考325分排名

历史类：全省排名位次区间为128534-128953名，同分人数420人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省48%的考生，属于较差水平。

物理类：全省排名位次区间为133215-133428名，同分人数214人，超出专科批分数线125分（专科批200分），只超出了湖北省8%的考生，属于较差水平。

二：湖北高考325分能上的大学

1、历史类

2024年湖北历史类325分左右可报考的好大学有（推荐10所）：

省内：湖北三峡职业技术学院（最低323分），随州职业技术学院（最低324分），湖北工程职业学院（最低318分），湖北财税职业学院（最低318分），湖北轻工职业技术学院（最低316分）。

省外：黔西南民族职业技术学院（最低322分），新疆职业大学（最低319分），广州科技贸易职业学院（最低324分），齐齐哈尔高等师范专科学校（最低325分），浙江安防职业技术学院（最低319分）。

2、物理类

2024年湖北物理类325分左右可报考的好大学有（推荐10所）：

省内：武汉城市职业学院（最低321分），黄冈职业技术学院（最低322分），武汉交通职业学院（最低321分），湖北财税职业学院（最低318分），湖北工程学院新技术学院（最低317分）。

省外：威海海洋职业学院（最低319分），长沙环境保护职业技术学院（最低315分），珠海城市职业技术学院（最低324分），四川文化产业职业学院（最低319分），铜陵职业技术学院（最低317分）。

附：湖北高考325分院校推荐

铜陵职业技术学院

2023年铜陵职业技术学院在湖北最低录取分数线历史类291分（专科）。

铜陵职业技术学院是铜陵市政府举办的全日制普通高职院校，学院坚持立足铜陵、服务皖江、面向长三角的办学定位，把服务铜陵市产业转型升级和经济社会发展作为立校之基、强校之要，以专科层次职业教育为主体，广泛开展职业技能培训，积极创建本科层次职业教育，学院成为安徽省地方技能型高水平大学建设院校、全国首批1+X证书试点院校、安徽省大学生创新创业教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”综合改革试点校，2021年获批与铜陵学院开展“专升本”联合培养。

学院以就业为导向，校企双元育人。坚持立足企业需求培养适配人才，持续深化招生就业联动、实训实习一体，校内建有一座总面积5万平米的综合实训中心和107个实验实训室，包括1个中央财政支持建设实训基地、6个省级示范实验实训室、3个技能大师工作室，设备价值1.4亿元。与省内外多家企业共建校企合作基地200多个，在铜陵市与铜陵有色、铜陵旭创、富乐德等30余家企业开展现代产业学院、企业学徒制、订单班培养等深度双元育人，25个专业进行20项1+X证书试点，在铜陵市建有1个国家重点校企共建生产型实训基地、5个省级示范实习实训基地、8个省级校企合作实践教育基地、2个省级校企合作示范实训中心。牵头成立铜陵市铜艺产业发展与教育联盟，建立铜陵市铜雕艺术研究院，已连续举办三届海峡两岸（铜陵）铜雕艺术大学生实训夏令营，铜工艺品设计与制作专业与本地铜艺企业开展“大国工匠”培养。学院成为安徽省校企合作示范校。

学院以师资为保障，打造德能“双师”。坚持“送、培、赛、训、带、引”六字方针，着力建设高素质创新型“双师”队伍，把师德师风作为第一标准，纳入教师成长成才全周期、评价考核全过程。全面落实教师5年一周期全员轮训制度，专业课教师每年至少在企业实践1个月，在我市企业聘请200余位专业技术人才担任兼职教师。拥有方少卿、倪莉莉、白瑰伟等3个省级名师、大师工作室，外科护理学、计算机网络技术专业（群）等2个省级教师教学创新团队，电气自动化专业、电子商务专业（群）、医学影像技术、应用电子技术专业（群）、人体解剖学教学团队等5个省级教学团队。近三年，学院引进专业技术人才58名，13名教师获省级重点人才项目支持，4名教师读博深造，2名教师成为省级技能大师、2名教师成为市级技能大师、1名教师成为江淮名匠、9名教师成为市社科专家库首批入库专家；获批省级重点科研项目30项、发表学术论文400余篇。教师获国家级教学能力大赛二等奖一次、三等奖一次，省级教学能力大赛奖项21项。2020年，在铜陵市第八届自然科学优秀学术论文评选中，学院获一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖2篇（全市共80篇论文获奖）。