浙江高考505分难吗？在浙江高考505分什么概念？505分在浙江省能排多少名？以下为新高考网整理的历年浙江高考综合类505分在全省位次排名，一起来看看浙江高考505分以上有多少人，能上什么大学，以供2024届考生填报志愿参考！
高考505分在浙江省算高吗？能排第几名？根据浙江省教育考试院公布的一分一段档次表可知：
综合类：全省排名位次区间为156492-157566名，同分人数1075人，超出一段分数线17分（一段488分），只超出了浙江省43%的考生，属于较差水平。
2023年浙江高考一段为综合类488分。浙江省505分已经达到一段线了，在填报志愿时，可以根据自己的兴趣和规划，挑选一个好院校或者一个好专业！。
综合类：全省排名位次区间为160459-161629名，同分人数1171人，超出一段分数线8分（一段497分），已经超出了浙江省53%的考生，属于中等水平。
综合类：全省排名位次区间为149032-150103名，同分人数1072人，超出一段分数线10分（一段495分），已经超出了浙江省50%的考生，属于中等水平。
1、综合类
2024年浙江综合类505分左右可报考的好大学有（推荐10所）：
省内：浙江药科职业大学（最低497分），浙江越秀外国语学院（最低505分），浙江水利水电学院（最低502分），金华职业技术学院（最低499分），嘉兴学院（最低502分）。
省外：兰州交通大学（最低502分），安徽师范大学（最低505分），沈阳工学院（最低503分），陕西交通职业技术学院（最低498分），重庆电力高等专科学校（最低503分）。
附：浙江高考505分院校推荐
金华职业技术学院
2023年金华职业技术学院在浙江最低录取分数线综合类499分（1段）。
金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批28所高职院校之一，整合了金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、金华供销学校、浙江农机化学校等6所国家省部级重点中专的传统和资源，办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂，具有百余年的办学历史。学校立足职业教育、不断传承创新，先后被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位（全国仅10所），在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，获评全国职业教育先进单位，入围全国高职“服务贡献、国际影响力、教学资源、育人成效、实习管理、教学管理、学生管理”七个“50强”，入选国家乡村振兴人才培养优质校，入围全国高职院校“服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校、资源建设优势学校、教师发展指数优秀院校”等全部四大榜单。
学校坚持开门办学、校企合作，创立“五位一体”育人模式、实施“校内基地生产化、校外基地教学化”、建设“校企利益共同体”，近年来积极打造实体化、“产学研训创”一体化的“产教共同体”，通过政校行企专业共治、课程共建、师资共融、人才共育和评价共促，形成了基于产教融合的职业教育质量管理模式。在实践中，持续创新形成了“三引领、三融合”人才培养改革、“四方参与、四类评价”教学质量评价、“4+X”教师考核评价、“五纵五横”学生管理服务等“金职范式”。深度聚焦校企合作，打造产教融合高端平台，现建有国家首批产教融合工程项目智能化精密制造产教园，首批国家示范性职教集团浙江省现代农业职业教育集团，浙中新能源汽车产教联盟等多项高端产教实体；同时，积极与华为技术、辉瑞制药等世界或国内500强企业开展深度合作。学校立足区域发展，发挥办学优势，不断深化校地合作，牵头成立金华市应急管理学院、退役军人学院和乡村振兴学院，与金华经济技术开发区建立全天候、全领域、全方位的战略合作关系，与武义县政府签约共建“武义学院”，挂牌设立武义县职校、婺城区九峰职校和磐安县职教中心等3所附属中职学校，形成区域职教集团，积极助力区域共同富裕。学校深化“培训+”模式，年社会培训30万余人·天，服务区域产业建设能力不断提升。
学校先后与阿克苏职业技术学院、阿克苏教育学院、柴达木职业技术学院、西昌民族幼专等20余所院校开展东西部对口协作交流，每年接待来校考察交流兄弟院校200余所。学校与39个国家和地区的百余所高校、教育机构建立长期合作关系，并成功入选WFCP世界职业教育院校联盟；先后招收60多个国家的1000多名留学生；成立非独立法人中外合作办学机构怀卡托国际学院（招生专业6个），开展中外合作办学项目4个。主动承担卢旺达政府委托培养学历留学生85人，并于2017年在卢旺达设立“金职院卢旺达穆桑泽国际学院”，电气自动化技术和电子商务两项专业教学标准通过卢旺达高等教育委员会（HEC）认证，纳入卢旺达教育资格框架体系（REQF），入选“未来非洲-中非职教合作计划”国家项目，成为全国首批“走出去”办学试点院校，不断推动职教理念和教学模式走进非洲。学校教育国际化水平连续三年蝉联浙江省高职高专院校第一。
