要考多少分才能上山西大同大学(2024录取分数线预测)

更新:2024-06-22 19:00:00 新高考网

山西大同大学要考多少分才能上?

2023年山西大同大学【本科批】:最容易考上的是山西省(本科一批B段文科)考生,录取最低分数线是490分(分差0分);最难考上的是河北省(本科批历史类)考生,录取最低分数线是518分(分差88分)。

2023年山西大同大学【一段】:最容易考上的是浙江省(平行录取一段综合类)考生,录取最低分数线是544分(分差56分);最难考上的是山东省(普通类一段综合类)考生,录取最低分数线是515分(分差72分)。

要考多少分才能上山西大同大学(录取分数线预测)

一、2024年山西大同大学各省最低录取分数线(预测)

2024年要考上山西大同大学:

1、山西【本科批】考生,预测高考理科399分、文科422分能上。

2、天津【本科批】考生,预测高考综合类537分能上。

3、贵州【本科批】考生,预测高考物理类437分、历史类515分能上。

4、广西【本科批】考生,预测高考物理类413分、历史类480分能上。

5、湖北【本科批】考生,预测高考物理类501分、历史类497分能上。

其它省份预测,详见新高考网AI志愿填报助手

二、2023年山西大同大学录取分数线一览表(2024参考)

究竟2024年需要考多少分能上山西大同大学?今年好不好考?比去年难还是更容易,以下为2023年山西大同大学多少分可以被录取的最低分数线,可对比参考。

招生省份(批次)科目最低分省控线分差
山西(本科二批B段)理科3983962
文科4234185
山西(本科一批B段)文科4904900
理科4844804
山西(本科二批A段)理科42839632
文科46741849
广西(本科二批)文科48042852
理科41334766
湖南(本科批)物理类49841583
历史类48942861
北京(本科批)综合类48144833
陕西(本科二批)理科42033684
文科48640383
湖北(本科批)历史类49942673
物理类50342479
辽宁(本科批)物理类507360147
历史类45940455
重庆(本科批)历史类508407101
物理类47040664
甘肃(本科二批K段)文科45342033
理科39733760
宁夏(本科二批)理科39534055
文科46742146
青海(本科一段)文科44640640
理科37533045
内蒙古(本科二批)文科42837949
理科35633323
浙江(平行录取一段)综合类54448856
贵州(本科二批)文科51447737
理科43637165
新疆(本科二批)理科37228587
天津(本科批A段)综合类53947267
河北(本科批)物理类52743988
历史类51843088
福建(本科批)历史类49845345
物理类49643165
黑龙江(本科二批A段)理科397287110
文科37634135
云南(本科二批及预科)理科44640541
文科52246557
江苏(本科批)历史类51847444
物理类562448114
海南(本科批)综合类54448361
山东(普通类一段)综合类51544372
江西(本科二批)文科50547233
理科48744542
河南(本科二批)文科53546570
理科50340994
广东(本科批)物理类542439103
历史类49443361
安徽(本科二批)理科46542738
文科47144031
上海(本科批)综合类42740522
四川(本科二批)理科48743354
文科51045852
专业录取分及位次排名详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三、山西大同大学简介

山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”——大同,办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并筹建,2006年正式挂牌成立。2016年入选山西省本科高校向应用型转变试点高校,2017年成为山西省唯一的厅市共建高校,2018年获批硕士学位授予单位,2021年成为山西省首批高水平应用型本科高校。

  2021年学校第三次党代会确立新时代“三步走”战略,到2025年全面达到高水平应用型大学的标准,成为山西省应用型本科高校的龙头;到2030年,主要办学指标和整体实力明显提升,进入晋冀蒙同类大学第一方阵;到2035年,多个学科和研究领域达到省内外领先地位,人才培养质量达到国内同类院校先进水平,对地方产业支撑力、贡献度更加突出,成为晋冀蒙一流的地方性应用型综合大学。“十四五”时期,学校牢固树立“让每个师生都拥有人生出彩机会”的办学理念,紧扣“兴文科、强医学、振工科、精师范”的学科发展思路,深化实施“1310”战略,紧抓建设高水平应用型大学主线,聚焦人才培养、学科建设和治理能力三大战略重点,实施思想引领、学科优化、专业革新、教学质量、科技创新、产教融合、人才引育、文化创新、治理效能、支撑保障等十大提升工程,坚定战略自信,保持战略定力,强化战略执行,努力培养更多具备“时代特征、大同特点、同大特质、区域需求、行业认可”的高素质应用型人才。

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