2025宁夏高考400分左右能报考上什么大学(理科)

更新:2025-02-25 18:56:14 新高考网

2025年宁夏高考物理类400分左右(398分、399分、400分、401分、402分)是什么水平?有哪些院校可以报考?宁夏理科考生400分能上的好大学都有哪些?

2025宁夏高考400分左右能报考上什么大学(理科)

参考宁夏考试院发布的2024年宁夏高考分数线,宁夏理科考生的本一批分数线为432分,本二批分数线为371分。宁夏理科400分已经达到本二批次录取分数线,也就是说可以报考本二批次院校!

一、宁夏高考400分(物理类)能上什么好的大学

2025年宁夏物理类400分左右可报考的好大学有(推荐8所):

省内:宁夏医科大学(最低395分)、宁夏大学新华学院(最低386分)、宁夏理工学院(最低384分)。

省外:菏泽学院(最低402分)、萍乡学院(最低401分)、长沙医学院(最低400分)、长春科技学院(最低399分)、邯郸学院(最低398分)。

二:宁夏物理类400分左右可以上的大学名单(161所)

根据快志愿平台提供的数据,2024年宁夏理科考生中,高考成绩为400分的考生在全省的位次范围是第20626名到第20827名,共有202名考生分数相同,下面一起来看看具体可以填报哪些大学!

1、2025宁夏物理类400分左右预测能上的大学(省内)

排次院校名称属性最低分最低位次录取批次
1宁夏医科大学公办39521922专科
2宁夏大学新华学院民办38623855本二
3宁夏理工学院民办38424299本二

2、2025宁夏物理类400分左右预测能上的大学(省外)

排次院校名称属性最低分最低位次录取批次
1河北科技师范学院公办40220405本二
2菏泽学院公办40220405本二
3山东农业大学公办40120625本二
4萍乡学院公办40120625本二
5江西财经大学现代经济管理学院民办40020827本二
6长沙医学院民办40020827本二
7武汉工程大学邮电与信息工程学院民办39921026本二
8长春科技学院民办39921026本二
9华南理工大学(民族班)公办39821279本一
10邯郸学院公办39821279本二

以上“2025年宁夏高考物理类400分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在宁夏录取线都在400分左右(共有161所院校),完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

三:宁夏物理类400分适合报考的大学概况(部分)

江西财经大学现代经济管理学院简介:

江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主,法、工、文、艺术等学科协调发展的本科院校。学院创办于2001年,是教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通本科高校。

学院开设有会计学、金融学、法学和商务英语四个辅修专业教育,在获得主修专业学士学位前提下,如能达到辅修专业培养方案的要求,经学院学位评定委员会核准,可授予江西财经大学现代经济管理学院辅修专业学士学位。

长春科技学院简介:

长春科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养,面向全国招生的应用型本科高等学校。构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的专业体系,共设有7个学院,共设置48个本科专业,37个专科专业,全日制在校学生1.7万余人。

学校位于吉林省长春市双阳区,校园占地84.72万平方米,建筑面积48.32万平方米,教学、科研仪器设备总值1.4亿元,建有3.38万平方米的图书馆,藏书132.02万册,电子图书99.3万种,建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场,校外实习基地383个,校园实现数字化网络管理,大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。建有省内高校规模最大的国家级大学生创业园,被吉林省工信厅先后评为“省级创业孵化基地”“吉林省大众创业万众创新示范基地”,被人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”。

邯郸学院简介:

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市,是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1982年升格为邯郸师范专科学校,2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院,2012年通过教育部本科教学合格评估,2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位,2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2021年确定为河北省第二批转型发展试点院校。

奋进“十四五”发展新征程,邯郸学院正按照《中国教育现代化2035》的建设要求,围绕努力建设新时代特色鲜明地方高水平应用型大学的目标,推进区域一流大学、一流学科建设,全力以赴申请硕士学位授予单位,积极做好师范类专业认证,加快推进学校转型发展,不断增强服务地方能力,促进学校高质量发展。