华中师范大学要考多少分才能上？
2024年华中师范大学最容易考上的是云南省（本科一批预科文科）考生，录取最低分数线是584分（分差34分）；最难考上的是黑龙江省（本科批物理类）考生，录取最低分数线是626分（分差266分）。
2025年高考要考上华中师范大学：
1、湖北（本科批）考生预测物理类602分、历史类588分能上。
2、四川（本科批）考生预测物理类593分、历史类584分能上。
3、浙江（一段）考生预测633分能上。
4、贵州（本科批）考生预测物理类552分、历史类595分能上。
5、广东（本科批）考生预测物理类590分、历史类594分能上。
其它省份预测，详见新高考网AI志愿填报助手。
究竟2025年需要考多少分能上华中师范大学？今年好不好考？比去年难还是更容易，以下为2024年华中师范大学多少分可以被录取的最低分数线，可对比参考。
| 招生省份（批次） | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 |
|---|---|---|---|---|
| 湖北（本科批） | 少数民族预科班（物理类） | 602 | 437 | 165 |
| 少数民族预科班（历史类） | 591 | 432 | 159 | |
| 国家专项计划（历史类） | 593 | 432 | 161 | |
| 国家专项计划（物理类） | 602 | 437 | 165 | |
| 历史类 | 590 | 432 | 158 | |
| 物理类 | 601 | 437 | 164 | |
| 湖北（本科提前批） | 物理类 | 622 | - | - |
| 海南（本科提前批） | 综合类 | 657 | - | - |
| 海南（本科批） | 民族班/预科班（综合类） | 611 | 483 | 128 |
| 综合类 | 668 | 483 | 185 | |
| 贵州（本科批） | 预科（物理类） | 591 | 380 | 211 |
| 预科（历史类） | 596 | 442 | 154 | |
| 国家专项计划（历史类） | 602 | 442 | 160 | |
| 国家专项计划（物理类） | 549 | 380 | 169 | |
| 河北（本科提前批B段） | 公费师范生（历史类） | 625 | - | - |
| 公费师范生（物理类） | 604 | - | - | |
| 国家专项计划（历史类） | 621 | - | - | |
| 国家专项计划（物理类） | 600 | - | - | |
| 优师专项（历史类） | 609 | - | - | |
| 优师专项（物理类） | 583 | - | - | |
| 河北（本科批） | 历史类 | 614 | 449 | 165 |
| 物理类 | 581 | 448 | 133 | |
| 青海（本科一段） | 理科 | 462 | 343 | 119 |
| 北京（本科批） | 综合类 | 599 | 434 | 165 |
| 江西（本科批） | 物理类 | 580 | 448 | 132 |
| 历史类 | 603 | 463 | 140 | |
| 国家专项计划（历史类） | 600 | 463 | 137 | |
| 国家专项计划（物理类） | 585 | 448 | 137 | |
| 山东（普通类一段） | 综合类 | 597 | 444 | 153 |
| 重庆（本科提前批B段） | 国家专项计划（物理类） | 619 | - | - |
| 国家专项计划（历史类） | 594 | - | - | |
| 重庆（本科批） | 历史类 | 582 | 428 | 154 |
| 物理类 | 592 | 427 | 165 | |
| 浙江（平行录取一段） | 综合类 | 631 | 492 | 139 |
| 云南（本科一批预科） | 文科 | 584 | 550 | 34 |
| 理科 | 571 | 505 | 66 | |
| 云南（本科提前批） | 理科 | 621 | - | - |
| 文科 | 620 | - | - | |
| 云南（本科一批） | 文科 | 621 | 550 | 71 |
| 理科 | 553 | 505 | 48 | |
| 云南（国家专项计划本科批） | 理科 | 600 | - | - |
| 文科 | 614 | - | - | |
| 广西（本科批） | 物理类 | 581 | 371 | 210 |
| 历史类 | 590 | 400 | 190 | |
| 湖南（本科批） | 国家专项计划（物理类） | 566 | 422 | 144 |
| 国家专项计划（历史类） | 592 | 438 | 154 | |
| 少数民族预科班（物理类） | 591 | 422 | 169 | |
| 少数民族预科班（历史类） | 591 | 438 | 153 | |
| 历史类 | 598 | 438 | 160 | |
| 物理类 | 587 | 422 | 165 | |
| 四川（本科提前批） | 国家公费师范生（文科） | 603 | - | - |
| 国家公费师范生（理科） | 626 | - | - | |
| 四川（本科一批） | 文科 | 582 | 529 | 53 |
| 理科 | 590 | 539 | 51 | |
| 山西（本科一批A段） | 文科 | 556 | 516 | 40 |
| 理科 | 583 | 506 | 77 | |
| 黑龙江（本科批） | 物理类 | 606 | 360 | 246 |
| 历史类 | 598 | 410 | 188 | |
| 黑龙江（本科提前批） | 公费师范生（历史类） | 613 | - | - |
| 公费师范生（物理类） | 619 | - | - | |
| 优师专项（历史类） | 598 | - | - | |
| 上海（本科批） | 综合类 | 530 | 403 | 127 |
| 安徽（本科提前批） | 公费师范生（物理类） | 636 | - | - |
| 公费师范生（历史类） | 630 | - | - | |
| 优师专项（物理类） | 620 | - | - | |
| 优师专项（历史类） | 620 | - | - | |
| 安徽（本科批） | 历史类 | 615 | 462 | 153 |
| 物理类 | 606 | 465 | 141 | |
| 安徽（国家专项计划本科批） | 历史类 | 615 | - | - |
| 物理类 | 611 | - | - | |
| 广东（本科批） | 历史类 | 596 | 428 | 168 |
| 物理类 | 588 | 442 | 146 | |
| 广东（本科提前批） | 非军检,面试（历史类） | 603 | - | - |
| 非军检,面试（物理类） | 608 | - | - | |
| 江苏（本科批） | 历史类 | 594 | 478 | 116 |
| 物理类 | 593 | 462 | 131 | |
| 陕西（本科一批） | 文科 | 560 | 488 | 72 |
| 理科 | 530 | 475 | 55 | |
| 甘肃（本科批C段） | 国家专项计划（物理类） | 519 | 370 | 149 |
| 国家专项计划（历史类） | 567 | 421 | 146 | |
| 物理类 | 593 | 370 | 223 | |
| 预科（物理类） | 563 | 370 | 193 | |
| 预科（历史类） | 569 | 421 | 148 | |
| 新疆（国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次） | 国家及地方专项（文科） | 524 | 425 | 99 |
| 国家及地方专项（理科） | 469 | 390 | 79 | |
| 南疆单列（文科） | 531 | 425 | 106 | |
| 辽宁（本科批） | 历史类 | 619 | 400 | 219 |
| 物理类 | 614 | 368 | 246 | |
| 辽宁（本科提前批） | 历史类 | 601 | - | - |
| 物理类 | 599 | - | - | |
| 天津（本科批A段） | 综合类 | 624 | 475 | 149 |
| 福建（本科批） | 物理类 | 608 | 449 | 159 |
| 历史类 | 604 | 431 | 173 | |
| 河南（本科一批） | 理科 | 598 | 511 | 87 |
| 文科 | 590 | 521 | 69 | |
| 宁夏（本科一批） | 理科 | 522 | 432 | 90 |
| 专业录取分及位次排名详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积160余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。
学校教师教育特色不断彰显。拥有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个（历史学、物理学），国家基础学科拔尖创新人才培养基地3个（历史学开沅班、物理学基地班、汉语言文学基地班）；国家级特色专业12个，国家级一流本科专业建设点45个。国家级一流课程47门；国家级专业综合改革试点项目1项（历史学）；国家级教学团队7个，国家级虚拟教研室5个，国家教学名师2个，湖北省教学名师工作室10个；教育部卓越教师培养计划2项，国家级课程思政教学名师和教学团队2个。打造深度融合信息技术的高校人才培养体系，荣获国家级教学成果特等奖；同时承担国家教师发展协同创新实验基地、教育部教育信息化试点、教育部师范教育协同提质计划、中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划、国家优秀中小学教师培养计划等建设任务。
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