河北轨道运输职业技术学院要考多少分才能上？
2024年河北轨道运输职业技术学院最容易考上的是天津市（专科批）考生，录取最低分数线是251分（分差91分）；最难考上的是山东省（普通类二段）考生，录取最低分数线是462分（分差312分）。
2025年高考要考上河北轨道运输职业技术学院：
1、河北（专科批）考生预测物理类425分、历史类370分能上。
2、山西（专科批）考生预测物理类404分、历史类402分能上。
3、天津（专科批）考生预测250分能上。
4、贵州（专科批）考生预测物理类369分、历史类402分能上。
5、辽宁（专科批）考生预测物理类421分、历史类409分能上。
其它省份预测，详见新高考网AI志愿填报助手。
究竟2025年需要考多少分能上河北轨道运输职业技术学院？今年好不好考？比去年难还是更容易，以下为2024年河北轨道运输职业技术学院多少分可以被录取的最低分数线，可对比参考。
| 招生省份（批次） | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 |
|---|---|---|---|---|
| 河北（专科批） | 物理类 | 422 | 200 | 222 |
| 历史类 | 371 | 200 | 171 | |
| 中外合作办学（物理类） | 432 | 200 | 232 | |
| 中外合作办学（历史类） | 406 | 200 | 206 | |
| 宁夏（专科批） | 文科 | 403 | 200 | 203 |
| 理科 | 359 | 200 | 159 | |
| 福建（专科批） | 历史类 | 373 | - | - |
| 物理类 | 430 | - | - | |
| 天津（专科批） | 综合类 | 251 | 160 | 91 |
| 广东（专科批） | 物理类 | 416 | 200 | 216 |
| 历史类 | 400 | 200 | 200 | |
| 四川（专科批） | 理科 | 428 | 150 | 278 |
| 文科 | 404 | 150 | 254 | |
| 贵州（专科批） | 物理类 | 368 | 180 | 188 |
| 历史类 | 402 | 180 | 222 | |
| 陕西（专科批） | 文科 | 384 | 150 | 234 |
| 理科 | 365 | 150 | 215 | |
| 江苏（专科批） | 物理类 | 437 | 220 | 217 |
| 历史类 | 402 | 220 | 182 | |
| 安徽（专科批） | 物理类 | 436 | 200 | 236 |
| 历史类 | 398 | 200 | 198 | |
| 海南（专科批） | 综合类 | 482 | 255 | 227 |
| 青海（专科批） | 理科 | 325 | 120 | 205 |
| 文科 | 374 | 120 | 254 | |
| 新疆（专科批） | 理科 | 237 | 140 | 97 |
| 文科 | 237 | 140 | 97 | |
| 辽宁（专科批） | 物理类 | 421 | 150 | 271 |
| 历史类 | 409 | 150 | 259 | |
| 湖南（专科批） | 历史类 | 401 | 200 | 201 |
| 物理类 | 408 | 200 | 208 | |
| 湖北（专科批） | 物理类 | 400 | - | - |
| 历史类 | 377 | - | - | |
| 江西（专科批） | 历史类 | 426 | 270 | 156 |
| 物理类 | 414 | 240 | 174 | |
| 山东（普通类二段） | 综合类 | 462 | 150 | 312 |
| 云南（专科批） | 文科 | 446 | 200 | 246 |
| 理科 | 371 | 200 | 171 | |
| 广西（专科批） | 物理类 | 365 | - | - |
| 历史类 | 359 | - | - | |
| 甘肃（专科批F段） | 历史类 | 403 | 160 | 243 |
| 物理类 | 381 | 160 | 221 | |
| 北京（专科批） | 综合类 | 244 | 120 | 124 |
| 山西（专科批） | 理科 | 404 | 200 | 204 |
| 文科 | 404 | 180 | 224 | |
| 专业录取分及位次排名详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||
河北轨道运输职业技术学院位于河北省省会石家庄市，隶属于河北省人力资源和社会保障厅，是一所轨道交通行业特色鲜明、面向全国招生的公办普通高等职业院校。
2012年经省政府批准、教育部备案，整合石家庄铁路运输学校和原石家庄铁路司机学校优质资源，成立河北轨道运输职业技术学院。学院确立了以全日制大中专在校生教育为主体，以成人教育、技能鉴定、职业技能培训为辅助，以校产集团引领校企深度融合为支撑的“一体两翼”发展战略，构建了中、高职教育相互衔接的职业教育“直通车”和技师、高级技师、中专与高等职业教育相互沟通的人才培养“立交桥”，办学规模达3万余人。
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