山西高考410分左右理科能上什么专科学校(2025好大学推荐)

更新:2025-03-06 18:42:11 新高考网

2025年山西高考物理类410分左右(408分、409分、410分、411分、412分)是什么水平?有哪些院校可以报考?山西理科考生410分能上的好大学都有哪些?

山西高考410分左右理科能上什么专科学校(2025好大学推荐)

参考山西省考试院发布的2024年山西高考分数线,山西理科考生的本一批分数线为506分,本二批分数线为418分,专科批分数线为130分。山西理科410分已经达到专科批次录取分数线,也就是说可以报考专科批次院校!

一、山西高考410分(物理类)能上什么好的大学

2025年山西物理类410分左右可报考的好大学有(推荐10所):

省内:晋中信息学院(最低407分)、山西晋中理工学院(最低396分)、山西工商学院(最低393分)、山西应用科技学院(最低392分)、运城职业技术大学(最低388分)。

省外:南昌航空大学科技学院(最低412分)、南昌大学科学技术学院(最低411分)、重庆工商大学派斯学院(最低410分)、南京航空航天大学金城学院(最低409分)、南京工业大学浦江学院(最低408分)。

二:山西物理类410分左右可以上的大学名单(181所)

1、2025山西物理类410分左右预测能上的大学(省内)

排次院校名称属性最低分最低位次录取批次
1晋中信息学院民办40711200本二C
2山西晋中理工学院民办39618043本二C
3山西工商学院民办39319829本二C
4山西应用科技学院民办39220383本二C
5运城职业技术大学民办38822746本二C

2、2025山西物理类410分左右预测能上的大学(省外)

排次院校名称属性最低分最低位次录取批次
1上海财经大学浙江学院民办4127939本二C
2南昌航空大学科技学院民办4127939本二C
3珠海科技学院民办4118636本二C
4南昌大学科学技术学院民办4118636本二C
5赣南师范大学科技学院民办4109319本二C
6重庆工商大学派斯学院民办4109319本二C
7张家口学院公办4099958专科
8南京航空航天大学金城学院民办4099958本二C
9电子科技大学中山学院民办40810619本二C
10南京工业大学浦江学院民办40810619本二C

以上“2025年山西高考物理类410分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在山西录取线都在410分左右(共有181所院校),完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

三:山西物理类410分适合报考的大学概况(部分)

上海财经大学浙江学院简介:

上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办,是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院,2008年5月经教育部批准成立。

学院坚持立德树人根本任务,坚持地方性、应用型、特色化的发展道路,秉承“厚德博学,经济匡时”的校训精神,践行“双学双融”发展理念,全面加强党的领导和党的建设,持续深化教育教学改革,正朝着特色鲜明的高水平应用型本科院校目标不懈奋进。

南昌航空大学科技学院简介:

南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主,工、管、文、经、艺、教育等多学科协调发展的应用型本科院校。学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办,为教育部首批确认的独立学院。

学院目前下设机械材料学部、信息电子学部、经济管理学部、艺术学部、文理学部等5个教学学部,设有33个本科专业,在校学生14000余人。学院拥有一支业务精湛、师德优良的师资队伍,研究生以上学历教师占教师的78%,高级职称教师占教师的34%。学院教师有获评“全国先进会计工作者” 并入选江西省会计领军人才计划1名,享受江西省政府特殊津贴并入选江西省主要学科与学术带头人(领军人才)和江西省百千万工程1名,入选江西省高层次高技能领军人才培养工程1名、江西省“新时代学生心中的好老师”1名。学院《产教融合下的工商管理专业群建设团队》被列为江西省高水平本科教学团队进行建设。

南京工业大学浦江学院简介:

南京工业大学浦江学院创办于1998年,之后经教育部批准确认为独立学院。

学院秉承“工作本位”的育人宗旨,立足应用型本科院校的办学定位,继承了南京工业大学建筑土木类、机电汽车类、计算机通信类、经济管理类、艺术设计类等优势专业。同时,根据社会迫切需求,学院新开办了人工智能、新能源汽车工程、机器人工程、慈善管理等专业。经教育部批准,浦江学院与奥地利莫多尔大学联合培养中外合作“4+0”模式的酒店管理专业本科生,4年全部在南京工业大学浦江学院学习;与泰国正大管理学院合作开展学生跨国暑期实践;与中兴通讯开展“一带一路”合作项目,订单式联合培养高层次人才。