2024年广西高考物理类270分左右(268分、269分、270分、271分、272分)是什么水平?有哪些院校可以报考?广西理科考生270分能上的好大学都有哪些?
根据广西省考试院发布的2023年广西高考分数线得知,广西理科:本一475分;本二347分;专科180分。广西理科270分已经达到专科批次录取分数线,也就是说可以报考专科批次院校!
2024年广西物理类270分左右可报考的好大学有(推荐9所):
省内:广西经贸职业技术学院(最低272分)、桂林旅游学院(二)(最低271分)、广西生态工程职业技术学院(精准专项)(最低270分)、广西交通职业技术学院(精准专项)(最低269分)、广西工商职业技术学院(精准专项)(最低268分)。
省外:广州城建职业学院(最低271分)、菏泽职业学院(最低270分)、新疆维吾尔医学专科学校(最低269分)、太湖创意职业技术学院(最低268分)。
根据新高考网AI志愿填报系统提供的数据:2023年广西理科考生高考成绩为270分,位次区间为:206025~206537名;同分人数:513人,下面一起来看看具体可以填报哪些大学!
1、2024广西物理类270分左右能上的大学(省内)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 广西经贸职业技术学院 | 公办 | 272 | 205516 | 专科 |
2 | 桂林旅游学院(二) | 公办 | 271 | 206024 | 专科 |
3 | 广西生态工程职业技术学院(精准专项) | 公办 | 270 | 206537 | 专科 |
4 | 广西交通职业技术学院(精准专项) | 公办 | 269 | 207095 | 专科 |
5 | 广西工商职业技术学院(精准专项) | 公办 | 268 | 207610 | 专科 |
广西物理类270分可上院校(105所)完整数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、2024广西物理类270分左右能上的大学(省外)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 贵州经贸职业技术学院 | 公办 | 271 | 206024 | 专科 |
2 | 广州城建职业学院 | 民办 | 271 | 206024 | 专科 |
3 | 烟台南山学院 | 民办 | 270 | 206537 | 专科 |
4 | 江西应用科技学院 | 民办 | 270 | 206537 | 专科 |
5 | 辽宁省交通高等专科学校 | 公办 | 270 | 206537 | 专科 |
6 | 菏泽职业学院 | 公办 | 270 | 206537 | 专科 |
7 | 石家庄工商职业学院 | 民办 | 269 | 207095 | 专科 |
8 | 新疆维吾尔医学专科学校 | 公办 | 269 | 207095 | 专科 |
9 | 吉林交通职业技术学院 | 公办 | 268 | 207610 | 专科 |
10 | 太湖创意职业技术学院 | 民办 | 268 | 207610 | 专科 |
广西物理类270分可上院校(105所)完整数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:以上“2024年广西高考物理类270分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在广西录取线都在270分左右,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
广州城建职业学院简介:
广州城建职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案,于2007年在原广州大学城建学院基础上独立设置的全日制理工类普通民办高等职业院校。学校坐落于广州市从化区,占地面积1300多亩,全日制在校学生近2万人。
广州城建职业学院2023年录取分数线是多少「在各省录取最低分」
石家庄工商职业学院简介:
石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院,1995年6月更名为河北青年进修学院,2003年5月改建为石家庄工商职业学院。建校以来,学院为国家培养了十万余名各类专业人才,他们在各自的岗位上,牢记使命,努力奋斗,为国家的建设和发展贡献着自己的智慧和力量。
石家庄工商职业学院2023年录取分数线(在各省录取最低分是多少)
吉林交通职业技术学院简介:
吉林交通职业技术学院始建于1958年,前身为吉林省交通学校,1998年经教育部批准与吉林省交通职工大学合并成立吉林交通职业技术学院,是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高等职业技术院校,国家百所骨干高职院校之一。建校60多年来,学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务吉林发展”和“学以致用知行合一”的办学理念,不断深化“产教融合、校企合作”办学模式,形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。
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