甘肃高考190分左右物理类能上什么专科学校（2025好大学推荐）

2025年甘肃高考物理类190分左右（188分、189分、190分、191分、192分）是什么水平？有哪些院校可以报考？甘肃物理类考生190分能上的好大学都有哪些？

参考甘肃省考试院发布的2024年甘肃高考分数线，甘肃物理类考生的本科批分数线为370分，专科批分数线为160分。甘肃物理类190分已经达到专科批次录取分数线，也就是说可以报考专科批次院校！

一、甘肃高考190分（物理类）能上什么好的大学

2025年甘肃物理类190分左右可报考的好大学有（推荐10所）：

省内：甘肃钢铁职业技术学院（最低193分）、定西职业技术学院（最低180分）、白银矿冶职业技术学院（最低175分）、兰州科技职业学院（最低171分）、白银希望职业技术学院（最低170分）。

省外：重庆交通职业学院（最低190分）、重庆海联职业技术学院（最低189分）、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院（最低188分）、新疆和田学院（最低193分）、西安信息职业大学（最低186分）。

二：甘肃物理类190分左右可以上的大学名单（20所）

根据快志愿平台提供的数据，2024年甘肃物理类考生中，高考成绩为190分的考生在全省的位次范围是第115423名到第115431名，共有9名考生分数相同，下面一起来看看具体可以填报哪些大学！

1、2025甘肃物理类190分左右预测能上的大学（省内）

2、2025甘肃物理类190分左右预测能上的大学（省外）

以上“2025年甘肃高考物理类190分左右能上哪些大学”只列出了部分院校，还有很多不错的大学在甘肃录取线都在190分左右（共有20所院校），完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询，考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

三：甘肃物理类190分适合报考的大学概况（部分）

定西职业技术学院简介：

1937年甘肃临洮当地有识之士杨斋沐、杨国沐等人创办“临洮县立农业职业学校”，2000年定名为“甘肃省定西市临洮农业学校”，先后被评为“省部级重点普通中专”、“国家级重点普通中专”、“国家级重点中等职业学校”，学校畜牧兽医、园林技术等专业历史悠久、积淀深厚。2016年定西市人民政府与甘肃农业大学开展校地合作，依托定西市临洮农业学校成立甘肃农业大学应用技术学院，探索开展本科层次应用型人才培养，开设动物科学、动物医学、园艺、财务管理、信息管理与信息系统专业。2023年甘肃省人民政府批复设立定西职业技术学院，开展专科层次技能型人才培养，首期开设中草药栽培与加工、畜牧兽医、大数据技术、休闲农业经营与管理、村镇建设与管理5个专业，2024年新增新能源汽车技术、中医康复技术、电子商务、食品营养与健康4个专业。在省市人民政府的大力支持下，学校探索构建了以甘肃农业大学应用技术学院为引领、定西职业技术学院为中心、定西市临洮农业学校为基础的中高本一体化的办学体系。

学校总占地面积801亩，建筑面积近21万m2。围绕农林牧渔、医药卫生、电子信息、交通运输等开设中高本专业共计27个，建有实验实训室90余间，积极开展校企合作，建有1个产业学院、41处校企合作实践基地；目前有教职工234人，在校学生3000余人，其中本科生800人、高职生670余人、中职生1700余人。

兰州科技职业学院简介：

兰州科技职业学院是2013年5月，经省政府批准，通过教育部备案，在原中专学校基础上升格成立的以全日制普通高等职业教育为主体的综合性高等职业院校。

学院通过师资强校战略，多方引进和培养，拥有一支专业能力强，综合素质高，热爱教育事业的师资队伍。现有专任教师551人，其中双师素质教师320人，高级职称教师58人。学院现设有护理学院、医学技术学院、机电工程学院、财经商贸学院、马克思主义学院、退役军人学院6个二级学院和人文社科教学部，开设护理、助产等24个专业，在校生11000人。

辽阳职业技术学院简介：

辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市，是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来，秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神，与时俱进，以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针，围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程，致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校，为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。

学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式，与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向，采取“2211”教学模式进行教学，强化了对学生就业所必备的技能训练，学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式，创新了实习实训基地的功能，努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式，形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。