2025年陕西高考历史类310分左右(308分、309分、310分、311分、312分)是什么水平?有哪些院校可以报考?陕西文科考生310分能上的好大学都有哪些?
参考陕西省考试院发布的2024年陕西高考分数线,陕西文科考生的本一批分数线为488分,本二批分数线为397分,专科批分数线为150分。陕西文科310分已经达到专科批次录取分数线,也就是说可以报考专科批次院校!
2025年陕西历史类310分左右可报考的好大学有(推荐8所):
省内:陕西电子信息职业技术学院(最低312分)、宝鸡三和职业学院(最低308分)、西安高新科技职业学院(最低285分)。
省外:郑州旅游职业学院(最低312分)、重庆智能工程职业学院(最低311分)、九州职业技术学院(最低310分)、山西同文职业技术学院(最低309分)、宿迁职业技术学院(最低308分)。
根据快志愿平台提供的数据,2024年陕西文科考生中,高考成绩为310分的考生在全省的位次范围是第73278名到第73451名,共有174名考生分数相同,下面一起来看看具体可以填报哪些大学!
1、2025陕西历史类310分左右预测能上的大学(省内)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 陕西电子信息职业技术学院 | 民办 | 312 | 73026 | 专科 |
2 | 宝鸡三和职业学院 | 民办 | 308 | 73624 | 专科 |
3 | 西安高新科技职业学院 | 民办 | 285 | 76601 | 专科 |
2、2025陕西历史类310分左右预测能上的大学(省外)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 云南交通职业技术学院 | 公办 | 312 | 73062 | 专科 |
2 | 四川科技职业学院 | 民办 | 312 | 73068 | 专科 |
3 | 郑州旅游职业学院 | 公办 | 312 | 73000 | 专科 |
4 | 长沙环境保护职业技术学院 | 公办 | 311 | 73239 | 专科 |
5 | 重庆智能工程职业学院 | 民办 | 311 | 73225 | 专科 |
6 | 海南科技职业大学 | 民办 | 310 | 73405 | 专科 |
7 | 九州职业技术学院 | 民办 | 310 | 73402 | 专科 |
8 | 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 309 | 73590 | 专科 |
9 | 山西同文职业技术学院 | 民办 | 309 | 73568 | 专科 |
10 | 宿迁职业技术学院 | 民办 | 308 | 73750 | 专科 |
以上“2025年陕西高考历史类310分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在陕西录取线都在310分左右(共有51所院校),完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
宝鸡三和职业学院简介:
宝鸡三和职业学院是由陕西省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家统一招生计划,并具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制普通高等院校。学院始建于1993年,校园占地面积300余亩,校舍建筑面积11.9万平方米,能容纳万名学生开展教学、实验等活动,教学、生活和文体等设施一应俱全。
学院以办人民满意的职业教育为宗旨,以立德树人为根本任务,以促进就业为导向,以培养人才为中心,坚持素质教育与技能培养并重。学院下设:医护、航铁、消防和管理四个二级学院,目前开设三年制全日制大专专业:护理、铁道交通运营管理、建筑消防技术、包装工程技术、旅游管理、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、烹饪工艺与营养等。
郑州旅游职业学院简介:
郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校,创办于1985年,隶属于郑州市人民政府,历经四次跨越发展,于2004年5月经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立的公办高等院校。
学校现代化教学设施齐全。学校固定资产总值133,222.65万元,其中教学科研实习仪器设备资产值23838.92万元。图书馆建筑面积31112.23平方米。现有馆藏纸质图书128万余册、电子图书136万册(种)、电子资源数据库7个、电子期刊260469册,可用数字化资源总量132611GB。校内实训室192个、实训教学场所580间。
九州职业技术学院简介:
九州职业技术学院创办于1993年,是一所全日制省属民办高校。学校位于徐州泉山风景区南麓,毗邻徐州国家高新技术产业开发区。学校校舍建筑面积15万平方米,已经建成容纳8000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。学校积极加强与包括中国矿业大学在内的周边强校联合办学,共享优势师资和办学资源。学校现有各类教师总数400余人,专任教师中双师素质比例为71.68%,承担各类教研教改项目200余项。办学以来,已累计为社会输送高素质技术技能人才5万人。
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