2025河南高考475分能报考上什么大学（文科）

2025年河南高考历史类475分左右（473分、474分、475分、476分、477分）是什么水平？有哪些院校可以报考？河南文科考生475分能上的好大学都有哪些？

参考河南省考试院发布的2024年河南高考分数线，河南文科考生的本一批分数线为521分，本二批分数线为428分。河南文科475分已经达到本二批次录取分数线，也就是说可以报考本二批次院校！

一、河南高考475分（历史类）能上什么好的大学

2025年河南历史类475分左右可报考的好大学有（推荐10所）：

省内：许昌学院(中外合作)（最低475分）、河南开封科技传媒学院（最低474分）、河南体育学院（最低478分）、周口师范学院(其他单列)（最低472分）、郑州升达经贸管理学院（最低469分）。

省外：南京航空航天大学金城学院（最低477分）、吉林师范大学(较高收费)（最低476分）、东南大学成贤学院（最低475分）、广西中医药大学(较高收费)（最低474分）、浙江师范大学行知学院（最低473分）。

二：河南历史类475分左右可以上的大学名单（166所）

根据快志愿平台提供的数据，2024年河南文科考生中，高考成绩为475分的考生在全省的位次范围是第55684名到第56502名，共有819名考生分数相同，下面一起来看看具体可以填报哪些大学！

1、2025河南历史类475分左右预测能上的大学（省内）

2、2025河南历史类475分左右预测能上的大学（省外）

以上“2025年河南高考历史类475分左右能上哪些大学”只列出了部分院校，还有很多不错的大学在河南录取线都在475分左右（共有166所院校），完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询，考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

三：河南历史类475分适合报考的大学概况（部分）

吉林师范大学简介：

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。

学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有19个学院，1个教学部，46个省部级以上科研平台，299个实验室。学校教学科研仪器设备总值5.55亿元，固定资产总值17.31亿元。图书馆藏书229.01万册。

长春大学简介：

长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校现有三个校区，总占地面积102万平方米。

1987年中国残疾人联合会与吉林省人民政府在长春大学创建了我国第一所也是亚洲第一所集听障、视障、肢残三种残障学生在一所学校的高等特殊教育学院，开创了我国残障人接受高等教育的先河。现有在校残障学生1000余人，开设9个本科专业、4个硕士点，是国内针对残障大学生招收专业最多、规模最大的院校。30多年来，学校特殊教育工作多次获得国际国内殊荣和奖项，被中残联、教育部确定为“全国残疾人高等融合教育试点院校”。2002年时任中国残联主席邓朴方在出席学院15周年纪念大会时指出“长春大学特殊教育学院办学最早、规模最大、学科最全、层次最高，在我国高等特殊教育领域居于龙头地位。”2017年在建院30周年之际，中残联主席张海迪在贺信中指出“长春大学特殊教育学院的创办，是中国高等特殊教育的历史性开端，是中国残疾人事业发展的里程碑。”

浙江师范大学行知学院简介：

浙江师范大学行知学院是1999年8月经省政府批准，2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010年被授予“全国先进独立学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014年5月，省政府批复同意兰溪市政府与浙江师范大学全面合作共建行知学院。2017年10月，学院正式落户兰溪，学院发展翻开新篇章。自2013年起，学院进入全国高水平独立学院序列，毕业生对母校满意度连续六年位列全省独立学院第一。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、开放性的应用型人才培养体系。全面实施教学质量工程，现有各级各类教学研究和建设项目840余项，其中获教育部产学合作协同育人项目40项，省级教改项目41项。学院积极推进一流精品课程建设，主持各级各类课程建设项目310余门，其中省级课程46门；出版教材33部，其中国家级1部，省级5部，新形态教材5部；教学成果奖授予60项，其中荣获国家级二等奖2项，省一等奖4项、省二等奖2项；拥有省级大学生校外实践教育基地、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、浙江省网络空间安全实训基地、浙江省政治教育示范基地等各级各类实践教育基地180个；拥有各类校内实验（实训）室157个，其中中央财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个；省级重点建设实验教学示范中心1个。