江西国际商务专业大学排名及分数线（2025最新名单）

江西国际商务专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在江西招生国际商务专业批的本科高校一共有29所，排名最好的学校是中国政法大学。

一、江西国际商务专业本科批大学排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在江西省招生国际商务专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

江西国际商务专业大学排名一览表（省外榜）

在江西招生国际商务专业（文史类）的省外本科批院校一共有29所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：中国政法大学（627分）、中南财经政法大学（606分）、广东外语外贸大学（586分）、上海对外经贸大学（570分）、中南林业科技大学（554分）、宁波诺丁汉大学（552分）、上海第二工业大学（551分）、上海立信会计金融学院（544分）、温州肯恩大学（543分）、广东金融学院（540分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向江西省招生国际商务专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在江西招生国际商务专业的大学简介

1、中南财经政法大学

中南财经政法大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是国家“双一流”建设高校，是教育部、财政部和湖北省共建高校。

名师荟萃，群贤毕集。学校现有教职工2500余人，其中专任教师1500余人，教师中教授、副教授900余人，博士生导师近270人。学校共入选国家级领军人才11人次，国家级青年人才15人次，获批享受国务院政府特殊津贴专家89人，现有教育部教学指导委员会委员8人，全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校名师、全国教育系统优秀工作者、全国教育系统巾帼建功标兵等12人，全国高校黄大年式教师团队2个，全国杰出青年法学家1人，荆楚社科名家4人，湖北名师和名师工作室主持人13人。

2、上海立信会计金融学院

上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。在90多年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2011年，学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。2018年，学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。2022年，学校成为境内首家通过AACSB（国际精英商学院协会）认证的地方财经院校。

学校坚持把科学研究作为兴校之源，不断提高服务经济社会能级。以一流学科建设为导向，构建面向上海现代服务业、上海国际金融中心建设需求的学科发展体系，立足经、管、理、法、文等多学科协调发展的学科布局，经济学、管理学、理学三个学科门类并重，重点建设工商管理、应用经济学、统计学、马克思主义理论四个一级学科。以会计学、金融学为核心，推动经济管理类学科与计算机科学、统计学、法学、文学等学科的深度交叉融合。工商管理、应用经济学分别入选上海高校Ⅰ类、Ⅱ类高原学科。现有上海市社会科学创新研究基地1个，上海高校智库2个，上海市级研究机构（平台）6个，上海市级重点现代产业学院建设项目2个。出版并公开发行的《会计与经济研究》入选CSSCI来源期刊。

3、上海兴伟学院

学校简介 上海兴伟学院坐落于上海浦东新区临港自由贸易区，是一所非营利性全日制民办普通本科高等学校，由上海兴伟学院教育发展基金会举办。 学校前身为“上海托普信息技术职业学院”，始建于2001年4月，是一所全日制民办普通高等专科学校；2010年12月，经上海市教育委员会批准，更名为“上海兴韦信息技术职业学院”；2014年2月，经上海市政府批准，改制为民办普通本科高校，更名为上海兴伟学院。 学校占地23.10万平方米，总建筑面积10.32万平方米，教学科研及辅助用房3.83万平方米，教学设施齐全。建有现代化的教学楼、图书馆、田径场、体育馆、室内健身房、多媒体实验室、学生活动中心、数字化校园等，满足师生学习生活需要。 现开设英语和国际商务两个本科专业。英语专业2014年开始招生，国际商务2017年开始招生。2020年6月和2021年6月，学校分别被增列为英语专业和国际商务专业学士学位授予单位。 学校以“小规模，高水平、非营利”为办学定位，坚持立德树人根本要求，主动融入和服务社会经济发展。同时，秉承“自由、激情、致良知”的校训，坚持“德育为先、学生为本、能力为重”的办学理念，培养知行合一、有国家意识、社会责任、国际视野、创新创业精神、终身学习能力和德智体美劳全面发展的高素质人才。 学校坚持以学生为本，注重学生责任意识和综合能力培养，坚持小班化教学、项目化教学和实践教学，激发学生的兴趣和感受，实施因材施教。注重学生个性化差异、注重学生不同阶段发展需求，通过具体的教学模块，搭建学生自我设计、自我教育、自我管理的发展平台。 学校聘请国外知名大学教师、文化学者、社会贤达和企业管理者，组成学校的教学团队、教练员团队；与多所国内外著名的高校、教学机构、高新技术企业开展教育教学合作，实行跨校选课、课程共享、学分互认，共建实践类课程基地，深度推进博雅教育办学特色。 学生来自不同家庭和社会，但都会有实现自己人生目标的梦想。兴伟正在努力打造年轻人追逐自己人生目标的教育环境，全体教师将和你们一起去试错、去尝试、去寻找。当你离开兴伟时，最大的收获就是对生活充满信心，成为更好的自己。兴伟也会给你留下一段与众不同而令人羡慕的大学生涯，这里的博雅教育将会使他/她终身受益。

委员会简介 为更好地践行“德育为先、学生为本、能力为重”办学理念，构建了以学生为主体、职能部门负责人、教师等为教练的学生委员会，让学生最大程度介入学校的日常管理和运行工作，学校特别设立了行政事务委员会、宣传委员会、教学事务委员会、学生事务委员会、招生委员会、人事委员会、财务委员会、后勤委员会和信息与图书管理委员会等9个学生委员会，在老师的指导下，形成学生自我设计、自我教育、自我管理、自我服务的制度机制。

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