云南智能产品开发与应用专业大专院校排名及分数线（一览表）

云南智能产品开发与应用专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在云南招生智能产品开发与应用专业的专科批高校一共有8所。在本省，有2所高校开设了智能产品开发与应用专业，排名最好的学校是云南国防工业职业技术学院；而在省外，有6所高校面向云南省招生智能产品开发与应用专业，排名最好的学校是苏州市职业大学。

一、云南智能产品开发与应用专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在云南省招生智能产品开发与应用专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、云南智能产品开发与应用专业专科批院校排名一览表（省内榜）

云南本省开设智能产品开发与应用专业（文史类）的专科批院校一共有2所，排名前二的大学（含录取分数线）名单：云南国防工业职业技术学院（425分）、云南工贸职业技术学院（357分）。

2、云南智能产品开发与应用专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在云南招生智能产品开发与应用专业（理工类）的省外专科批院校一共有6所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：苏州职业大学（380分）、四川铁道职业学院（379分）、青岛工程职业学院（364分）、南宁职业技术学院（354分）、厦门城市职业学院（336分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向云南省招生智能产品开发与应用专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在云南招生专科批智能产品开发与应用专业的院校简介

1、云南工贸职业技术学院

云南技师学院（云南工贸职业技术学院）是云南省人民政府批准，国家人力资源社会保障部、教育部备案的省属公办院校，直属云南省人力资源和社会保障厅，接受云南省教育厅业务指导，始创于1961年。2009年11月经云南省人民政府批准，升级为云南技师学院，成为云南首家技师学院；2017年在云南技师学院内新建云南工贸职业技术学院，2019年省委编办正式批复学校为云南技师学院（云南工贸职业技术学院），在全国率先探索优质技师学院试点举办高职教育的路子。是全省37家省纪委省监委派驻监察专员的省属高校之一。

学院是“第五届黄炎培优秀学校”“云南省文明单位”“云南省平安校园”“云南省铸牢中华民族共同体意识示范学校”，先后荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”“中国职教特色职业院校100强”“第四届全国职业核心能力优秀单位”“第五届全国职业核心能力示范教学单位”“全国普通话培训测试先进集体”“省直机关工委红旗团委”“产业工人培养示范单位”“职工书屋示范点”等80余项殊荣。学院1个党支部和1个团支部被认定为省级示范支部，6个团支部被认定为省直机关示范团支部；是我省首家教师获得“兴滇人才奖”、首家获批国家级“康养”高技能人才培训基地、首家获得档案工作规范化管理“示范单位”的院校。

2、四川铁道职业学院

四川铁道职业学院简介 四川铁道职业学院是四川省教育厅直属的全日制公办普通高等学校。学校位于成都市郫都区，设成都、内江两个校区，占地585亩，建有教学实训楼、图书馆、学生公寓、学生食堂、多功能礼堂、运动场等校舍，建筑面积16.82万平方米。学校面向四川、重庆、云南、贵州、甘肃、陕西等六省（市）招生，全日制在校生7800余人。学校环境宜人，文化氛围浓郁，办学71年来，为铁道运输和城市轨道交通行业、地方经济发展培养了大批高素质技术技能人才，毕业生就业率和对口就业率长期分别保持在95%和85%以上。

【专业设置】学校专业设置立足轨道交通产业、先进制造业、现代服务业和区域经济社会发展，以工为主，交通运输、装备制造、土木建筑、电子信息、旅游和财经商贸等多科型协调发展。现有主干专业覆盖铁路和城市轨道交通所有核心技术岗位，开设有铁道机车运用与维护、铁道机车车辆制造与维护、铁道车辆技术、动车组检修技术、铁道供电技术、铁道信号自动控制、铁道通信与信息化技术、铁道工程技术、高速铁路综合维修技术、铁道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通供配电技术、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通车辆制造与维护、智能产品开发与应用、电气自动化技术、大数据与会计、保险实务、旅游管理、市场营销、供应链运营、社区管理与服务等高职专科专业，电气设备运行与控制、数控技术应用等中职专业。

3、青岛工程职业学院

青岛工程职业学院，简称“青工职院”，2019年在整合青岛市职业教育公共实训基地资源基础上由山东省人民政府批准设立、教育部备案，是全日制公办专科层次普通高等学校，实行省市两级管理、以青岛市为主的管理体制。

学院以“先进、独特、速度、活力”的思想为引领，以“先进性、先锋性”为发展理念，践行“知行有度、刻意求工”校训，突出工科职教特色，协同推进与区域经济“一体化”发展。明确“高职示范、工科黄埔、职教本科”的办学目标，以培养“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育人目标，打造“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型教师”，按照“中高职一体化-特色专业-特色高职-部分职教本科专业和课程-职教本科高校”五步走发展路径开展办学。