山西云计算技术应用专业大专院校排名（附分数线）

山西云计算技术应用专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在山西招生云计算技术应用专业的专科批高校一共有9所。在本省，有2所高校开设了云计算技术应用专业，排名最好的学校是山西省财政税务专科学校；而在省外，有7所高校面向山西省招生云计算技术应用专业，排名最好的学校是常州机电职业技术学院。

一、山西云计算技术应用专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在山西省招生云计算技术应用专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、山西云计算技术应用专业专科批院校排名一览表（省内榜）

山西本省开设云计算技术应用专业（文史类）的专科批院校一共有2所，排名前二的大学（含录取分数线）名单：山西省财政税务专科学校（326分）、山西经贸职业学院（291分）。

2、山西云计算技术应用专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在山西招生云计算技术应用专业（理工类）的省外专科批院校一共有7所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：常州机电职业技术学院（325分）、辽宁省交通高等专科学校（324分）、河北软件职业技术学院（306分）、山东信息职业技术学院（280分）、浙江安防职业技术学院（261分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向山西省招生云计算技术应用专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在山西招生专科批云计算技术应用专业的院校简介

1、山西经贸职业学院

山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校、公办高等职业院校。 2000年开始举办高等职业教育，2008年1月经省政府批准，在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院。形成以高级经济管理人才培训为重点、以高职教育为主体的人才培养格局。现在是一套班子、两块牌子、南北校区两地办学。学院由山西省人民政府领导，山西省教育厅主管，是省委组织部确定的全省干部教育培训“一校两院四基地”之两院之一，学院现占地407亩，总建筑面积18.04万平方米。现有1院7系4部共12个教学单位、开设有41个高职专业，在校生9000余人，年培训企业人才万余名。是山西省人才培养工作评估优秀院校，是教育部、山西省现代学徒制试点校验收通过单位，是国家首批1+X证书制度试点院校、第三批现代学徒制试点校、山西省示范高职院校、山西省优质高职院校建设单位。

学院先后荣获全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体、山西省职业教育先进单位、山西省就业工作先进集体、省级平安校园、省级文明校园、省级第五批社会主义核心价值观示范点单位等荣誉。学院改革发展取得的成绩被人民网、新华网、省政府《国务院专报》《晋政信息》、山西电视台、山西日报等媒体进行了多次宣传报道。

2、辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年，时名东北交通学校，是新中国第一所交通专门学校，为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校，1958年升格为辽宁交通学院，1973年更名为辽宁交通学校，1982年更名为辽宁交通工程学校，1985年更名为辽宁省公路专科学校，1991年更名为辽宁省交通高等专科学校。

建成国家精品资源共享课6门，入选国家“十三五”规划教材24部，入选数量全省第一、全国第五。近五年培养毕业生17570名，平均初次毕业去向落实率97.81%，平均在辽就业率83.21%。学校获评辽宁省“三全育人”示范校、全国高职院校育人成效50强、全国高校首批毕业生就业工作50强、全国高职院校服务贡献50强和全国职业院校教学管理50强院校。

3、山东信息职业技术学院

山东信息职业技术学院坐落于世界风筝之都、全国文明城市和部省共建职业教育高地中心城市——山东省潍坊市，是山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制高等职业院校，隶属于山东省工业和信息化厅，是山东省创立最早、专业最全、规模最大的电子信息类高职院校。学校始建于1985年，原名为山东省潍坊电子工业学校，其前身为创办于1983年的潍坊市电子工业职工中等专业学校，办学历史最早可追溯至1979年。1987年7月，学校更名为山东省信息工程学校，2002年7月独立升格为普通高等职业学校。

学校现有奎文和滨海2个校区，总占地763536平方米，总建筑面积282997平方米，设有电子与通信系、软件与大数据系、数字媒体系、智能制造系、经济与管理系、现代服务系，基础教学部、思想政治课教学部、士官学院和信锐学院等10个教学系部（院）。学校与2个本科院校开展3个专业的“3+2”对口贯通分段培养，与12所中职学校开展20个专业点的“三二”连读中高职合作培养工作，现有全日制在校生13500余人。