四川艺术教育专业大专院校排名及分数线（一览表）

四川艺术教育专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在四川招生艺术教育专业的专科批高校一共有9所。在本省，有2所高校开设了艺术教育专业，排名最好的学校是成都艺术职业大学；而在省外，有7所高校面向四川省招生艺术教育专业，排名最好的学校是永州职业技术学院。

一、四川艺术教育专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在四川省招生艺术教育专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、四川艺术教育专业专科批院校排名一览表（省内榜）

四川本省开设艺术教育专业（文史类）的专科批院校一共有2所，排名前二的大学（含录取分数线）名单：成都艺术职业大学（331分）、四川文化传媒职业学院（173分）。

2、四川艺术教育专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在四川招生艺术教育专业（文史类）的省外专科批院校一共有7所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：永州职业技术学院（444分）、天津艺术职业学院（424分）、铁岭师范高等专科学校（353分）、江西青年职业学院（341分）、重庆艺术工程职业学院（296分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向四川省招生艺术教育专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在四川招生专科批艺术教育专业的院校简介

1、成都艺术职业大学

上世纪80年代，川剧艺术为学校创办者余开源和老一辈革命家之间搭建了桥梁，为实现老一辈革命家邓小平同志“办一所艺术大学，把艺术还给人民”的嘱托，余开源在1999年成立四川开元艺术学院。其后，分别与四川美术学院、四川师范大学合作办学，建立四川美术学院成都分院、四川师范大学设计艺术学院，开展全日制普通本专科艺术人才培养。2002年4月，经四川省人民政府批准，教育部备案，成立成都艺术职业学院；2018年12月，教育部正式批准学校升格为本科院校并更名为成都艺术职业大学，成为全国首批、四川第一所本科层次职业教育试点高校；2022年9月，四川省人民政府学位委员会下文批复，同意成都艺术职业大学新增学士学位授予单位。历经20余年的开拓奋进，学校已经发展成为四川乃至西南地区规模最大的以文化艺术类专业为主的艺术院校，为社会培养了五万余名高层次技术技能型人才。

学校坚持以立德树人为根本任务，主动对接四川“文化强省”战略，服务巴蜀文化传承与创新，设定中高端文化艺术人才培养发展方向。精准把握成都建设国家中心城市、西部文创中心、成渝双城经济圈建设发展规划，全面推进学校重点建设工程，提升办学实力，夯实发展基础。坚持“演学创一体化”“科技与艺术融合”“创意工作室”等办学模式改革创新，打造巴蜀特色艺术精品，扩大巴蜀文化影响力。在党的二十大精神指引下，学校继续坚持走公益性非营利性办学道路，努力加强内涵建设，不断提升教育教学质量，服务四川乃至全国社会经济文化建设，为争创中国一流、世界知名的艺术大学而努力奋斗。

2、天津艺术职业学院

天津艺术职业学院成立于2002年，是经天津市政府批准、国家教育部备案成立的国办全日制艺术类高职学院，其前身是具有64年历史、被教育部、文化部评定为“国家级重点艺术中专”的天津市艺术学校(原天津市戏曲学校）和具有34年历史的文化部直属、中国唯一培养曲艺表演人才的专业学校——中国北方曲艺学校。学院坚持社会主义办学方向，以传承、发展中华优秀传统文化艺术和服务天津文化强市发展战略为宗旨，以社会需求为导向，走产学研相结合的发展道路，努力培养大批德才兼备的社会主义文化艺术事业需要的合格建设者和可靠接班人。

学院以戏曲、曲艺等传统技艺类专业为骨干，以音乐、舞蹈等表演类专业为支撑，以舞台技术、文物修复与保护、学前艺术教育等文化产业服务类专业为辅助。现设有戏曲系、曲艺系、音乐系、舞蹈系、文化旅游系、学前艺术教育系、舞美技术系、思想政治教学部等8个教学系部。学院师资力量雄厚，教学特色鲜明，办学成果显著，在校生参加历年全国职业院校技能大赛及其他各类比赛均取得优异成绩，毕业生中更是涌现出许多享誉国内外的优秀演员、演奏员，多人荣获各类国家级艺术大奖，其中有24人获“梅花奖”、28人获“牡丹奖”；戏曲表演、曲艺表演、文物鉴定与修复等三个专业，由文化部、教育部、国家民委授予全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。 学院自成立以来，积极践行“知行并重、德艺双馨”的校训，整合艺术教育资源，提升办学综合实力，现已成为与天津国际港口城市和中国北方经济中心地位相匹配的艺术人才培养基地。

3、江西青年职业学院

江西青年职业学院是一所经江西省人民政府批准、国家教育部备案、由江西省教育厅直属管理的公办全日制普通高等职业院校。

学校传承“立德树人、知行合一”的校训,弘扬“朝气蓬勃、负重争先、团结自强、创新发展”的青院精神，深入开展“对学生好、对教职工亲”的办学实践，作为以青年命名的高职学校，在引领青年、研究青年、服务青年上凝聚特色，不断积淀“青”字号办学底蕴。

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