宁夏数据科学与大数据技术专业大学排名及分数线（哪个学校好）

宁夏数据科学与大数据技术专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在宁夏招生数据科学与大数据技术专业的本科批高校一共有69所。在本省，有3所高校开设了数据科学与大数据技术专业，排名最好的学校是北方民族大学；而在省外，有66所高校面向宁夏招生数据科学与大数据技术专业，排名最好的学校是上海财经大学。

一、宁夏数据科学与大数据技术专业本科批大学排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在宁夏招生数据科学与大数据技术专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、宁夏数据科学与大数据技术专业大学排名一览表（省内榜）

宁夏本省开设数据科学与大数据技术专业（理工类）的本科批院校一共有3所，排名前三的大学（含录取分数线）名单：北方民族大学（412分）、宁夏师范学院（388分）、银川能源学院（340分）。

2、宁夏数据科学与大数据技术专业大学排名一览表（省外榜）

在宁夏招生数据科学与大数据技术专业（理工类）的省外本科批院校一共有66所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：上海财经大学（540分）、中国传媒大学（511分）、南京邮电大学（507分）、太原理工大学（495分）、南京农业大学（481分）、云南大学（480分）、西安科技大学（477分）、中国计量大学（460分）、天津科技大学（452分）、四川农业大学（451分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向宁夏招生数据科学与大数据技术专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在宁夏招生数据科学与大数据技术专业的大学简介

1、宁夏师范大学

宁夏师范大学坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市原州区，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。

学校前身为1975年建立的六盘山大学，全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立任六盘山大学筹备小组组长、党的核心领导小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院，升格为本科院校。2012年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，并于2013年开始招生。2013年通过教育部本科教学工作合格评估，同年，获得地方公费师范生培养资格。2016年成为宁夏首批整体应用转型试点高校、自治区“西部一流”学科建设单位，获批外国留学生招生资质。2018年获批硕士学位授予单位、自治区高水平本科教育试点学校、自治区人工智能助推教师队伍建设行动试点学校。2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2021年11月，获批“自治区开展本科层次职业教育试点建设高校”。2022年入选“教育部师范教育协同提质计划”，2023年自治区人民政府学位委员会办公室将宁夏师范学院列入2024-2026新增博士学位授予立项建设单位。2024年5月经教育部批准更名为宁夏师范大学。

2、南阳理工学院

南阳理工学院是一所全日制公办普通本科高校，位于历史文化名城河南省南阳市。学校前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学；1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院，原张仲景国医大学并入；2004年5月教育部批准升格本科院校，实行省市共建、以市为主的办学体制。

学校坚持产教融合、校企协同育人，加快构建科技创新服务体系。成立有河南省制造业信息化服务中心、张仲景国医研究院、建筑设计研究院、信息安全研究院、大数据研究院、光微技术研究所、结构仿真与设计研究所；组建了南阳电商联盟，先后被授予省、市“电子商务人才培训基地”“电商继续教育基地”“电子商务示范基地”；建立了河南省大学科技园、省技术转移示范机构、省高校知识产权运营管理中心等科技服务平台，根据《河南省科技市场统计年度报告》，在河南省153所高等院校中，我校连续3年进入“高校输出技术成交额前10排名榜”。与牧原股份、中光学集团等企业共建了30多个校企研发中心，校企共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同参与培养过程、共同组建双师型队伍、共同评价培养质量；开办有九州通班、宇通班、理光班、二机国贸班等30多个校企合作冠名班。

3、福州大学至诚学院

福州大学至诚学院是经国家教育部批准，于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学，福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。

学院不断强化与境外高水平大学的合作交流，建立教学科研合作平台，共同开展人才培养、科学研究，提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认，共同实施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”联合培养模式。闽台合作方面，与台湾4所高校建立了联合办学关系，深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。

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