吉林小学语文教育专业大专院校排名及分数线（一览表）

吉林小学语文教育专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在吉林招生小学语文教育专业的专科批高校一共有18所。在本省，有3所高校开设了小学语文教育专业，排名最好的学校是吉林师范大学；而在省外，有16所高校面向吉林省招生小学语文教育专业，排名最好的学校是周口职业技术学院。

一、吉林小学语文教育专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在吉林省招生小学语文教育专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、吉林小学语文教育专业专科批院校排名一览表（省内榜）

吉林本省开设小学语文教育专业（文史类）的专科批院校一共有3所，排名前二的大学（含录取分数线）名单：吉林师范大学(辽源分院)（339分）、白城师范学院（310分）。

2、吉林小学语文教育专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在吉林招生小学语文教育专业（文史类）的省外专科批院校一共有16所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：周口职业技术学院（354分）、铁岭师范高等专科学校（350分）、南通师范高等专科学校（344分）、辽宁民族师范高等专科学校（332分）、九江职业大学（325分）、阜新高等专科学校（325分）、黑龙江农垦职业学院（322分）、和田师范专科学校（306分）、齐齐哈尔高等师范专科学校（305分）、上饶幼儿师范高等专科学校（301分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向吉林省招生小学语文教育专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在吉林招生专科批小学语文教育专业的院校简介

1、吉林师范大学

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求，注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

2、南通师范高等专科学校

学校肇端于1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州民立师范学校，是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立，翌年改名为江苏省南通师范学校，历史上先后融汇了创办于1905年的江苏省南通女子师范学校、发端于1906年的江苏省海门师范学校以及创建于1902年的如皋高等师范学校三所百年师范，在中国师范教育史上具有独特地位，享有“红色师范”“教师摇篮”的美誉。2014年经江苏省人民政府批准升格为高等专科学校。

学校文化积淀丰赡、红色基因绵延、教学成果斐然、名师大家辈出，涌现了刘瑞龙、吴亚鲁等无产阶级革命家与革命志士，王国维、江谦、朱东润等一代名师，袁翰青、魏建功、严志达等知名专家，以及李吉林、吴天石、华应龙等为代表的一大批具有全国影响力的教育专家。创校以来，学校先后培养了近12万名毕业生，其中国家“万人计划”教学名师5人、“江苏省人民教育家”培养对象13人、“苏教名家”培养对象17人、苏派新生代小学教学名师7人、特级教师170余人，为南通成为全国闻名的教育强市，乃至江苏基础教育的长期向好发展提供了丰沛的人才资源。改革开放以来，学校秉承“开风气之先”的传统，创造了诸多“全国第一”，为我国师范教育的改革发展作出了诸多原创性贡献。尤其是1984年在全国率先施行五年制师范教育模式，创设了中等师范学校培养专科层次小学教师的新学制，对中国师范教育的创新发展产生了深远影响。2007年在全国地级市中率先开展师范生免费定向培养，在我国小学和学前教师教育领域独树一帜，享有盛誉，该项目荣获2018年国家级教学成果奖一等奖。顺应新时代教育现代化要求，2021年再次率先开展本科层次、初中起点七年贯通乡村小学、学前教师定向培养试点，着力打造具有鲜明特色的师范教育“南通样本”。

3、九江职业大学

九江职业大学是1985年经教育部批准设立的公办全日制高等职业院校，办学历史可追溯到1902年。学校共有两个校区（濂溪校区和鹤问湖校区），分别位于江西省九江市濂溪区、经济技术开发区，主校区坐落于长江之滨、世界文化景观庐山山麓。现为招收专升本统招本科、高中起点三年制大专和初中起点五年制大专的综合性高职院校，是江西省示范性高职院校、江西省首批高水平高等职业院校。

学校目前建有国家骨干专业5个，教育部提升服务产业发展能力专业2个，中央财政支持实训基地2个，国家生产性实训基地1个，省级高水平专业群2个，省级示范专业4个，省级优势、特色专业9个，省级人才培养创新实验区2个，省级生产性实训基地1个，省级专业资源库1个。拥有省级教学团队4个，获评“十四五”职业教育国家规划教材3本，省级精品（核心）课程35门。