湖北计算机网络技术专业大专院校排名及分数线（哪个学校好）

湖北计算机网络技术专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在湖北招生计算机网络技术专业的专科批高校一共有8所。在本省，有2所高校开设了计算机网络技术专业，排名最好的学校是武昌理工学院；而在省外，有6所高校面向湖北省招生计算机网络技术专业，排名最好的学校是北京电子科技职业学院。

一、湖北计算机网络技术专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在湖北省招生计算机网络技术专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、湖北计算机网络技术专业专科批院校排名一览表（省内榜）

湖北本省开设计算机网络技术专业（文史类）的专科批院校一共有2所，排名前二的大学（含录取分数线）名单：武昌理工学院（296分）、湖北三峡职业技术学院（213分）。

2、湖北计算机网络技术专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在湖北招生计算机网络技术专业（理工类）的省外专科批院校一共有6所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：北京电子科技职业学院（418分）、桂林理工大学(第11组)（416分）、江苏城市职业学院（404分）、江苏商贸职业学院（366分）、山东信息职业技术学院（351分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向湖北省招生计算机网络技术专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在湖北招生专科批计算机网络技术专业的院校简介

1、武昌理工学院

武昌理工学院创办于1997年，已发展成为一所以工学为主体，理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学、医学等多学科协调发展的普通本科高校。2018年，学校通过了教育部本科教学工作合格评估。学校位于“武汉•中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积44.4万平方米，坐落在美丽的梅南山麓，被亚洲最大的城中湖汤逊湖三面环抱，欧式风格建筑掩映在青山绿水之中，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。

学校在全国同类高校中唯一获得第六届国家级教学成果奖二等奖和第七届国家级人文社科优秀成果奖；学校获批2个省级优势特色学科群、2个国际研究平台、3个省级科研平台、4个楚天设岗学科、12个省级一流专业建设点、3门国家级一流课程、34门省级一流课程、13个省级优秀基层教学组织和教学团队、9项国家级和省级教学成果奖、7项国家级和省部级科技奖，数量位居全国同类高校前列。学校近年来的科研经费到账金额、发明专利数量、国家自科基金和社科基金项目数量、教育部产学合作协同育人项目数量等位居全省同类高校第一。在神针2023中国民办本科院校科研竞争力排名中，武昌理工学院获评 “最佳科研生态位“民办本科院校。

2、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院是北京市人民政府举办的公办独立设置高职院校。学校办学历史可追溯至1958年。1999年曾用名为北京轻工职业技术学院，2004年与北京邮电工业学校合并更为现名。2007年，北京市仪器仪表工业学校、北京二轻工业学校、北京市机械工业学校、北京市汽车工业学校并入北京电子科技职业学院。

学校坚持走产城教融合发展道路，作为经开区唯一高等院校，全面融入亦庄综合产业新城建设，与经开区签署新一轮全面战略合作协议，联合申报并开展国家产教融合型城市建设试点。与300余家世界500强和行业头部企业长期深度合作，成立戴姆勒中国汽车学院、ARCFOX学院、百度智能网联汽车产业学院、久其产业学院等实体产业学院，建设7个产教融合实训基地，开发70多个生产性实训项目，开设20余个企业订单或定向班，占比近50%。学校连续多年获得“北京市高校毕业生就业工作先进单位”，被评为“北京地区高校示范性创业中心”，跻身全国高职院校创新创业示范校50强。企业和社会认可度显著提高，毕业生就业率98%以上，企业满意度95%以上。

3、山东信息职业技术学院

山东信息职业技术学院坐落于世界风筝之都、全国文明城市和部省共建职业教育高地中心城市——山东省潍坊市，是山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制高等职业院校，隶属于山东省工业和信息化厅，是山东省创立最早、专业最全、规模最大的电子信息类高职院校。学校始建于1985年，原名为山东省潍坊电子工业学校，其前身为创办于1983年的潍坊市电子工业职工中等专业学校，办学历史最早可追溯至1979年。1987年7月，学校更名为山东省信息工程学校，2002年7月独立升格为普通高等职业学校。

学校现有奎文和滨海2个校区，总占地763536平方米，总建筑面积282997平方米，设有电子与通信系、软件与大数据系、数字媒体系、智能制造系、经济与管理系、现代服务系，基础教学部、思想政治课教学部、士官学院和信锐学院等10个教学系部（院）。学校与2个本科院校开展3个专业的“3+2”对口贯通分段培养，与12所中职学校开展20个专业点的“三二”连读中高职合作培养工作，现有全日制在校生13500余人。